물리학:힘의 상호작용: 두 판 사이의 차이
보이기
잔글 →상위개념 |
|||
| 101번째 줄: | 101번째 줄: | ||
| | | | ||
|고정 도르래와 움직 도르래를 정확히 구분하는 방법이 뭔가요? | |고정 도르래와 움직 도르래를 정확히 구분하는 방법이 뭔가요? | ||
|도르래가 움직이냐 고정되어 있느냐. | |도르래가 움직이냐 고정되어 있느냐. 단지 그 차이입니다; | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
|원판에서 받침점은 원의 중점일 때 그 위의 물체들 간의 평형 조건은 어떻게 될까 | |원판에서 받침점은 원의 중점일 때 그 위의 물체들 간의 평형 조건은 어떻게 될까? | ||
|어;;;???? 이게 무슨 말이지;;? | |어;;;???? 이게 무슨 말이지;;? | ||
흠;;?? | 흠;;?? 원의 중심을 지나는 임의의 직선을 그리고 그 직선을 기준으로 다른 물체들의 균형이 맞으면 될거에요. | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
| 115번째 줄: | 115번째 줄: | ||
|포물선으로 움직이는 물체를 식말고 기하학적으로 구하는 방법은 없을까? (Ex 삼각비 사용) | |포물선으로 움직이는 물체를 식말고 기하학적으로 구하는 방법은 없을까? (Ex 삼각비 사용) | ||
|삼각비를 어떤 식으로;;? 그냥 등속운동과 수직 등가속운동을 합쳐서 생각하기도 하죠. | |삼각비를 어떤 식으로;;? 그냥 등속운동과 수직 등가속운동을 합쳐서 생각하기도 하죠. | ||
아마 뉴턴 이전에는 모든 운동을 기하학으로 다루었기 때문에 과거의 방법 중에 있을 것 같아요; 그런데.. 오늘날 언어랑 상당히 달라서 이해하기 어렵더라;;; | |||
|- | |- | ||
| | | | ||
| 132번째 줄: | 133번째 줄: | ||
* 자료에서 운동 마찰력 크기가 일정하지 않게 나와있는데 이건 왜 그런건가요. | * 자료에서 운동 마찰력 크기가 일정하지 않게 나와있는데 이건 왜 그런건가요. | ||
* 운동마찰력 그래프를 보면 변동성이 있는데 왜 운동마찰력이 일정하지 않은지 | * 운동마찰력 그래프를 보면 변동성이 있는데 왜 운동마찰력이 일정하지 않은지 | ||
|실제 실험에서 힘을 일정하게 가하는 것도 어렵고, 물체 자체의 굴곡이 있기 때문에 이런 요동이 생긴다고 보면 될 | |실제 실험에서 힘을 일정하게 가하는 것도 어렵고, 물체 자체의 굴곡이 있기 때문에 이런 요동이 생긴다고 보면 될 듯. | ||
부록으로. 완벽한 삼각형은 존재하지 않으며, 완벽한 등가속운동 또한 존재하지 않는... | 부록으로. 완벽한 삼각형은 존재하지 않으며, 완벽한 등가속운동 또한 존재하지 않는... | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
|마찰력을 완전히 없앨 수 있는 상황은 실제로 존재할까? | |마찰력을 완전히 없앨 수 있는 상황은 실제로 존재할까? | ||
|물체가 없으면 되죠! 우주!! | |물체가 없으면 되죠! 우주!! or 공중에서 진공. | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
|수직항력을 | |수직항력을 응용한 기술에는 뭐가 있을까 | ||
|물체를 쌓아 균형을 이루는 설계?? | |물체를 쌓아 균형을 이루는 설계?? | ||
|- | |- | ||
| 167번째 줄: | 166번째 줄: | ||
| | | | ||
|표면장력을 들어본 적이 있는데 궁금해졌습니다 | |표면장력을 들어본 적이 있는데 궁금해졌습니다 | ||
|분자 간 인력. | |분자 간 인력. 화학에서 더 자세히 다룰 듯해요~ | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
|마찰계수가 2가 넘어가면 어떠한 현상이 일어날까? | |마찰계수가 2가 넘어가면 어떠한 현상이 일어날까? | ||
|뭐... 엄청나게 큰 일은 안일어날 듯한데;; 흠;;; | |뭐... 엄청나게 큰 일은 안일어날 듯한데;; 흠;;; | ||
마찰시킨 물체들이 빨리 닳아 없어진다든가? | |||
|- | |- | ||
| | | | ||
|수직항력이라는것은 어쩌다가 도입된 개념일까? 물체가 물체를 받치는 힘을 틀린 수식을 맞추기위해 도입한건 아닐까? | |수직항력이라는것은 어쩌다가 도입된 개념일까? 물체가 물체를 받치는 힘을 틀린 수식을 맞추기위해 도입한건 아닐까? | ||
|틀린 수식;;? 뭐가 틀린 거지;;;? | |틀린 수식;;? 뭐가 틀린 거지;;;? | ||
중력이 아래로 작용하는데, 물체가 아래로 떨어지지 않고 책상 위에 멈춰 있으니, 중력을 받고 있는데도 떨어지지 않는 현상에 의문을 갖고 도입한 게 아닐까!!!?! | |||
|- | |- | ||
| | | | ||
|물체가 떨어질 때, 지구가 물체를 당기고 물체도 지구를 똑같은 힘으로 당기는데 그럼 두 힘의 크기가 같고 방향이 반대니까 합력이 0이 되어야 하는 거 아닐까? 그런데 왜 물체는 지구로 떨어질까? | |물체가 떨어질 때, 지구가 물체를 당기고 물체도 지구를 똑같은 힘으로 당기는데 그럼 두 힘의 크기가 같고 방향이 반대니까 합력이 0이 되어야 하는 거 아닐까? 그런데 왜 물체는 지구로 떨어질까? | ||
|작용점이 한 지점이 아니기 때문에. 각각 독립적으로 움직이는거죠. | |이건 작용과 반작용이에요. 작용점이 한 지점이 아니기 때문에. 각각 독립적으로 움직이는거죠. | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
|선운동량의 보존 법칙이 있으면 각운동량의 보존 법칙도 있나요? | |선운동량의 보존 법칙이 있으면 각운동량의 보존 법칙도 있나요? | ||
|그러하다!! | |그러하다!! 피켜의 턴, 회축, 덤블링 등 스포츠에서 많이 볼 수 있어요. | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
|pdf에서 수업 안한 부분 나중에 한번 | |pdf에서 수업 안한 부분 나중에 한번 정리해주실 수 있는지 여쭤보고 싶지만 안된다면 친구들에게 물어보겠스빈다 | ||
|고급물리 때 할 것!! | |고급물리 때 할 것!! | ||
|} | |} | ||
| 232번째 줄: | 233번째 줄: | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
|어떤 문제집으로 물리를 공부하나요? | | | ||
어떤 교재로 공부하는것이 좋을까요? | * 어떤 문제집으로 물리를 공부하나요? | ||
* 어떤 교재로 공부하는것이 좋을까요? | |||
|몇 번인가 언급한 듯한데;; | |몇 번인가 언급한 듯한데;; | ||
|- | |- | ||
| 261번째 줄: | 263번째 줄: | ||
!대답 | !대답 | ||
|- | |- | ||
| | |열심히 하겠습니다. | ||
|그러지 마세요; 항상 생각하라. 어떻게 하면 꿀을 빨면서도 성과를 낼지. | |그러지 마세요; 항상 생각하라. 어떻게 하면 꿀을 빨면서도 성과를 낼지. | ||
|- | |- | ||
|물리가 좀 어려워요 기본문제는 괜찮은데 쌤이 주산 문제나 퍼물? 다 너무 어려워요 | |물리가 좀 어려워요 기본문제는 괜찮은데 쌤이 주산 문제나 퍼물? 다 너무 어려워요 | ||
|교과서 문제나 수능특강 등 일반적인 고교 문제집으로 시작하는 것도 나쁘지 않습니다. 내가 준 건 정말 어려운 것들이에요; 하지만, 풀어낸다면 깊은 이해에 도달할 수 있을 듯. | |교과서 문제나 수능특강 등 일반적인 고교 문제집으로 시작하는 것도 나쁘지 않습니다. 내가 준 건 정말 어려운 것들이에요; 하지만, 풀어낸다면 깊은 이해에 도달할 수 있을 듯. | ||
=> 어딘가 출판사의 문제를 얻어다 드릴게요. | |||
|- | |- | ||
| | | | ||
| 328번째 줄: | 331번째 줄: | ||
| | | | ||
| | | | ||
* 가속도를 수직 성분과 수평 성분으로 나누어 분석하는 이유는 각 방향에 작용하는 힘이 서로 독립적이기 때문입니다 이를 복잡한 분석하기 어려운 운동을 두 개의 단순한 운동으로 분리하여 훨씬 쉽게 계산할수 있습니다. 예시로는 포물선 운동이 있습니다 서로 힘을 분리하여 풀지 않는다면 풀기가 어렵지만 분해하면 상대적으로 쉬워집니다 | * 가속도를 수직 성분과 수평 성분으로 나누어 분석하는 이유는 각 방향에 작용하는 힘이 서로 독립적이기 때문입니다 이를 복잡한 분석하기 어려운 운동을 두 개의 단순한 운동으로 분리하여 훨씬 쉽게 계산할수 있습니다. 예시로는 포물선 운동이 있습니다 서로 힘을 분리하여 풀지 않는다면 풀기가 어렵지만 분해하면 상대적으로 쉬워집니다 | ||
* 각 방향의 힘의 성분을 알 수 있어서 물체가 받는 합력을 구하기 편하다. | * 각 방향의 힘의 성분을 알 수 있어서 물체가 받는 합력을 구하기 편하다. | ||
|뭐라는거야;;; 설문 바꿔둬라;;; | |뭐라는거야;;; 설문 바꿔둬라;;; | ||
| 344번째 줄: | 345번째 줄: | ||
* 연필로 글씨를 쓸 때 연필과 종이 사이의 마찰력이 작용하여 글씨가 종이에 남는것이고 성냥을 켤 때도 성냥과 성냥갑 사이의 마찰로 열이 발생하여 불이 붙는다. | * 연필로 글씨를 쓸 때 연필과 종이 사이의 마찰력이 작용하여 글씨가 종이에 남는것이고 성냥을 켤 때도 성냥과 성냥갑 사이의 마찰로 열이 발생하여 불이 붙는다. | ||
* 자동차를 타고 더 높은 각도를 올라 갈 수 있게 해주고, 빙판 위에서 미끄러지지 않게 해준다. | * 자동차를 타고 더 높은 각도를 올라 갈 수 있게 해주고, 빙판 위에서 미끄러지지 않게 해준다. | ||
* | * | ||
|아이젠 박거나, 군대에서 자동차 바퀴 철사 감음; | |||
|- | |||
| | | | ||
|축구 선수가 얼리 스루 패스를 할 때 공 받는 선수 앞에서 거의 멈추기 위해 필요하다 | |||
|마찰이라기보단; 공기저항? | |||
|- | |- | ||
| | | | ||
| 351번째 줄: | 356번째 줄: | ||
* 스케이트를 탈 때 마찰이 얼음 바닥이면 거의 작용하지 않아 멈추지 않고 잘 갈 수 있다. 또한 우리가 걸어갈 때도 운동하려는 방향으로 마찰력이 작용하는 등 일상생활에서 매우 많이 이용된다. | * 스케이트를 탈 때 마찰이 얼음 바닥이면 거의 작용하지 않아 멈추지 않고 잘 갈 수 있다. 또한 우리가 걸어갈 때도 운동하려는 방향으로 마찰력이 작용하는 등 일상생활에서 매우 많이 이용된다. | ||
|이건 마찰이 없어야 유용한 상황인 듯해요~ | |이건 마찰이 없어야 유용한 상황인 듯해요~ | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
| 374번째 줄: | 375번째 줄: | ||
*지레의 원리가 가위에 사용된다 | *지레의 원리가 가위에 사용된다 | ||
*3종지레의 원리를 이용한 병따개로 손쉽게 병을 딸 수 있다 | *3종지레의 원리를 이용한 병따개로 손쉽게 병을 딸 수 있다 | ||
| | |지레 관련 | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
| 391번째 줄: | 392번째 줄: | ||
| | | | ||
* 탄성력을 활용해 스프링이나 다양한 충격 흡수 장치를 만든다. | * 탄성력을 활용해 스프링이나 다양한 충격 흡수 장치를 만든다. | ||
|탄성 | |탄성 사례 | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
| 402번째 줄: | 403번째 줄: | ||
* 다리를 건설할때 장력을 고려하여 건설해 무너지지 않고 지탱할 수 있다. | * 다리를 건설할때 장력을 고려하여 건설해 무너지지 않고 지탱할 수 있다. | ||
* 텐트를 칠 때, 줄을 팽팽하기 당겨 텐트를 세우고 줄을 고정한다. 이 줄을 팽팽하게 당기는 장력이 사용되었다. | * 텐트를 칠 때, 줄을 팽팽하기 당겨 텐트를 세우고 줄을 고정한다. 이 줄을 팽팽하게 당기는 장력이 사용되었다. | ||
| | |장력 | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
| 421번째 줄: | 422번째 줄: | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
! colspan="2" |힘의 평형과 작용과 | ! colspan="2" |힘의 평형과 (작용과 반작용)의 간단한 차이를 말하자면? | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
| 442번째 줄: | 443번째 줄: | ||
|힘의 평형은 작용점이 한개고 작용과 반작용은 주어와 목적어가 바뀌어 작용점이 2개이다. | |힘의 평형은 작용점이 한개고 작용과 반작용은 주어와 목적어가 바뀌어 작용점이 2개이다. | ||
|주어와 목적어가 바뀐다고;;;??? 뭔말이지;; | |주어와 목적어가 바뀐다고;;;??? 뭔말이지;; | ||
상대와 나에 대한 주어와 목적어가 바뀐다. | |||
ex) 승환이가 휘준이를 때릴 때 휘준이도 승환이를 치는 것과 같다. | |||
|- | |- | ||
| | | | ||
2026년 3월 18일 (수) 00:00 판
틀:22개정 물리학 단원 보기
배우는 이유
| 흥미적
이유 |
출발질문(마지막까지 학습한 후에 대답해보세요~)
|
|---|---|
| 직업적
이유 |
|
| 학문적
이유 |
|
| 너희들은? |
|
| 배워야 할 것 |
|
도입
학습
영상
| 수업 | 영상 |
|---|---|
수업요약
핵심개념
| 개념 | 설명 |
|---|---|
전개질문
- 마찰력이 유용하게 작용되는 상황은 어떤 것이 있을까?
- 이번에 언급한 힘이 실생활에 사용되는 예시 1개만.
- 힘의 합성을 할 때, 작용하는 힘이 3개 이상이라면, 어떤 방식으로 합력의 크기와 방향을 구할 수 있을까?
- 우리는 중학교 때 마찰력은 접촉면의 면적에 영향을 받지 않는다고 배운다. 그러나 접촉면의 면적이 마찰력의 크기에 영향을 실제로는 준다. 왜 그런 것일까?
도착질문
- 힘의 평형과 작용과 반작용의 간단한 차이를 말하자면?
- 우주 공간처럼 마찰이 거의 없는 곳에서는 물체를 멈추게 하거나 방향을 바꾸기 위해 어떤 방법을 사용해야 할까?
생각해볼 만한 질문
학생들의 질문
| 분류 | 질문 | 대답 |
|---|---|---|
| 개념 | 최대정지마찰력이 1이 넘기가 힘들다 했는데 넘는 경우는 어떤 경우가 있나요???? | 너... 수업 안들었지. |
| 고정 도르래와 움직 도르래를 정확히 구분하는 방법이 뭔가요? | 도르래가 움직이냐 고정되어 있느냐. 단지 그 차이입니다; | |
| 원판에서 받침점은 원의 중점일 때 그 위의 물체들 간의 평형 조건은 어떻게 될까? | 어;;;???? 이게 무슨 말이지;;?
흠;;?? 원의 중심을 지나는 임의의 직선을 그리고 그 직선을 기준으로 다른 물체들의 균형이 맞으면 될거에요. | |
| 운동 도르래는 아마 물체의 무게에서 1/2^n 만큼의 힘만 들면 될텐데 이걸로 막 피라미드 같은것도 들수있을까? | 이론상 피라미드가 강체라면 들 수 있겠지만... 대가리만 똑 떨어질듯; | |
| 포물선으로 움직이는 물체를 식말고 기하학적으로 구하는 방법은 없을까? (Ex 삼각비 사용) | 삼각비를 어떤 식으로;;? 그냥 등속운동과 수직 등가속운동을 합쳐서 생각하기도 하죠.
아마 뉴턴 이전에는 모든 운동을 기하학으로 다루었기 때문에 과거의 방법 중에 있을 것 같아요; 그런데.. 오늘날 언어랑 상당히 달라서 이해하기 어렵더라;;; | |
| 힘의 합성을 할 때, 작용하는 힘이 3개 이상이라면, 어떤 방식으로 합력의 크기와 방향을 구할 수 있을까? | 보통 각 힘들을 수직, 수평 방향으로 나누어 각 방향의 성분들을 살펴봅니다. | |
| "우주 공간처럼 마찰이 거의 없는 곳에서는 물체를 멈추게 하거나 방향을 바꾸기 위해 어떤 방법을 사용해야 할까?"라는 질문을 던져보고 싶습니다. | 운동량의 변화를 만들어내야 하는데, 외부의 힘들 받을 수 없는 상황이라면, 내부에서 무언가를 버리며 본체의 운동량 변화를 만들어내면 됩니다. 그 대표적인 사례가 로켓이죠. 가스를 밀어내며 본체의 속도변화를 만들어내는 것. | |
| 뉴턴의 운동 방정식이 성립하지 않는 경우가 있을까? 만약 있다면 그때는 어떤 방식으로 그 물체의 운동을 설명해야 할까? | 대표적으로 속도가 빠른 상황에서 뉴턴의 운동방정식이 성립하지 않는데, 그땐 상대론을 이용합니다. | |
|
실제 실험에서 힘을 일정하게 가하는 것도 어렵고, 물체 자체의 굴곡이 있기 때문에 이런 요동이 생긴다고 보면 될 듯.
부록으로. 완벽한 삼각형은 존재하지 않으며, 완벽한 등가속운동 또한 존재하지 않는... | |
| 마찰력을 완전히 없앨 수 있는 상황은 실제로 존재할까? | 물체가 없으면 되죠! 우주!! or 공중에서 진공. | |
| 수직항력을 응용한 기술에는 뭐가 있을까 | 물체를 쌓아 균형을 이루는 설계?? | |
| 질량이 한없이 0에 가까운 물체가 있다고 가정하고, 이걸 아무 수치의 힘으로 밀면 어떻게 될까? | 무조건 빛의 속도로 나아가게 됩니다. 빛이 그렇죠; 물체라고 보긴 애매하지만; | |
| 질량의 정의가 관성을 표현하는 양이라고 하는데 정의가 너무 애매모호한거 아닌가요? 관성력도 원심력처럼 가상의 힘인데 그걸 정의하는 것이 질량인게… 이해가 안되고 제 느낌에는 이상하네요 질량을 어떻게 다르게 정의할 수 있을까요? | 이전에 이야기 했듯, 논리적으로 완벽한 토대가 없습니다; ㅜ 슬픈 일이며, 신비로운 일이죠. 질량이 관성을 표현하는 양..? m = F/a 의 수식으로 이해하면 단번에 이해가 되지 않을까요?? | |
| 전기력과 자기력은 어떻게 엮인 것일까? | 상대론을 통해서 동일한 힘임이 밝혀졌습니다. | |
| 마찰력이 없는 세상이 있다면??!? | 옷도 없을듯; | |
| 자유낙하하는 공간안에 엘레베이터가 잇고 계속 움직일때 그 안에 있는 사람은 지상에서랑 비교햇을때 어떤 영향을 받을지 궁금하습니다 | 무중력을 느낍니다. | |
| 표면장력을 들어본 적이 있는데 궁금해졌습니다 | 분자 간 인력. 화학에서 더 자세히 다룰 듯해요~ | |
| 마찰계수가 2가 넘어가면 어떠한 현상이 일어날까? | 뭐... 엄청나게 큰 일은 안일어날 듯한데;; 흠;;;
마찰시킨 물체들이 빨리 닳아 없어진다든가? | |
| 수직항력이라는것은 어쩌다가 도입된 개념일까? 물체가 물체를 받치는 힘을 틀린 수식을 맞추기위해 도입한건 아닐까? | 틀린 수식;;? 뭐가 틀린 거지;;;?
중력이 아래로 작용하는데, 물체가 아래로 떨어지지 않고 책상 위에 멈춰 있으니, 중력을 받고 있는데도 떨어지지 않는 현상에 의문을 갖고 도입한 게 아닐까!!!?! | |
| 물체가 떨어질 때, 지구가 물체를 당기고 물체도 지구를 똑같은 힘으로 당기는데 그럼 두 힘의 크기가 같고 방향이 반대니까 합력이 0이 되어야 하는 거 아닐까? 그런데 왜 물체는 지구로 떨어질까? | 이건 작용과 반작용이에요. 작용점이 한 지점이 아니기 때문에. 각각 독립적으로 움직이는거죠. | |
| 선운동량의 보존 법칙이 있으면 각운동량의 보존 법칙도 있나요? | 그러하다!! 피켜의 턴, 회축, 덤블링 등 스포츠에서 많이 볼 수 있어요. | |
| pdf에서 수업 안한 부분 나중에 한번 정리해주실 수 있는지 여쭤보고 싶지만 안된다면 친구들에게 물어보겠스빈다 | 고급물리 때 할 것!! |
상위개념
| 분류 | 질문 | 대답 |
|---|---|---|
별로인 질문
| 분류 | 질문 | 대답 |
|---|---|---|
| 포물선 운동에서 대각선에서 발사하면 중력의 방향이 변하는데 그때는 어떻게 계산하나요. | 이전에 설명한 바 있습니다. | |
| 관성계에 대해서 더 알아봐야겠다. | 이것이 질문인가. | |
|
몇 번인가 언급한 듯한데;; | |
| 좋은 수업 감사합니다. | 들어주는 사람도 중요하죠...!! |
해결하지 못한 질문
| 분류 | 질문 | 대답 |
|---|---|---|
| 마찰력의 원인에 대한 더 여러가지의 가설이 궁금합니다. | 나도 이정도밖에;; 찾아와서 알려주면 세특 ㄱㄱ | |
코멘트
| 질문 | 대답 |
|---|---|
| 열심히 하겠습니다. | 그러지 마세요; 항상 생각하라. 어떻게 하면 꿀을 빨면서도 성과를 낼지. |
| 물리가 좀 어려워요 기본문제는 괜찮은데 쌤이 주산 문제나 퍼물? 다 너무 어려워요 | 교과서 문제나 수능특강 등 일반적인 고교 문제집으로 시작하는 것도 나쁘지 않습니다. 내가 준 건 정말 어려운 것들이에요; 하지만, 풀어낸다면 깊은 이해에 도달할 수 있을 듯.
=> 어딘가 출판사의 문제를 얻어다 드릴게요. |
더 나아가기
교과 내용이 너무 쉬워서 더 공부하고 싶은 사람들을 위하여.
보기 전에 먼저 생각해보세요~
수업 후, 흥미로운 것
시간이 남을 때에만 보세요~
답
| 힘이란 무엇인가? | ||
|---|---|---|
| 답변 | 선생님코멘트 | |
|
굳. 변형에 대한 것도 포함되죠! | |
|
이건 힘에 대한 게 아니라 힘의 속성! | |
| 서로 상호작용하지 않고 각각의 역할을 한다 | 오, 성분으로 나누어 독립적으로 생각할 수 있죠. 좋은 특성이에요. | |
| 일치하면 등속운동 수직이면 연직운동을 할 것이다. | 뭔소리야;; 방향이 일치하면 등가속운동이지;;;
수직이면 원운동이지;; | |
| 마찰력이 유용하게 작용되는 상황은 어떤 것이 있을까? | ||
| 답변 | 선생님코멘트 | |
|
뭐라는거야;;; 설문 바꿔둬라;;; | |
|
아이젠 박거나, 군대에서 자동차 바퀴 철사 감음; | |
| 축구 선수가 얼리 스루 패스를 할 때 공 받는 선수 앞에서 거의 멈추기 위해 필요하다 | 마찰이라기보단; 공기저항? | |
|
이건 마찰이 없어야 유용한 상황인 듯해요~ | |
|
이건 유용하게 작용되는 상황이 아니라... 그냥 현상이잖아;; | |
| 이번에 언급한 힘이 실생활에 사용되는 예시 1개만. | ||
| 답변 | 선생님코멘트 | |
|
지레 관련 | |
| 우리가 수영을 할 때 물을 뒤로 밀면 똑같이 물도 우리를 같은 힘으로 반대 방향으로 밀어주면서 앞으로 나아갈 수 있다. | 오, 작용과 반작용~ | |
|
마찰 사례 | |
|
탄성 사례 | |
|
오, 돌림힘의 특성을 이용한 거죠. | |
|
장력 | |
| 힘의 평형과 (작용과 반작용)의 간단한 차이를 말하자면? | ||
| 답변 | 선생님코멘트 | |
|
굳 | |
| 작용과 반작용은 내가 주먹으로 코코넛을 때리면 내주먹도 아프고 코코넛도 아파하는 그런상황이고 힘의 평형은 시위대와 경찰이 서로를 밀고있지만 서로 밀리지 않는 그런 상황이다. | 그거를 간단하게, 과학적 용어로 서술하라는 질문이었죠~ | |
| 힘의 평형은 작용점이 한개고 작용과 반작용은 주어와 목적어가 바뀌어 작용점이 2개이다. | 주어와 목적어가 바뀐다고;;;??? 뭔말이지;;
상대와 나에 대한 주어와 목적어가 바뀐다. ex) 승환이가 휘준이를 때릴 때 휘준이도 승환이를 치는 것과 같다. | |
|
이런 말을 하는 친구는 확실한 치료법이 있어요. | |
| 힘의 평형은 작용점이 같지만 작용반작용은 서로 반대이다. | 작용점이 반대라는 말이 조금 이상한데; | |
| 후배들에게 제시해볼 만한 질문 | ||
|---|---|---|
| 답변 | 선생님코멘트 | |
생기부 기록 예시
| 선생님코멘트 | |
|---|---|