중학-체세포분열
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틀:15개정 과학 중3 단원 보기
#중3과학:오리엔테이션
1. 화학반응의 규칙과 에너지 변화
2. 기권과 날씨
3. 운동과 에너지
4. 자극과 반응
5. 생식과 유전
6. 에너지 전환과 보존
7. 별과 우주
8. 과학기술과 인류문명
배우는 이유
| 흥미적
이유 |
사람의 지문이 다르듯, 범죄현장에 떨어진 머리카락이나 피 등으로 용의자를 파악하기도 한다. 도대체 뭘로??
사람이 자라면서 키가 커지는 것처럼 세포의 크기는 어른과 아이가 많이 다를까? 세포의 크기가 크게 다르지 않다면 사람은 어떻게 크는 걸까...? 출발질문(마지막까지 학습한 후에 대답해보세요~)
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|---|---|
| 직업적
이유 |
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| 학문적
이유 |
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| 너희들은? |
도입
학습
영상
| 실험 | 영상 |
|---|---|
| 양파 체세포분열 관찰 | |
수업요약
핵심개념
| 개념 | 설명 |
|---|---|
| 염색체 | chromosome. 색깔(color)을 뜻하는 그리스어 크로마(chroma)와 몸(body)을 의미하는 소마(soma)의 합성어. 특정염색약으로 관찰할 때 구분이 가능해서 이런 이름이 붙었다.
세포 안에 들어있는 유전 물질이 꼬이고 뭉쳐 만들어진 막대모양의 무언가. 사람은 46개의 염색체를 갖고 있다. |
| DNA | 염색체를 구성하는 유전물질. 각각의 유전정보는 유전자라 부른다.
염색체가 USB라면 DNA는 각각의 파일이라 볼 수 있다. |
| 체세포 | 사람의 몸을 이루는 세포. |
세포분열과정
과정 단계단계가 단절된 과정이 아니라 연속된 과정이다.
| 과정 | 설명 |
|---|---|
| 분열 전 | 모세포의 크기가 커지고 DNA가 복제된다. |
| 전기 |
|
| 중기 | 염색체가 세포 가운데 배열된다.
(방추사와 연결된 형태.) |
| 후기 | 각 염색체가 분리되어 방추사를 따라 세포 양쪽 끝으로 이동한다. |
| 말기 |
|
| 딸세포 형성 | 모세포와 염색체 수가 동일한 딸세포 2개가 만들어진다. |
핵심용어
| 개념 | 설명 |
|---|---|
| 방추사 | 紡(길쌈 방)錘(저울 추)絲(실 사). spindle fiber.
세포 양쪽 끝과 염색체를 연결하는 역할을 한다. |
| 모세포 | 엄마세포 |
| 딸세포 | 딸세포 |
전개질문
- 체세포 분열과정 단계를 순서대로 써 보자.
도착질문
- 체세포분열과정을 책을 보지 않고 옆 친구에게 설명해보자. 친구는 듣고 틀린 부분을 지적해주기.
학생들의 질문
분류하지 않은 질문
| 분류 | 질문 | 대답 |
|---|---|---|
| 개념 | ||
| 호기심 | ||
| 기타 | ||
| 헛소리 | ||
더 나아가기
교과 내용이 너무 쉬워서 더 공부하고 싶은 사람들은 보세요~
보기 전에 먼저 생각해보세요~
수업 후, 흥미로운 것
시간이 남을 때에만 보세요~
답
| DNA는 어디 안에 담겨 있을까? | |
|---|---|
| 답변 | 선생님코멘트 |
| 체세포 분열과정 단계를 순서대로 써 보자. | |
| 답변 | 선생님코멘트 |
| 체세포분열과정을 책을 보지 않고 옆 친구에게 설명해보자. 친구는 듣고 틀린 부분을 지적해주기. | |
| 답변 | 선생님코멘트 |