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그는 유리관에 수은을 가득 채우고, 수은이 담긴 그릇에 유리관을 세워, 진공이 빨아들이는 힘이 얼마나 강한가 보았는데.. 다음과 같은 사실을 발견한다. | 그는 유리관에 수은을 가득 채우고, 수은이 담긴 그릇에 유리관을 세워, 진공이 빨아들이는 힘이 얼마나 강한가 보았는데.. 다음과 같은 사실을 발견한다. | ||
* 진공이 빨아들이는 힘으로 수은을 빨아들이면 수은그릇의 표면보다 위로 76cm인 곳까지만 빨아들일 수 있었다. | *진공이 빨아들이는 힘으로 수은을 빨아들이면 수은그릇의 표면보다 위로 76cm인 곳까지만 빨아들일 수 있었다. | ||
* 76cm는 유리관의 굵기를 굵게 하거나 기울여도 그 높이가 변하지 않았다. | *76cm는 유리관의 굵기를 굵게 하거나 기울여도 그 높이가 변하지 않았다. | ||
수은의 밀도는 약 13.6으로, 수은 76cm는 물로 따지면 약 1033.6cm이다. 탐구의 목적 달성! | 수은의 밀도는 약 13.6으로, 수은 76cm는 물로 따지면 약 1033.6cm이다. 탐구의 목적 달성! | ||
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! colspan="2" | | ! colspan="2" |빨대로 물을 빨아들일 수 있는 이론상 최대높이는 얼마일까? | ||
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! colspan="2" | | ! colspan="2" |태양빛을 받아 빠르게 가열된 지역엔 어떤 기압이 형성될까? 그 이유와 함께 써보자. | ||
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2021년 5월 10일 (월) 09:58 판
틀:15개정 과학 중3 단원 보기
1. 화학반응의 규칙과 에너지 변화
2. 기권과 날씨
3. 운동과 에너지
4. 자극과 반응
5. 생식과 유전
6. 에너지 전환과 보존
7. 별과 우주
8. 과학기술과 인류문명
배우는 이유
흥미적
이유 |
출발질문(마지막까지 학습한 후에 대답해보세요~)
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직업적
이유 |
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학문적
이유 |
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너희들은? |
도입
학습
실험영상
내용 | 영상 |
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토리첼리의 기압실험 | 오래된 영상이긴 하지만, 토리첼리와 같은 실험을 수행한 최근의 영상이 없네요.
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차가운 공기와 찬 공기가 있을 때 바람의 방향 |
온도가 빠르게 상승하는 모래 쪽으로 바람이 분다. |
수업요약
기압
공기가 단위넓이에 작용하는 힘. 기압 = 힘/면적
'기압'에 '기압이 가해지는 면적'을 곱하면 힘이 된다.
내용 | 설명 |
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기압의 발견 | 1600년대에도 펌프가 있었는데, 이 펌프는 깊이 11m 이상인 우물에선 물을 직접 퍼올리지 못했다. 토리첼리는 이 현상을 설명하기 위해 탐구를 시작한다.
그는 유리관에 수은을 가득 채우고, 수은이 담긴 그릇에 유리관을 세워, 진공이 빨아들이는 힘이 얼마나 강한가 보았는데.. 다음과 같은 사실을 발견한다.
수은의 밀도는 약 13.6으로, 수은 76cm는 물로 따지면 약 1033.6cm이다. 탐구의 목적 달성! |
기압의 정의 | 날마다 조금씩 달라지긴 하지만, 수은기둥의 높이는 76cm에서 크게 벗어나지 않았다. 때문에 다음과 같이 기압을 정의하게 된다.
1기압 = 76cmHg 오늘날엔 파스칼의 원리를 제창한 파스칼을 기려 1기압 = 1013hPa(의 넓이에 100N의 힘이 작용할 때가 1hPa) 로 표현하기도 한다. |
바람
내용 | 설명 |
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발생원인 | 기압이 높은 곳에서 낮은 곳으로 공기입자들이 힘을 받아 이동하는 것. |
풍향 | 바람이 부는 방향 |
풍속 | 바람의 세기. 단위는 m/s를 사용한다. |
저기압의 형성 | 지표면이 가열되면 공기가 뜨거워져 위로 뜬다. 일기예보에선 파란색으로 표시되지만, 실제로 온도는 더 높은 지역. |
고기압의 형성 | 지표면이 냉각되면 공기가 차가워져 아래로 가라앉는다. 일기예보에선 붉은색으로 표시되지만, 실제로 온도는 더 낮은 지역. |
해륙풍 | 낮에는 땅이 뜨거워져 해풍이 불고, 밤에는 땅이 차가워져 육풍이 분다. 이처럼 하루단위로 바뀌는 바람을 해륙풍이라 한다. |
계절풍 | 여름엔 대륙이 뜨거워져 바다로부터 바람이 오고, 겨울엔 대륙이 차가워져 육지로부터 바람이 온다. 1년 단위로 바뀌는 바람. |
전개질문
- 태양빛을 받아 빠르게 가열된 지역엔 어떤 기압이 형성될까? 그 이유와 함께 써보자.
도착질문
- 없음
학생들의 질문
분류하지 않은 질문
분류 | 질문 | 대답 |
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개념 | ||
호기심 | ||
기타 | ||
헛소리 | ||
더 나아가기
교과 내용이 너무 쉬워서 더 공부하고 싶은 사람들은 보세요~
보기 전에 먼저 생각해보세요~
수업 후, 흥미로운 것
시간이 남을 때에만 보세요~
답
빨대로 물을 빨아들일 수 있는 이론상 최대높이는 얼마일까? | |
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답변 | 선생님코멘트 |
태양빛을 받아 빠르게 가열된 지역엔 어떤 기압이 형성될까? 그 이유와 함께 써보자. | |
답변 | 선생님코멘트 |
없음 | |
답변 | 선생님코멘트 |