바람이 부는 이유: 두 판 사이의 차이
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!너희들은? | !너희들은? | ||
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여자친구에게 멋있어보이기 위해(박강민 왈) | |||
딱히 쓸모있을거 같다는 생각이 안들어서 => 지식 자체가 쓸모 없다면 지식의 형태에 초점을 맞춰봐요~ 훗날 습득하게 될 지식의 형태와 이것에서 크게 벗어나지 않기에 이런 지식을 다루는 연습을 하는 거죠~! | |||
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2021년 5월 11일 (화) 11:40 판
틀:15개정 과학 중3 단원 보기
1. 화학반응의 규칙과 에너지 변화
2. 기권과 날씨
3. 운동과 에너지
4. 자극과 반응
5. 생식과 유전
6. 에너지 전환과 보존
7. 별과 우주
8. 과학기술과 인류문명
배우는 이유
흥미적
이유 |
출발질문(마지막까지 학습한 후에 대답해보세요~)
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직업적
이유 |
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학문적
이유 |
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너희들은? | 중학교 과학을 못하면 나중에 하고싶은게 생겼을때 힘들어지기 떄문이다.
여자친구에게 멋있어보이기 위해(박강민 왈) 딱히 쓸모있을거 같다는 생각이 안들어서 => 지식 자체가 쓸모 없다면 지식의 형태에 초점을 맞춰봐요~ 훗날 습득하게 될 지식의 형태와 이것에서 크게 벗어나지 않기에 이런 지식을 다루는 연습을 하는 거죠~! |
도입
학습
실험영상
내용 | 영상 |
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토리첼리의 기압실험 | 오래된 영상이긴 하지만, 토리첼리와 같은 실험을 수행한 최근의 영상이 없네요.
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차가운 공기와 찬 공기가 있을 때 바람의 방향 |
온도가 빠르게 상승하는 모래 쪽으로 바람이 분다. |
기압 관련실험 |
수업요약
기압
공기가 단위넓이에 작용하는 힘. 기압 = 힘/면적
'기압'에 '기압이 가해지는 면적'을 곱하면 힘이 된다.
내용 | 설명 |
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기압의 발견 | 1600년대에도 펌프가 있었는데, 이 펌프는 깊이 11m 이상인 우물에선 물을 직접 퍼올리지 못했다. 토리첼리는 이 현상을 설명하기 위해 탐구를 시작한다.
그는 유리관에 수은을 가득 채우고, 수은이 담긴 그릇에 유리관을 세워, 진공이 빨아들이는 힘이 얼마나 강한가 보았는데.. 다음과 같은 사실을 발견한다.
수은의 밀도는 약 13.6으로, 수은 76cm는 물로 따지면 약 1033.6cm이다. 탐구의 목적 달성! |
기압의 정의 | 날마다 조금씩 달라지긴 하지만, 수은기둥의 높이는 76cm에서 크게 벗어나지 않았다. 때문에 다음과 같이 기압을 정의하게 된다.
1기압 = 76cmHg 오늘날엔 파스칼의 원리를 제창한 파스칼을 기려 1기압 = 1013hPa(의 넓이에 100N의 힘이 작용할 때가 1hPa) 로 표현하기도 한다. |
바람
내용 | 설명 |
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발생원인 | 기압이 높은 곳에서 낮은 곳으로 공기입자들이 힘을 받아 이동하는 것. |
풍향 | 바람이 부는 방향 |
풍속 | 바람의 세기. 단위는 m/s를 사용한다. |
저기압의 형성 | 지표면이 가열되면 공기가 뜨거워져 위로 뜬다. 일기예보에선 파란색으로 표시되지만, 실제로 온도는 더 높은 지역. |
고기압의 형성 | 지표면이 냉각되면 공기가 차가워져 아래로 가라앉는다. 일기예보에선 붉은색으로 표시되지만, 실제로 온도는 더 낮은 지역. |
해륙풍 | 낮에는 땅이 뜨거워져 해풍이 불고, 밤에는 땅이 차가워져 육풍이 분다. 이처럼 하루단위로 바뀌는 바람을 해륙풍이라 한다. |
계절풍 | 여름엔 대륙이 뜨거워져 바다로부터 바람이 오고, 겨울엔 대륙이 차가워져 육지로부터 바람이 온다. 1년 단위로 바뀌는 바람. |
전개질문
- 태양빛을 받아 빠르게 가열된 지역엔 어떤 기압이 형성될까? 그 이유와 함께 써보자.
도착질문
- 없음
학생들의 질문
분류하지 않은 질문
분류 | 질문 | 대답 |
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개념 | 러시아는 추워서 바람이 잘 안 불고 적도부근 지역은 바람이 많이 부나요? | ? 바람은 그 지역의 절대적인 기온으로 결정되는 게 아니라, 기압의 차가 일어나야 생기는거에요~ 추운 지역이라도 일부는 따뜻해져 저기압이 형성되니, 아무리 추운 곳이라도 바람이 불 수는 있쬬! |
쓰나미가 일어나면 그 주변은 무슨 기압이 생기나요. | 물이 없던 지역에 물이 들어닥치니, 물이 기화하는 것과 함께 온도가 낮아져 고기압이 생성되지 않을까?? 조사해볼래요? 세특 써줄게요! | |
빨대의 모양이나 크기를 바꾸면 어떻게 되나요? | 토리첼리 수은실험에서도 나왔듯, 모양, 면적이랑은 관련이 없어요! | |
만약에 물이 모래보다 비열이 더 낮았다면 낮에 육풍이 불었을까요? | 네! 훌륭한 응용이에요! | |
중기압? 그니깐 고기압과 저기압의 중간정도로만 지구의 모든 부분이 균일하개 유지되면 바람같은건 안불겠죠? | 네, 바람의 원인을 정확하게 파악했네요~ | |
황사는 왜 한국으로 올까요 ? | 봄에 중국에서부터 불어오는 바람이 불기 때문이죠...ㅜㅜ | |
바람은 큰기압에서 작은 기압쪽으로 바람이 분다고 하는데 어디가 큰기압이고 작은 기압인지 우리는 왜 못 느낄까요? | 기압차이가 굉장히 서서히 변하기 때문이죠. 바람이 부는 건 굉장히 큰 단위의 움직임인데, 사람정도의 크기로는 기압이 다른 지역에 동시에 있을 수 없으니까요 ㅜ | |
호기심 | 대기압으로 다 구부릴수있나요? | 무얼 구부린다는 건지 모르겠지만, 대기압이면 대략 1기압인데, 1기압을 견디는 물체는 구부리지 못하죠~ |
빨대로 물을 빨아들일 수 있는 이론상 최대높이를 더 높일 수는 없을까? | 외부의 기압을 더 강하게 해주면 되요! | |
기타 | ||
헛소리 | 쌤 결혼식 진짜 가도되나요..ㅎ | 맘대로;; 하핫, |
기분이 안좋을때는 저기앞일까요 고기앞일까요? | 고기 앞으로 가세요. | |
더 나아가기
교과 내용이 너무 쉬워서 더 공부하고 싶은 사람들은 보세요~
보기 전에 먼저 생각해보세요~
수업 후, 흥미로운 것
시간이 남을 때에만 보세요~
답
빨대로 물을 빨아들일 수 있는 이론상 최대높이는 얼마일까? | |
---|---|
답변 | 선생님코멘트 |
10M
11m |
네, 대강. |
76cm | 이건 수은이에요오~ |
1033.6cm | 오, 훌륭하다오~~ |
모르겠습니다 | 유추해봐, 생각해봐~ 위 글을 읽으면 알 수 있다오~ |
사람의 폐마다 다르다
사람마다 다르다 |
이론상 최대높이니, 사람의 개인역량과는 관련이 없겠지! ㅎㅎ |
태양빛을 받아 빠르게 가열된 지역엔 어떤 기압이 형성될까? 그 이유와 함께 써보자. | |
답변 | 선생님코멘트 |
저기압 공기가 상승해서
저기압, 지표면이 가열되면 공기가 상승하기 때문이다 고기압 이유:태양빛을 받아 온도가 따뜻해서 |
훌륭훌륭~ |
고기압? 온도가 높으니까 | 고기압을 붉은 색으로 표현해서 온도가 높은 지역이라고 잘못 알고 있는 사람들이 많아요 ㅎㅎ |
저기압의 형성. 지표면이 가열되면 공기가 뜨거워져 위로 뜬다. 일기예보에선 파란색으로 표시되지만, 실제로 온도는 더 높은 지역. | 이야, 이렇게 잘 써주니다니! |
없음 | |
답변 | 선생님코멘트 |