등속운동: 두 판 사이의 차이
보이기
| 45번째 줄: | 45번째 줄: | ||
|- | |- | ||
|운동은 어떻게 측정할까?(등속운동) | |운동은 어떻게 측정할까?(등속운동) | ||
|[https://content-cdn.edunet.net/edudata/content/midd/g3/com/sci/midd_g3_com_sci_24915.mp4?token=st= | |[https://content-cdn.edunet.net/edudata/content/midd/g3/com/sci/midd_g3_com_sci_24915.mp4?token=st=1615255231~exp=1615262431~acl=/edudata/content/midd/g3/com/sci/midd_g3_com_sci_24915.mp4~hmac=b0da537dd860d407fcb08ead44fe4e68ab3ebbd65871c4c245e77256aeaf01eb 링크] | ||
|} | |} | ||
2021년 3월 9일 (화) 02:02 판
틀:15개정 과학 중3 단원 보기
#중3과학:오리엔테이션
1. 화학반응의 규칙과 에너지 변화
2. 기권과 날씨
3. 운동과 에너지
4. 자극과 반응
5. 생식과 유전
6. 에너지 전환과 보존
7. 별과 우주
8. 과학기술과 인류문명
배우는 이유
| 흥미적
이유 |
네비게이션에서 도착지까지의 예상시간을 알려주는데, 어떻게 알 수 있을까?
게임을 다운받을 때 '남은 시간'은 어떻게 계산할까? 출발질문(마지막까지 학습한 후에 대답해보세요~)
|
|---|---|
| 직업적
이유 |
물체의 속도를 알면 일정한 시간 후의 위치도 예상할 수 있다.
전파가 끊어지는 터널 내에서의 차 위치와, 행성 뒤에 가려진 우주선의 위치를 예측하는 등 운동하는 물체의 예상위치를 알아내기 위해 배워야 한다. |
| 학문적
이유 |
가장 간단한, 쉬운 운동형태. 속도가 일정한 운동.
모든 운동을 이해하기 위한 기초. |
도입
등속운동의 다중노출사진.
학습
실험영상
| 내용 | 영상 |
|---|---|
| 운동은 어떻게 측정할까?(등속운동) | 링크 |
수업요약
| 개념 | 설명 |
|---|---|
| 등속운동 | 같을 등, 속력 속. 속력이 일정한 운동을 의미한다. |
| 등속운동의 조건 | 아무런 힘이 가해지지 않을 때 등속운동을 한다. |
| 시간-속력 그래프 | 수평하게 그어진 선 형태로 그려진다.
그래프의 넓이는 '시간X속력'이므로 이동거리가 된다. |
| 시간-거리 그래프 | 속력(이동거리/시간)이 일정한 그래프가 그려진다.(기울기 일정)
속력이 빨라지면 기울기가 커진다. |
수업 후, 흥미로운 것
시간이 남을 때에만 보세요~(없음)
전개질문
- 축구공을 차거나, 책상을 밀거나. 한 번 운동하기 시작한 운동은 금방 멈추고 만다. 왜 그럴까?
- 등속운동의 속도-시간 그래프는 어떻게 나타나는지 묘사해보자.
- 등속운동의 거리-시간 그래프는 어떻게 나타나는지 묘사해보자.
도착질문
- 등속운동의 예로 어떤 것들이 있을까?
- 게임 포켓몬고의 용량은 1000MB이고, 다운로드 속도는 1MB/s로 일정할 때 포켓몬고를 다운받는 데 걸리는 시간은 얼마일까?
학생들의 질문
분류하지 않은 질문
| 분류 | 질문 | 대답 |
|---|---|---|
더 나아가기
교과 내용이 너무 쉬워서 더 공부하고 싶은 사람들은 보세요~
보기 전에 먼저 생각해보세요~
답
| 일정한 속력 5m/s로 움직이는 물체가 10초동안 움직였다면, 이동거리는 얼마나 될까? | |
|---|---|
| 답변 | 선생님코멘트 |
| 축구공을 차거나, 책상을 밀거나. 한 번 운동하기 시작한 운동은 금방 멈추고 만다. 왜 그럴까? | |
| 답변 | 선생님코멘트 |
| 등속운동의 속도-시간 그래프는 어떻게 나타나는지 묘사해보자. | |
| 답변 | 선생님코멘트 |
| 등속운동의 거리-시간 그래프는 어떻게 나타나는지 묘사해보자. | |
| 답변 | 선생님코멘트 |
| 등속운동의 예로 어떤 것들이 있을까? | |
| 답변 | 선생님코멘트 |
| 게임 포켓몬고의 용량은 1000MB이고, 다운로드 속도는 1MB/s로 일정할 때 포켓몬고를 다운받는 데 걸리는 시간은 얼마일까? | |
| 답변 | 선생님코멘트 |