중학-체세포분열
틀:15개정 과학 중3 단원 보기
1. 화학반응의 규칙과 에너지 변화
2. 기권과 날씨
3. 운동과 에너지
4. 자극과 반응
5. 생식과 유전
6. 에너지 전환과 보존
7. 별과 우주
8. 과학기술과 인류문명
배우는 이유
| 흥미적
이유 |
사람의 지문이 다르듯, 범죄현장에 떨어진 머리카락이나 피 등으로 용의자를 파악하기도 한다. 도대체 뭘로??
사람이 자라면서 키가 커지는 것처럼 세포의 크기는 어른과 아이가 많이 다를까? 세포의 크기가 크게 다르지 않다면 사람은 어떻게 크는 걸까...? 출발질문(마지막까지 학습한 후에 대답해보세요~)
|
|---|---|
| 직업적
이유 |
|
| 학문적
이유 |
|
| 너희들은? |
도입
학습
영상
| 실험 | 영상 |
|---|---|
| 양파 체세포분열 관찰 | |
수업요약
핵심개념
| 개념 | 설명 |
|---|---|
| 염색체 | chromosome. 색깔(color)을 뜻하는 그리스어 크로마(chroma)와 몸(body)을 의미하는 소마(soma)의 합성어. 특정염색약으로 관찰할 때 구분이 가능해서 이런 이름이 붙었다.
세포 안에 들어있는 유전 물질이 꼬이고 뭉쳐 만들어진 막대모양의 무언가. 사람은 46개의 염색체를 갖고 있다. |
| DNA | 염색체를 구성하는 유전물질. 각각의 유전정보는 유전자라 부른다.
염색체가 USB라면 DNA는 각각의 파일이라 볼 수 있다. |
| 체세포 | 사람의 몸을 이루는 세포. |
세포분열과정
과정 단계단계가 단절된 과정이 아니라 연속된 과정이다.
| 과정 | 설명 |
|---|---|
| 분열 전 | 모세포의 크기가 커지고 DNA가 복제된다. |
| 전기 |
|
| 중기 | 염색체가 세포 가운데 배열된다.
(방추사와 연결된 형태.) |
| 후기 | 각 염색체가 분리되어 방추사를 따라 세포 양쪽 끝으로 이동한다. |
| 말기 |
|
| 딸세포 형성 | 모세포와 염색체 수가 동일한 딸세포 2개가 만들어진다. |
핵심용어
| 개념 | 설명 |
|---|---|
| 방추사 | 紡(길쌈 방)錘(저울 추)絲(실 사). spindle fiber.
세포 양쪽 끝과 염색체를 연결하는 역할을 한다. |
| 모세포 | 엄마세포 |
| 딸세포 | 딸세포 |
전개질문
- 체세포 분열과정 단계를 순서대로 써 보자.
도착질문
- 체세포분열과정을 책을 보지 않고 옆 친구에게 설명해보자. 친구는 듣고 틀린 부분을 지적해주기.
학생들의 질문
분류하지 않은 질문
| 분류 | 질문 | 대답 |
|---|---|---|
| 개념 | 세포는 항상 체세포 분열을 하나요?(휴식하는 기간이 없는지, 어른이 되어서도 계속 체세포 분열을 하는지) | 항상 합니다. 사람의 몸은 계속해서 숨을 쉬고 영양분을 교환하고, 죽은 세포들을 빼내고... 죽을 때까지 계속 합니다! |
| 체세포분열을 하지 않는 생물도 있나요 | 그걸 생물이라 불러야 할까요;; 물건이라 불러야 하지 않을까요;;? | |
| 몸에 상처가 나서 피부가 까졌는데 그때 체새포분열이 일어나서 새로운 살이 나는건가요? | 네. | |
| 동물들마다 염색체의 개수가 다른가요? | 네, 다 달라요~ 같은 동물들도 있지만, 유전정보는 다르죠. | |
| DNA는 생김새가 다 다르나요? | 구조는 비슷해요! 다! | |
| 호기심 | 핵의 속은 현미경으로 못 보나요 | 원자도 볼 수 있는 마당에 핵의 속을 못보는 건 말이 안돼죠~ 왜 못본다고 생각이 들었을까요?? |
| DNA로 동물이나 사람 복제하는건 안되나요? | 동물 복제는 과거 몇 차례 있었어요. 사람은... 인륜적으로 거부감도 있고... 과학의 문제라기보단 윤리의 문제죠. | |
| 사람의 모든 DNA는 동일한가요? | 사람의 생김새가 다른 만큼이나 다르죠! 구조는 같을지라도...! | |
| DNA는 왜 이름이 DNA일까 | deoxyribonucleic acid.
세포의 핵 속에서 발견되는 두 종류의 핵산(nucleic acid) 중 하나로서 핵산을 구성하는 기본 구조인 리보오스(ribose)의 2번 탄소에서 산소원자 하나가 제거된(deoxy-) 형태의 핵산을 의미한다.[1] | |
| 운동선수의 dna가 민간인의 몸에 들어가면 운동량이 많아지나요? | 아마... 효과 없을걸요?? 장기이식 후 거부반응이 일어나는 건... 몸과 다른 물질이 들어왔다고 판단해 몸의 면역체계가 그 장기를 공격하기 때문이죠.
실수로 체세포분열이 잘못되면 몸에서 그 세포를 제거해요. | |
| 체세포 분열을 관찰할때 양파뿌리 조각을 사용하는 이유가 뭔가요 | 구하기 쉽고, 잘 보이고. 얇아서 관찰하기 편함. | |
| DNA조작을 하면 새로운 생명체를 만들수있나요? | 네. 그래서 유전자조작식품도 한때 이슈였지요. | |
| 염색체는 모양이 왜 이런가요? | 궁금하네요. 2개의 막대모양인건, 생식세포분열할 때 1/2로 갈라지게 하기 위함인 듯하고... 여러 개의 염색체로 이루어진 건 유전 물질을 더 잘게 나누어 랜덤한 효과를 얻기 위해서라고 생각되네요. | |
| 세포는 육안으로 확인가능합니까? | 힘들듯;; 거의 10마이크로미터 단위인데;; | |
| 기타 | ||
| 헛소리 | ||
더 나아가기
교과 내용이 너무 쉬워서 더 공부하고 싶은 사람들은 보세요~
보기 전에 먼저 생각해보세요~
수업 후, 흥미로운 것
시간이 남을 때에만 보세요~
답
| DNA는 어디 안에 담겨 있을까? | |
|---|---|
| 답변 | 선생님코멘트 |
| 염색체 | 넵! |
| 핵 | 제가 원한 건 오늘 배운 것 + DNA를 담는 바로 밖의 그릇을 답해주길 원했는데, 핵은 좀 포괄적이죠.
핵 > 염색체 > DNA의 순서로 담겨 있습니다. |
| DNA | 자기가 자기를 포함한다... 좋은 발상이네요. |
| 핵막 | 핵막은 핵을 감싸고 있는 막이지, 무언가를 담는 개념은 아니지 않나요;;? |
| 체세포 분열과정 단계를 순서대로 써 보자. | |
| 답변 | 선생님코멘트 |
| 분열 전>전기>중기>후기>말기 >딸세포
분열전,전기,중기,후기,말기및 세포질 분열,딸세포 형성 |
간결하고 좋다. |
| 간기-전기-중기-후기-말기 | 뭔가 아쉽고... 학원에서 배운 티가 나는구나; |
|
오, 굉장히 자세하게 썼네요~ 각 단계의 특징을 썼구나 |
| 세포의 크기가 커지고, DNA가 복제된다 | ...? 앞의 것만 써놨네; |
| 체세포분열과정을 책을 보지 않고 옆 친구에게 설명해보자. 친구는 듣고 틀린 부분을 지적해주기. | |
| 답변 | 선생님코멘트 |