중학-세포분열
틀:15개정 과학 중3 단원 보기
1. 화학반응의 규칙과 에너지 변화
2. 기권과 날씨
3. 운동과 에너지
4. 자극과 반응
5. 생식과 유전
6. 에너지 전환과 보존
7. 별과 우주
8. 과학기술과 인류문명
배우는 이유
흥미적
이유 |
왜 생물들은 하나의 거대한 세포가 아니라 자잘한 세포들로 이루어져 있을까?
우리는 왜 이렇게 작을까, 한편으로 우리는 왜 이렇게 클까...? 출발질문(마지막까지 학습한 후에 대답해보세요~)
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직업적
이유 |
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학문적
이유 |
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너희들은? | 우리 몸을 이루는 세포들이 왜 작은지애 대한 의문을 해결할 수 있기 때문이다.
우리 몸을 이루는 세포를 알아야 우리의 몸을 이해할 수 있기 때문이다. 지식은 많을수록 좋다고 들었습니다. 세포의 크기는 왜 작은지 이해할 수 있다. 세포가 커야 좋다는 무식한 생각을 안할 수 있다. 이런 지식이 쌓이면 과학적인 사고를 가능하게 한다. |
도입
학습
영상
실험 | 영상 |
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크기에 따른 물질전달 | |
수업요약
세포의 크기가 작은 이유
물질교환을 수월히 하기 위함.
전개질문
- 정육면체 한 변의 길이가 2배 늘어나면 표면적은 몇 배 증가하는가?
- 정육면체 한 변의 길이가 2배 늘어나면 부피는 몇 배 증가하는가?
- 한 변 길이가 1cm, 2cm, 3cm인 정육면체의 '표면적/부피' 값을 차례대로 써 보자.
도착질문
- 어째서 세포의 크기가 큰 생물들은 지금 없는 것일까?
학생들의 질문
분류하지 않은 질문
분류 | 질문 | 대답 |
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개념 | 물질교환을 안하고 사는 생물들이 있을까요?
만약 있다면 사람도 그렇게 살 수 있을까요? |
물질 교환을 안하는 생물은 생명체라기보단 물건이라 불러야 하지 않을까요? |
새포가 일정 이상 커질 수 없기 때문에 쥐와 코끼리의 세포의 크기는 비슷하지만 세포의 개수만 다르다고 들었는데 맞나요 | 네, 그쵸. 세포의 갯수 차이죠! | |
세포는 다시 만들어지나요? | 어떤 세포냐에 따라 달라요~ 일생에 한 번 망가지면 다시 안만들어지는 세포도 있죠. | |
세포의 크기는 다똑같나요? | 다 달라요. 용도에 따라, 상황에 따라 세포의 크기는 달라지기도 합니다. | |
세포 분열은 생명체가 죽을때까지 계속되는건가요? | 네, 물질대사를 하며 세포를 계속 순환시키죠. | |
사람이 세포분열이 안되면 어떻게되나요 | 세포가 죽기만 하고 새로 만들어지지 않아서 곧 죽을 거에요. | |
저희가 공룡만큼 커지면 살아가기 힘들까요? | 관절염으로 고생할 것 같은데... 너무 무거워서; | |
작은 세포와 큰 세포가 공존하는 생물이 있나요? | 몸 안에 있는 세포는 어떤 세포냐에 따라 작기도 하고 크기도 하죠! | |
세포분열이 없어지는 속도보다 훨씬 더 빠르면 어떻게 되나요 | 몸이 커지겠죠~? 여러분이 지금 그런 상태잖아요 ㅎㅎ | |
세포 부피와 표면적 사이의 관계 실험에서 1cm일 때도 잘 흡수 되었는데, 왜 실제 세포는 눈에 보이지 않을 만큼 작나요? 1mm여도 괜찮지 않을까요? | 효율적인 물질 교환을 위해선 1mm여도 너무 큰 게 아닐까요..? 우리가 본 실험에서도 일정 시간만큼 기다리잖아요? 근데, 세포들은 실시간으로 지속적으로 물질교환이 이루어져야 하니까요. | |
식물도 세포분열을 하나요 | 네, 당연하죠. 식물들도 성장하잖아요? | |
호기심 | 세포의 크기가 가장 큰 생물은 무엇인가요 | ㅎㅎ 조사해서 알려줄래요? |
세포가 분열하면 크기가 작아지는것으로 아는데 자꾸 분열하면 계속 작아지나요?? | 네, 근데 보통은 분열하기 전에 자기 몸을 뿔리죠~ | |
하나의 세포는 몇번의 세포분열을 할수있나요 | 종에 따라, 상황에 따라 달라요~ | |
세포는 왜 세포일까 | 細(가늘 세)胞(여드름 포). 굉장히 가느다란 '포'라서 세포! | |
가장 큰 세포는 어떤게 있나요 | 선생님이 생명 전공도 아니고, 세포는 너무 많아서 정확하게 대답해주기 힘들 것 같네요 ㅎㅎ 조사해서 알려줄래요?? | |
단세포 생물은 한 세포로만 이루어져 있는건가요? | 네, 세포 1개. | |
플라나리아는 몇 조각으로 잘라도 그 조각만큼 똑같이 분열된다고 하는데 어떤 원리인가요? | 글쎄요;; 조사해서 알려줄래요? | |
여전히 생물체들은 지금도 세포분열을 더 세부적으로 하려고 하나요? 그리고 완전히 작아진다면 어떻게 보여지나요? | 현재 있는 생물들의 세포 크기가 비슷하다면 지금의 크기가 생존에 최적이라는 의미겠지요. 유전물질을 담아둘 공간도 필요하고, 대사작용을 할 수 있는 공간도 필요하니까... 더 작아진다는 이야기는 못들어봤어요~ 완전히 작아지면 더 크게 확대해야 보이겠죠..? | |
세포가 없다면 사람은 죽나요? | 애초에 사람이 세포로 이루어져 있으니, 세포가 없다면 사람이란 게 없겠죠. | |
세포 크기는 어느정도 일까요? | ||
기타 | 수학과 과학은 많은 관련이 있나요? | 오늘 공부해봐서 알겠지만...무지요. |
표면적과 부피를 구하는법을 잘모르겠습니다. | 수학 내용을 복습하는 게;; | |
헛소리 | 과학 인강 보는 게 도움이 되나요? | 교과서가 짱이죠. 공부는 결국 혼자 하는 거라고 생각해요. |
더 나아가기
교과 내용이 너무 쉬워서 더 공부하고 싶은 사람들은 보세요~
보기 전에 먼저 생각해보세요~
수업 후, 흥미로운 것
시간이 남을 때에만 보세요~
답
생명체가 하나의 커다란 세포가 아니라 작은 세포들로 이루어졌을 때 얻는 이점은 뭐가 있을까? | |||||||||||||||||
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답변 | 선생님코멘트 | ||||||||||||||||
필요한 물질을 흡수한다 | 필요한 물질은 세포가 커도 흡수는 가능한데요?? | ||||||||||||||||
세포들의 물질교환이 비교적 활발하다.
물질교환에 더 효율적이다. 물질교환이 효율적으로, 빠르게 이루어진다. |
네, 물질교환이 비교적 쉽죠. | ||||||||||||||||
세포가 클수록 물질교환이 원활하게 일어나지 못하기 때문에 세포가 작은것이 좋다. | 큰 상황과 비교해서 자세하게 써줬네요~ | ||||||||||||||||
표면적이 넒어져서 물질교환에 유리하다 | 이유까지 잘 써주었네요~ | ||||||||||||||||
표면적의 비가 커져서 물질교환에 유리하다 | 뭐에 대한 표면적의 비일까요? | ||||||||||||||||
필요한 물질을 흡수한다 | 이건 세포가 커도 가능해요;; | ||||||||||||||||
정육면체 한 변의 길이가 2배 늘어나면 표면적은 몇 배 증가하는가? | |||||||||||||||||
답변 | 선생님코멘트 | ||||||||||||||||
4배 | |||||||||||||||||
3배 증가한다 | 하핫; | ||||||||||||||||
24배 | 전체 겉넓이를 생각했군요, 정육면체가 6면이니까.. 근데, 모든 면에서 4배 증가하면 전체 겉넓이는 4배죠 ㅎㅎ | ||||||||||||||||
정육면체 한 변의 길이가 2배 늘어나면 부피는 몇 배 증가하는가? | |||||||||||||||||
답변 | 선생님코멘트 | ||||||||||||||||
8배 | |||||||||||||||||
2배 | 어떻게 생각한거지;;? | ||||||||||||||||
16배 | 어떻게 생각한거지;;? | ||||||||||||||||
한 변 길이가 1cm, 2cm, 3cm인 정육면체의 '표면적/부피' 값을 차례대로 써 보자. | |||||||||||||||||
답변 | 선생님코멘트 | ||||||||||||||||
1:1:1 2:4:8 3:9:27
1/1/1, 2/4/8, 3/9/27 |
표면적을 부피로 나누지 않고, 전체 비율을 썼네요;; 근데 전체 비율도 틀렸어요 ㅜ | ||||||||||||||||
6/1 24/8 54/27
6cm²/1cm³ 24cm²/8cm³ 54cm²/27cm³ 1cm일 때: 6cm²/1cm³, 2cm일 때: 24cm²/8cm³, 3cm일 때: 54cm²/27cm³ |
오, 훌륭
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6/1 24/8 54/27 = 6,3,2 | 간결하게 잘했네요. | ||||||||||||||||
1cm 8cm 27cm | 일단 답이 틀렸고, 단위를 쓰려면 표면적은 cm^2, 부피는 cm^3이기 때문에 단위는 1/cm가 되어야 해요. | ||||||||||||||||
어째서 세포의 크기가 큰 생물들은 지금 없는 것일까? | |||||||||||||||||
답변 | 선생님코멘트 | ||||||||||||||||
물질교환이 이루어지지 못해서
다 죽어서 모두 물질교환이 어려워 도태되었다. 생존 경쟁에 불리하여 도태되었기 때문에 |
도태라는 말이 적절하죠. | ||||||||||||||||
세포가 분열하여 나누어 지는것이 물질교환에 효율적이기 때문에 세포의 크기가 크면 물질교환에 불리해서
물질교환이 어려워 생존에 불리하기 때문이다 물질교환이 원할하게 가능한 다른 생물들에비해 생존이 불리해서 |
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진화하다가 죽어서 | 진화하다 죽어서라기보단... 환경에 적응하지 못해서라는 게 더 정확하겠네요. | ||||||||||||||||