물리학:역학적 에너지 보존: 두 판 사이의 차이
잔글 →학생들의 질문 |
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* 뒤집히는 롤러코스터를 탈 때 원래 위치만큼 올라가지 못하는 이유 | * 뒤집히는 롤러코스터를 탈 때 원래 위치만큼 올라가지 못하는 이유 | ||
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비보존력(마찰, 내부 손실) 때문에 에너지가 줄어드는 사례. | 비보존력(마찰, 내부 손실) 때문에 에너지가 줄어드는 사례. | ||
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|원래 늘려도 돌아오는게 맞는데 용수철이 쓰면 쓸수록 닳고 늘어지는 이유 | |||
|기본적으로 산화되기 때문인 것도 있구요, 용수철에도 탄성한계점이 있습니다. | |||
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|굉장히 멋진 발상이다..!! | |굉장히 멋진 발상이다..!! | ||
가속하는 계 안에선 중력이 작용하는 것처럼 보이기 때문에 위치에너지처럼 다루면 됩니다. 에너지보존법칙도 그대로 쓰면 되죠. | 가속하는 계 안에선 중력이 작용하는 것처럼 보이기 때문에 위치에너지처럼 다루면 됩니다. 에너지보존법칙도 그대로 쓰면 되죠. | ||
계 밖에서 관찰했을 때가 문제인데, 내부에서 특정 위치까지 올려둔 후 낙하시키는 상황을, 밖에서는 물체는 그대로 운동하고 있는데, 움직이는 관찰차가 가속하며 다가가는 것처럼 보게 되죠. 하여간, 관찰자에 따라 에너지의 언급 방식과 크기는 달라지지만, 여전히 어디서는 적용할 수 있습니다...! | 계 밖에서 관찰했을 때가 문제인데, 내부에서 특정 위치까지 올려둔 후 낙하시키는 상황을, 밖에서는 물체는 그대로 운동하고 있는데, 움직이는 관찰차가 가속하며 다가가는 것처럼 보게 되죠. 하여간, 관찰자에 따라 에너지의 언급 방식과 크기는 달라지지만, 여전히 어디서는 적용할 수 있습니다...! | ||
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* 더 긴 거리 동안 일을 해 에너지가 크다 || | * 더 긴 거리 동안 일을 해 에너지가 크다 || | ||
✔ W = F·s (일-에너지) 관점에서 가장 핵심적인 정답<br> | ✔ W = F·s (일-에너지) 관점에서 가장 핵심적인 정답<br> | ||
→ 이동거리 증가 → 일 증가 → 운동에너지 증가 | → 이동거리 증가 → 일 증가 → 운동에너지 증가 | ||
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* 충격량 공식이 I= Ft인데, 힘은 동일하므로 힘을 가하는 시간을 늘려주면 충격량이 늘어나기 때문이다 || | * 충격량 공식이 I= Ft인데, 힘은 동일하므로 힘을 가하는 시간을 늘려주면 충격량이 늘어나기 때문이다 || | ||
✔ 충격량(I = F·t) 개념을 잘 이해한 답변<br> | ✔ 충격량(I = F·t) 개념을 잘 이해한 답변<br> | ||
→ 작용 시간이 길어질수록 운동량 변화 증가<br> | |||
※ 실제로는 힘도 함께 변할 수 있음 | → 작용 시간이 길어질수록 운동량 변화 증가<br>※ 실제로는 힘도 함께 변할 수 있음 | ||
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* 돌림힘은 힘의 크기와 회전축에서 작용점까지의 수직 거리의 곱이다. 훅은 하체, 허리 회전력을 팔의 곡선 궤도로 그대로 전달합니다. 잽처럼 팔을 뻗으면 이 토크가 45도 비틀려 에너지가 손실되지만, 훅은 회전축(어깨나 몸통)을 활용해 토크를 최대화해 타격력이 증폭된다. || | * 돌림힘은 힘의 크기와 회전축에서 작용점까지의 수직 거리의 곱이다. 훅은 하체, 허리 회전력을 팔의 곡선 궤도로 그대로 전달합니다. 잽처럼 팔을 뻗으면 이 토크가 45도 비틀려 에너지가 손실되지만, 훅은 회전축(어깨나 몸통)을 활용해 토크를 최대화해 타격력이 증폭된다. || | ||
✔ 회전 운동(토크) 개념 적용<br> | ✔ 회전 운동(토크) 개념 적용<br> | ||
→ τ = r×F, 반지름 증가 → 회전 효과 증가 → 타격 속도 증가 | → τ = r×F, 반지름 증가 → 회전 효과 증가 → 타격 속도 증가 | ||
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* 잽보다 훅이 체중을 더 많이 사용해서 상대를 타격하기 때문에 더 큰운동에너지로 상대를 타격할수 있다 또한 가속을 하는 구간이 길기때문에 더 강하게 타격할수 있다. || | * 잽보다 훅이 체중을 더 많이 사용해서 상대를 타격하기 때문에 더 큰운동에너지로 상대를 타격할수 있다 또한 가속을 하는 구간이 길기때문에 더 강하게 타격할수 있다. || | ||
✔ 질량(체중) + 전신 사용<br> | ✔ 질량(체중) + 전신 사용<br> | ||
→ 유효 질량 증가 → 운동량(p=mv), 운동에너지 증가 | → 유효 질량 증가 → 운동량(p=mv), 운동에너지 증가 | ||
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* 운동에너지 관점으로 보면 힘이 들어가는 거리가 길기 때문, 훅의 반경범위는 허리 옆에서 부터 골반을 틀면서 타격을 한다. 그에 비해 잽은 팔꿈치를 피면서 생기는회전만으로 공격한다. 물론 다리도 || | * 운동에너지 관점으로 보면 힘이 들어가는 거리가 길기 때문, 훅의 반경범위는 허리 옆에서 부터 골반을 틀면서 타격을 한다. 그에 비해 잽은 팔꿈치를 피면서 생기는회전만으로 공격한다. 물론 다리도 || | ||
✔ 운동에너지 관점 적용<br> | ✔ 운동에너지 관점 적용<br> | ||
→ 질량과 속도의 증가가 핵심<br> | |||
※ “항상 더 빠르다”는 부분은 상황에 따라 다름 | → 질량과 속도의 증가가 핵심<br>※ “항상 더 빠르다”는 부분은 상황에 따라 다름 | ||
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* 힘은 이동거리에 비례하기 때문이다. || | * 힘은 이동거리에 비례하기 때문이다. || | ||
❌ 오개념<br> | ❌ 오개념<br>→ 힘이 아니라 “일(에너지)”이 이동거리와 관련됨 | ||
→ 힘이 아니라 “일(에너지)”이 이동거리와 관련됨 | |||
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|잽은 직선으로 짧지만 훅은 몸을 회전시키며 이동거리가 길어진다. 그래서 일-운동에너지 정리에 따라 일의 양이 커져서 운동에너지가 한번에 작용하여 더 강하다. | |잽은 직선으로 짧지만 훅은 몸을 회전시키며 이동거리가 길어진다. 그래서 일-운동에너지 정리에 따라 일의 양이 커져서 운동에너지가 한번에 작용하여 더 강하다. | ||
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* 에스컬레이터, 에스컬레이터를 걸어서 올라갈 때, 계단, 엘리베이터중 같은 높이를 올라간다면 각각 한 일은 같을까? (or 어떤게 가장 효율적일까) | * 에스컬레이터, 에스컬레이터를 걸어서 올라갈 때, 계단, 엘리베이터중 같은 높이를 올라간다면 각각 한 일은 같을까? (or 어떤게 가장 효율적일까) | ||
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✔ 중력에 대한 일 (mgh) 적용 탐구<br> | ✔ 중력에 대한 일 (mgh) 적용 탐구<br>→ 높이와 질량에 따른 일의 변화 분석<br>→ “같은 높이 → 한 일은 같다”는 개념까지 확장 가능 | ||
→ 높이와 질량에 따른 일의 변화 분석<br> | |||
→ “같은 높이 → 한 일은 같다”는 개념까지 확장 가능 | |||
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* 축구선수가 축구공을 찰 때 | * 축구선수가 축구공을 찰 때 | ||
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✔ 힘이 작용하는 거리 증가 → 일 증가 → 속도 증가<br> | ✔ 힘이 작용하는 거리 증가 → 일 증가 → 속도 증가<br>→ 스포츠 동작을 통해 W=Fs를 매우 잘 적용한 사례 | ||
→ 스포츠 동작을 통해 W=Fs를 매우 잘 적용한 사례 | |||
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* 길가에 있는 비둘기를 잡을 때 새총을 쓰는데 새총에 있는 고무줄을 당겨서 쏘면 일이 운동에너지로 전환되어서 비둘기 통닭을 먹을 수 있다. | * 길가에 있는 비둘기를 잡을 때 새총을 쓰는데 새총에 있는 고무줄을 당겨서 쏘면 일이 운동에너지로 전환되어서 비둘기 통닭을 먹을 수 있다. | ||
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✔ 일 → 에너지 전환(탄성에너지 → 운동에너지)<br> | ✔ 일 → 에너지 전환(탄성에너지 → 운동에너지)<br>→ 에너지 보존과 연결되는 좋은 탐구 주제 | ||
→ 에너지 보존과 연결되는 좋은 탐구 주제 | |||
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* 음...최소한의 힘으로 최대한의 일을 하게 하는 도르레의 종류와 제작? | * 음...최소한의 힘으로 최대한의 일을 하게 하는 도르레의 종류와 제작? | ||
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✔ 단순기계(도르래, 경사면)<br> | ✔ 단순기계(도르래, 경사면)<br>→ “힘은 줄고 거리 증가 → 일은 일정” 개념 확인 가능 | ||
→ “힘은 줄고 거리 증가 → 일은 일정” 개념 확인 가능 | |||
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* 상황별 에너지의 손실을 계산하여 각각의 에너지 효율 탐구해보기. | * 상황별 에너지의 손실을 계산하여 각각의 에너지 효율 탐구해보기. | ||
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✔ 비보존력(마찰, 공기저항)이 한 일<br> | ✔ 비보존력(마찰, 공기저항)이 한 일<br>→ 역학적 에너지 감소와 연결되는 핵심 개념 | ||
→ 역학적 에너지 감소와 연결되는 핵심 개념 | |||
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* 같은 일을 해도 힘을 쓰는 방식에 따라 에너지의 효율이 달라질까 | * 같은 일을 해도 힘을 쓰는 방식에 따라 에너지의 효율이 달라질까 | ||
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✔ 일 vs 일률(파워) 구분 탐구<br> | ✔ 일 vs 일률(파워) 구분 탐구<br>→ 같은 일이라도 시간에 따라 다름 (P = W/t) | ||
→ 같은 일이라도 시간에 따라 다름 (P = W/t) | |||
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* 열에너지와 같은 에너지로 다른 에너지가 변환되는 경우에 그 열에너지의 양을 구하려면 일을 이용하여 탐구하는 것이 좋다고 생각한다. | * 열에너지와 같은 에너지로 다른 에너지가 변환되는 경우에 그 열에너지의 양을 구하려면 일을 이용하여 탐구하는 것이 좋다고 생각한다. | ||
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✔ 다양한 에너지 전환 과정<br> | ✔ 다양한 에너지 전환 과정<br>→ “일 = 에너지 변화”라는 핵심 개념 확장 | ||
→ “일 = 에너지 변화”라는 핵심 개념 확장 | |||
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* 지우개로 필기 지우기. 지우개를 노트와 수직하게 힘을 줘서 마찰을 일의는데. 또 앞으로 가기도 한다. 일을 하는 것일까? | * 지우개로 필기 지우기. 지우개를 노트와 수직하게 힘을 줘서 마찰을 일의는데. 또 앞으로 가기도 한다. 일을 하는 것일까? | ||
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✔ “일의 정의(F·s·cosθ)”를 묻는 매우 좋은 질문<br> | ✔ “일의 정의(F·s·cosθ)”를 묻는 매우 좋은 질문<br>→ 힘과 이동 방향 관계(각도)까지 확장 가능 | ||
→ 힘과 이동 방향 관계(각도)까지 확장 가능 | |||
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*Ok go에서 했던 것처럼 실제로 일을 탐구하고 확인해볼 수 있다. | *Ok go에서 했던 것처럼 실제로 일을 탐구하고 확인해볼 수 있다. | ||
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* 휴대폰을 사용할때 손가락을 사용하는 것이 일을 하는 것이라고 알려주며 … | * 휴대폰을 사용할때 손가락을 사용하는 것이 일을 하는 것이라고 알려주며 … | ||
* OK go에서 한 대형 도미노? 를 정확하게 설계할 수 있다. | * OK go에서 한 대형 도미노? 를 정확하게 설계할 수 있다. | ||
|별로인 것. | |별로인 것. | ||
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| | |고양이는 떨어질 때 앞발로 공기저항을 받아 몸통을 천천히 돌리고, 뒤쪽을 빠르게 회전시켜 각운동량 보존으로 180도 반전해 발로 착지한 후, 다리를 펴 충격을 줄이고 질량 중심을 낮춰 안전하게 버틴다. 이랬을 때 고양이가 안전하게 착지할 수 없는 높이는 어디서부터일지 탐구해볼 수 있다.(윤리적 문제가 있지만..) | ||
| | |회전관성과 연관이 있을 듯해요. | ||
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* 역학적에너지는 운동 플러스 퍼텐셜 . 운동에너지는 항상 양수지만 퍼텐셜은 음수 될 수 있다. | * 역학적에너지는 운동 플러스 퍼텐셜 . 운동에너지는 항상 양수지만 퍼텐셜은 음수 될 수 있다. | ||
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✔ 가장 정확한 핵심 답변들<br> | ✔ 가장 정확한 핵심 답변들<br>→ 운동에너지는 항상 0 이상, 위치에너지는 기준에 따라 음수 가능<br>→ 따라서 위치에너지의 절댓값이 더 크면 역학적 에너지는 음수가 될 수 있음<br>→ “기준점(참조점)”의 임의성까지 잘 이해한 매우 좋은 답변 | ||
→ 운동에너지는 항상 0 이상, 위치에너지는 기준에 따라 음수 가능<br> | |||
→ 따라서 위치에너지의 절댓값이 더 크면 역학적 에너지는 음수가 될 수 있음<br> | |||
→ “기준점(참조점)”의 임의성까지 잘 이해한 매우 좋은 답변 | |||
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* 정지상태에서 기준면을 물체보다 높게 잡으면 위치 에너지는 음수가 된다. | * 정지상태에서 기준면을 물체보다 높게 잡으면 위치 에너지는 음수가 된다. | ||
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✔ 구체적인 상황까지 제시한 좋은 응용 답변<br> | ✔ 구체적인 상황까지 제시한 좋은 응용 답변<br>→ 정지 상태(K=0)에서 바로 음수 가능함을 정확히 설명 | ||
→ 정지 상태(K=0)에서 바로 음수 가능함을 정확히 설명 | |||
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* 가능하다. 운동 에너지의 경우 음의 질량을 가지거나 속도가 허수여야 하므로 불가능하나, 예를 들어 중력 퍼텐셜 에너지의 경우 내가 10m에 정지해 있는데 기준면이 | * 가능하다. 운동 에너지의 경우 음의 질량을 가지거나 속도가 허수여야 하므로 불가능하나, 예를 들어 중력 퍼텐셜 에너지의 경우 내가 10m에 정지해 있는데 기준면이 100m일 경우 가능하다. | ||
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✔ 개념을 논리적으로 구분한 우수한 답변<br> | ✔ 개념을 논리적으로 구분한 우수한 답변<br>→ 운동에너지와 위치에너지의 성질을 명확히 구분함 | ||
→ 운동에너지와 위치에너지의 성질을 명확히 구분함 | |||
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* 될 수 있다고 생각한다. 왜냐하면 예를 들어 어떤 항성을 공전하는 행성이 있다고 할때 … 중력 퍼텐셜 에너지가 운동 에너지보다 더 크다. 즉 역학적 에너지가 음수가 된다. | * 될 수 있다고 생각한다. 왜냐하면 예를 들어 어떤 항성을 공전하는 행성이 있다고 할때 … 중력 퍼텐셜 에너지가 운동 에너지보다 더 크다. 즉 역학적 에너지가 음수가 된다. | ||
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✔ 매우 심화된 관점 (천체역학)<br> | ✔ 매우 심화된 관점 (천체역학)<br>→ 결합된 계(bound system)의 에너지가 음수라는 개념까지 연결 | ||
→ 결합된 계(bound system)의 에너지가 음수라는 개념까지 연결 | |||
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|역학적에너지는 일을 받았을 때 음의 일을 했다고 표현할 수 있다. | |역학적에너지는 일을 받았을 때 음의 일을 했다고 표현할 수 있다. | ||
2026년 3월 30일 (월) 01:20 판
틀:22개정 물리학 단원 보기
배우는 이유
| 흥미적
이유 |
출발질문(마지막까지 학습한 후에 대답해보세요~)
|
|---|---|
| 직업적
이유 |
|
| 학문적
이유 |
|
| 너희들은? |
|
| 배워야 할 것 |
|
도입
학습
영상
| 수업 | 영상 |
|---|---|
수업요약
핵심개념
| 개념 | 설명 |
|---|---|
전개질문
- 수업에서 설명한 것 외에 '일'을 적용해 탐구할 수 있는 것은 무엇이 있을까?
도착질문
- 역학적 에너지가 음수가 될 수 있을까?
- 운동에너지는 v가 음수라고 해서 마이너스일까?
생각해볼 만한 질문
학생들의 질문
개념
| 학생 답변 | 교사 코멘트 |
|---|---|
|
매우 좋은 철학질문입니다. 에너지는 눈에 보이는 실체라기보다 현상을 설명하기 위한 강력한 개념(도구)라고 할 수 있을..겁니다.
하지만, 그만큼 예측력이 뛰어나기 때문에 과학에서 핵심적으로 사용되죠. 비슷한 질문으로.. '정부', '국가'라는 것은 있는 것인가? 실재하는 것인가! |
|
“역학적 에너지 + 열에너지 = 일정” 과 같이 확장해서 이해해야 한다. 일반적으로 마찰이 한 일이 열에너지로 전환되므로 '마찰력의 크기 * 이동거리' 형식으로 구해진다. |
|
마찰이 전혀 없다면 가능. 하지만, 관찰 자체가 영구기관의 움직임을 멈출 가능성도 있음. 빛도 운동량을 가지니까. 그리고 만들 수 있다고 해도 무의미함. 에너지를 뽑아내는 순간 점차 멈춰갈테니까. 손실이 없는 운동은 가능하지만, 에너지 생성은 불가. |
|
보존력만 작용할 때(마찰, 공기저항 등 힘이 없을 때) 역학적 에너지가 보존된다. 마찰처럼 비보존력이 작용하면 에너지가 다른 형태(열 등)로 빠져나간다. |
|
위치에너지는 절대값이 아니라 기준에 따른 상대량. 중요한 것은 값 자체가 아니라 변화량. |
|
실제로 모든 퍼텐셜 에너지는 힘을 통해 유도됩니다. 결국 에너지는 입자들의 상호작용으로 해석해야 하지 않을까 싶어요. |
|
비보존력(마찰, 내부 손실) 때문에 에너지가 줄어드는 사례. |
| 원래 늘려도 돌아오는게 맞는데 용수철이 쓰면 쓸수록 닳고 늘어지는 이유 | 기본적으로 산화되기 때문인 것도 있구요, 용수철에도 탄성한계점이 있습니다. |
|
좋은 개념 점검 질문. |
|
해당 공간에서 힘이 작용하지 않는다면, 받은 일이 없기 때문에 운동상태가 그대로 유지되는겁니다.
만약 특정 천체의 영향을 고려한다면.. 무한대로 멀리 날아갈 수 있지만, 계속해서 아주아주 조금씩 운동에너지를 잃고 있다고 보면 됩니다. |
|
빛이 가진 에너지를 간접적인 방법으로 알아낼 수 있습니다. 이건 상대론에서 배우시길..!! |
상위개념 및 개쩌는 질문
| 분류 | 질문 | 대답 |
|---|---|---|
| 등가원리가 성립하는 상황에서 관성력에 의한 위치에너지도 존재할까요? | 굉장히 멋진 발상이다..!!
가속하는 계 안에선 중력이 작용하는 것처럼 보이기 때문에 위치에너지처럼 다루면 됩니다. 에너지보존법칙도 그대로 쓰면 되죠. 계 밖에서 관찰했을 때가 문제인데, 내부에서 특정 위치까지 올려둔 후 낙하시키는 상황을, 밖에서는 물체는 그대로 운동하고 있는데, 움직이는 관찰차가 가속하며 다가가는 것처럼 보게 되죠. 하여간, 관찰자에 따라 에너지의 언급 방식과 크기는 달라지지만, 여전히 어디서는 적용할 수 있습니다...! | |
|
좋은 질문, 원운동에서는 속력(에너지)은 유지되고 방향만 바뀐다. | |
| 보존력 비보존력 들으니까 그냥 생각난건데 부력은 왜 보존력인가요? | 임의의 경로를 지난 후 제자리로 돌아왔을 때 한 일의 총합이 0이면 보존력이라고 합니다.
부력..은 좀 애매합니다; 부력을 보존력이라고 말하려면 점성을 무시하고, 난류 등이 없다고 가정해야 합니다. 그러니까, 이론적으로 순수한 부력은 보존력이라고 할 수 있겠지만... 실제론 그렇진 않죠. => 순수한 부력은 보존력이라고 할 수 있습니다. | |
별로인 질문
| 분류 | 질문 | 대답 |
|---|---|---|
| 운동에너지와 위치에너지의 합은 무엇일까 | ||
| 공기저항과 마찰등이 없지만, 지금과도 같은 생활을 할수 있도록 만들수 있을까? | ||
해결하지 못한 질문
| 분류 | 질문 | 대답 |
|---|---|---|
|
에너지 보존은 기본 법칙이지만, 우주 전체(특히 빅뱅)에서는 여전히 연구 중인 주제입니당~ | |
| 질량이 에너지로 변하거나 에너지가 질량으로 변할 수 있다는 사실을 배웠다. 그렇다면 에너지가 질량으로 전환된다면 에너지는 보존된다는 것인가? 만약에 그렇다면 에너지는 질량이라고 할 수 있는 것 아닌가? | 질량-에너지 등가는 “같은 물리량의 다른 표현”으로 이해하는 것이 적절할 듯해요~
에너지가 질량이라고 하기엔 말이 이상하고, e=mc² 에서 빛의 속력을 통해 연결될 수 있다는 게 정확하겠죠. | |
| 에너지가 실제 존재하는 것과 연결되는 것이 e=mc²말고 있는가. | 중력장, 전기장처럼 장 자체에 에너지가 저장되는 경우도 있죠. 이걸 실제한다고 볼 수 있을지 의문이지만;; |
코멘트
| 질문 | 대답 |
|---|---|
더 나아가기
교과 내용이 너무 쉬워서 더 공부하고 싶은 사람들을 위하여.
보기 전에 먼저 생각해보세요~
수업 후, 흥미로운 것
시간이 남을 때에만 보세요~
답
권투에서 잽보다 훅이 더 센 이유는?
| 학생 답변 | 교사 코멘트 |
|---|---|
✔ W = F·s (일-에너지) 관점에서 가장 핵심적인 정답 → 이동거리 증가 → 일 증가 → 운동에너지 증가 | |
✔ 충격량(I = F·t) 개념을 잘 이해한 답변 → 작용 시간이 길어질수록 운동량 변화 증가 | |
✔ 회전 운동(토크) 개념 적용 → τ = r×F, 반지름 증가 → 회전 효과 증가 → 타격 속도 증가 | |
✔ 질량(체중) + 전신 사용 → 유효 질량 증가 → 운동량(p=mv), 운동에너지 증가 | |
|
사실, 무게를 더 싣는다는 것은 힘도... 더 많이 들어가긴 하죠 ㅎㅎ |
✔ 운동에너지 관점 적용 → 질량과 속도의 증가가 핵심 | |
❌ 오개념 | |
| 잽은 직선으로 짧지만 훅은 몸을 회전시키며 이동거리가 길어진다. 그래서 일-운동에너지 정리에 따라 일의 양이 커져서 운동에너지가 한번에 작용하여 더 강하다. | 약간의 오개념. 운동에너지가 한번에 작용한다..는 건 좀 이상해;; |
| 원투훅!관중들은 나이스~~ | 별로인 답변들 모음. |
수업에서 설명한 것 외에 '일'을 적용해 탐구할 수 있는 것은 무엇이 있을까?
| 학생 답변 | 교사 코멘트 |
|---|---|
|
✔ 중력에 대한 일 (mgh) 적용 탐구 |
|
✔ 힘이 작용하는 거리 증가 → 일 증가 → 속도 증가 |
|
✔ 일 → 에너지 전환(탄성에너지 → 운동에너지) |
|
✔ 단순기계(도르래, 경사면) |
|
✔ 비보존력(마찰, 공기저항)이 한 일 |
|
✔ 일 vs 일률(파워) 구분 탐구 |
|
✔ 다양한 에너지 전환 과정 |
|
✔ “일의 정의(F·s·cosθ)”를 묻는 매우 좋은 질문 |
|
특이한 것(원궤도 관련) |
| 레이저를 가지고 일을 탐구해볼수있을까?
찾아보니 도끼의 쐐기도 Fs의 형태를 가진다고 하는데 어떻게 적용할지는 잘 모르겠긴 하다. |
|
| LunarLander와 같은 강화학습 에이전트 시뮬레이선에서 각각에 보상?의 정의를 주기 위해서는 물리에서 쓰는 일이 필요하다 … | 오우; 뭔말이여; |
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별로인 것. |
| 고양이는 떨어질 때 앞발로 공기저항을 받아 몸통을 천천히 돌리고, 뒤쪽을 빠르게 회전시켜 각운동량 보존으로 180도 반전해 발로 착지한 후, 다리를 펴 충격을 줄이고 질량 중심을 낮춰 안전하게 버틴다. 이랬을 때 고양이가 안전하게 착지할 수 없는 높이는 어디서부터일지 탐구해볼 수 있다.(윤리적 문제가 있지만..) | 회전관성과 연관이 있을 듯해요. |
역학적 에너지가 음수가 될 수 있을까?
| 학생 답변 | 교사 코멘트 |
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✔ 가장 정확한 핵심 답변들 |
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✔ 구체적인 상황까지 제시한 좋은 응용 답변 |
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✔ 개념을 논리적으로 구분한 우수한 답변 |
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✔ 매우 심화된 관점 (천체역학) |
| 역학적에너지는 일을 받았을 때 음의 일을 했다고 표현할 수 있다. | 이건 일의 주고받음 관점이고; |
| 방향의 관점으로 음수가 될 수 있지 않을까? | 일, 에너지는 방향이 없사요; |
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높이 자체가 음수가 될 수 있습니다~ |
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스칼라여도 크기는 있기 때문에 - 크기 가능합니당~ |
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그래도 훌륭한 ㅎㅎ |
생기부 기록 예시
| 선생님코멘트 | |
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