물리학:힘의 상호작용: 두 판 사이의 차이
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* 오늘 배운 내용은 실생활과 밀접한 연관이 있고 역학의 기초가 되기때문에 배워야 하고 동생들이나 다른 친구들도 배워야 한다. | * 오늘 배운 내용은 실생활과 밀접한 연관이 있고 역학의 기초가 되기때문에 배워야 하고 동생들이나 다른 친구들도 배워야 한다. | ||
* 우리 주변의 모든 움직임은 힘의 원리로 설명되기 때문에, 이를 배우면 세상이 어떻게 움직이는지 논리적으로 이해하고 예측할 수 있는 눈을 갖게 되기 때문입니다. | * 우리 주변의 모든 움직임은 힘의 원리로 설명되기 때문에, 이를 배우면 세상이 어떻게 움직이는지 논리적으로 이해하고 예측할 수 있는 눈을 갖게 되기 때문입니다. | ||
* 힘과 운동에 관한 내용을 배워야 하는 이유는 앞으로 배워야 하는 더 어렵고 복잡한 원리를 이해하기 위한 기본적인 바탕이 되고 물리 문제를 풀 때도 오늘 배운 내용을 활용해서 풀 수 있기 때문이다. | |||
* 운동에 대해 배워야 지구과학 화학 생명과학등 다양한 과목에 대해 잘 이해할 수 있고 더 나아가 운동을 할때도 각도나 힘을 계산하여 정확하게 던지거나 하여 쉽게 이길 수 있다. | |||
* 배우지 않아도 될 것 같다. 실제로의 일상생활 속에서는 필요하지 않은 지식들이고 굳이 학문에 뜻이 있는 게 아니라면 알지 않아도 괜찮을 것 같다. | |||
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!배워야 할 것 | !배워야 할 것 | ||
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* 오늘 배워야 할 핵심 내용은 운동마찰력과 정지마찰력이다. | * 오늘 배워야 할 핵심 내용은 운동마찰력과 정지마찰력이다. | ||
* 뉴턴의 운동 법칙을 바탕으로 힘의 정의를 이해하고, 우리 주변에서 발생하는 다양한 힘들의 상호작용과 그에 따른 물체의 운동 변화를 파악하는 것입니다. | * 뉴턴의 운동 법칙을 바탕으로 힘의 정의를 이해하고, 우리 주변에서 발생하는 다양한 힘들의 상호작용과 그에 따른 물체의 운동 변화를 파악하는 것입니다. | ||
* F=ma 공식을 무조건 알아야 한다고 생각한다. | |||
* 전체 물체의 운동량이 보존된다. | |||
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#이번에 언급한 힘이 실생활에 사용되는 예시 1개만. | #이번에 언급한 힘이 실생활에 사용되는 예시 1개만. | ||
#힘의 합성을 할 때, 작용하는 힘이 3개 이상이라면, 어떤 방식으로 합력의 크기와 방향을 구할 수 있을까? | #힘의 합성을 할 때, 작용하는 힘이 3개 이상이라면, 어떤 방식으로 합력의 크기와 방향을 구할 수 있을까? | ||
#우리는 중학교 때 마찰력은 접촉면의 면적에 영향을 받지 않는다고 배운다. 그러나 접촉면의 면적이 마찰력의 크기에 영향을 실제로는 준다. 왜 그런 것일까? | |||
=== 도착질문 === | === 도착질문 === | ||
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|원판에서 받침점은 원의 중점일 때 그 위의 물체들 간의 평형 조건은 어떻게 될까 | |원판에서 받침점은 원의 중점일 때 그 위의 물체들 간의 평형 조건은 어떻게 될까 | ||
|어;;;???? 이게 무슨 말이지;;? | |어;;;???? 이게 무슨 말이지;;? | ||
흠;;?? 원을 지나는 임의의 직선을 그리고 그 직선을 기준으로 다른 물체들의 균형이 맞으면 될거에요. | |||
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|포물선으로 움직이는 물체를 식말고 기하학적으로 구하는 방법은 없을까? (Ex 삼각비 사용) | |||
|삼각비를 어떤 식으로;;? 그냥 등속운동과 수직 등가속운동을 합쳐서 생각하기도 하죠. | |||
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|힘의 합성을 할 때, 작용하는 힘이 3개 이상이라면, 어떤 방식으로 합력의 크기와 방향을 구할 수 있을까? | |||
|보통 각 힘들을 수직, 수평 방향으로 나누어 각 방향의 성분들을 살펴봅니다. | |||
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|"우주 공간처럼 마찰이 거의 없는 곳에서는 물체를 멈추게 하거나 방향을 바꾸기 위해 어떤 방법을 사용해야 할까?"라는 질문을 던져보고 싶습니다. | |||
|운동량의 변화를 만들어내야 하는데, 외부의 힘들 받을 수 없는 상황이라면, 내부에서 무언가를 버리며 본체의 운동량 변화를 만들어내면 됩니다. 그 대표적인 사례가 로켓이죠. 가스를 밀어내며 본체의 속도변화를 만들어내는 것. | |||
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|뉴턴의 운동 방정식이 성립하지 않는 경우가 있을까? 만약 있다면 그때는 어떤 방식으로 그 물체의 운동을 설명해야 할까? | |||
|대표적으로 속도가 빠른 상황에서 뉴턴의 운동방정식이 성립하지 않는데, 그땐 상대론을 이용합니다. | |||
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* 자료에서 운동 마찰력 크기가 일정하지 않게 나와있는데 이건 왜 그런건가요. | |||
* 운동마찰력 그래프를 보면 변동성이 있는데 왜 운동마찰력이 일정하지 않은지 | |||
|실제 실험에서 힘을 일정하게 가하는 것도 어렵고, 물체 자체의 굴곡이 있기 때문에 이런 요동이 생긴다고 보면 될 듯마찰력을 완전히 없앨 수 있는 상황은 실제로 존재할까? | |||
해요~! | |||
부록으로. 완벽한 삼각형은 존재하지 않으며, 완벽한 등가속운동 또한 존재하지 않는... | |||
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|마찰력을 완전히 없앨 수 있는 상황은 실제로 존재할까? | |||
|물체가 없으면 되죠! 우주!! | |||
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|수직항력을 응용헌 기술에는 뭐가 있을까 | |||
|물체를 쌓아 균형을 이루는 설계?? | |||
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|질량이 한없이 0에 가까운 물체가 있다고 가정하고, 이걸 아무 수치의 힘으로 밀면 어떻게 될까? | |||
|무조건 빛의 속도로 나아가게 됩니다. 빛이 그렇죠; 물체라고 보긴 애매하지만; | |||
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|질량의 정의가 관성을 표현하는 양이라고 하는데 정의가 너무 애매모호한거 아닌가요? 관성력도 원심력처럼 가상의 힘인데 그걸 정의하는 것이 질량인게… 이해가 안되고 제 느낌에는 이상하네요 질량을 어떻게 다르게 정의할 수 있을까요? | |||
|이전에 이야기 했듯, 논리적으로 완벽한 토대가 없습니다; ㅜ 슬픈 일이며, 신비로운 일이죠. 질량이 관성을 표현하는 양..? m = F/a 의 수식으로 이해하면 단번에 이해가 되지 않을까요?? | |||
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|전기력과 자기력은 어떻게 엮인 것일까? | |||
|상대론을 통해서 동일한 힘임이 밝혀졌습니다. | |||
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|마찰력이 없는 세상이 있다면??!? | |||
|옷도 없을듯; | |||
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|자유낙하하는 공간안에 엘레베이터가 잇고 계속 움직일때 그 안에 있는 사람은 지상에서랑 비교햇을때 어떤 영향을 받을지 궁금하습니다 | |||
|무중력을 느낍니다. | |||
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|표면장력을 들어본 적이 있는데 궁금해졌습니다 | |||
|분자 간 인력. | |||
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|마찰계수가 2가 넘어가면 어떠한 현상이 일어날까? | |||
|뭐... 엄청나게 큰 일은 안일어날 듯한데;; 흠;;; | |||
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|수직항력이라는것은 어쩌다가 도입된 개념일까? 물체가 물체를 받치는 힘을 틀린 수식을 맞추기위해 도입한건 아닐까? | |||
|틀린 수식;;? 뭐가 틀린 거지;;;? | |||
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|물체가 떨어질 때, 지구가 물체를 당기고 물체도 지구를 똑같은 힘으로 당기는데 그럼 두 힘의 크기가 같고 방향이 반대니까 합력이 0이 되어야 하는 거 아닐까? 그런데 왜 물체는 지구로 떨어질까? | |||
|작용점이 한 지점이 아니기 때문에. 각각 독립적으로 움직이는거죠. | |||
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|선운동량의 보존 법칙이 있으면 각운동량의 보존 법칙도 있나요? | |||
|그러하다!! | |||
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|pdf에서 수업 안한 부분 나중에 한번 정리해주실수있는지 여쭤보고 싶지만 안된다면 친구들에게 물어보겠스빈다 | |||
|고급물리 때 할 것!! | |||
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|포물선 운동에서 대각선에서 발사하면 중력의 방향이 변하는데 그때는 어떻게 계산하나요. | |||
|이전에 설명한 바 있습니다. | |||
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|관성계에 대해서 더 알아봐야겠다. | |||
|이것이 질문인가. | |||
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|어떤 문제집으로 물리를 공부하나요? | |||
어떤 교재로 공부하는것이 좋을까요? | |||
|몇 번인가 언급한 듯한데;; | |||
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| | |좋은 수업 감사합니다. | ||
| | |들어주는 사람도 중요하죠...!! | ||
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| | |마찰력의 원인에 대한 더 여러가지의 가설이 궁금합니다. | ||
| | |나도 이정도밖에;; 찾아와서 알려주면 세특 ㄱㄱ | ||
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| 187번째 줄: | 264번째 줄: | ||
|그러지 마세요; 항상 생각하라. 어떻게 하면 꿀을 빨면서도 성과를 낼지. | |그러지 마세요; 항상 생각하라. 어떻게 하면 꿀을 빨면서도 성과를 낼지. | ||
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| | |물리가 좀 어려워요 기본문제는 괜찮은데 쌤이 주산 문제나 퍼물? 다 너무 어려워요 | ||
| | |교과서 문제나 수능특강 등 일반적인 고교 문제집으로 시작하는 것도 나쁘지 않습니다. 내가 준 건 정말 어려운 것들이에요; 하지만, 풀어낸다면 깊은 이해에 도달할 수 있을 듯. | ||
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| 265번째 줄: | 342번째 줄: | ||
* 걷기나 뛰기, 자동차의 움직임, 물건잡기, 글쓰기,불 붙이기 등이 있다. | * 걷기나 뛰기, 자동차의 움직임, 물건잡기, 글쓰기,불 붙이기 등이 있다. | ||
* 마우스에 고무패드를 붙혀 손이 잘 밀리지 않도록 하는것 | * 마우스에 고무패드를 붙혀 손이 잘 밀리지 않도록 하는것 | ||
* 연필로 글씨를 쓸 때 연필과 종이 사이의 마찰력이 작용하여 글씨가 종이에 남는것이고 성냥을 켤 때도 성냥과 성냥갑 사이의 마찰로 열이 발생하여 불이 붙는다. | |||
* 자동차를 타고 더 높은 각도를 올라 갈 수 있게 해주고, 빙판 위에서 미끄러지지 않게 해준다. | |||
* 축구 선수가 얼리 스루 패스를 할 때 공 받는 선수 앞에서 거의 멈추기 위해 필요하다 | |||
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|자동차의 정지할 때 스키드마크가 마찰력이 작용해 고무가 마찰열로인해 녹아 자동차가 정지한다. | | | ||
* 자동차의 정지할 때 스키드마크가 마찰력이 작용해 고무가 마찰열로인해 녹아 자동차가 정지한다. | |||
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|이건 유용하게 작용되는 상황이 아니라... 그냥 현상이잖아;; | |이건 유용하게 작용되는 상황이 아니라... 그냥 현상이잖아;; | ||
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* 도르래이고 엘레베이터에서 쓰인다. | * 도르래이고 엘레베이터에서 쓰인다. | ||
* | *지레의 원리가 가위에 사용된다 | ||
* | *3종지레의 원리를 이용한 병따개로 손쉽게 병을 딸 수 있다 | ||
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|우리가 수영을 할 때 물을 뒤로 밀면 똑같이 물도 우리를 같은 힘으로 반대 방향으로 밀어주면서 앞으로 나아갈 수 있다. | |||
|오, 작용과 반작용~ | |||
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* 음 펜이나 샤프를 잡을때 잡는 부분의 재질이 고무?여서 마찰력을 크게하여 잘 안떨어지게함 | * 음 펜이나 샤프를 잡을때 잡는 부분의 재질이 고무?여서 마찰력을 크게하여 잘 안떨어지게함 | ||
* 자동차의 브레이크를 밟았을 때 패드와 바퀴 사이의 마찰력을 이용하여 달리던 차를 멈추게 하는 사례가 있습니다. | * 자동차의 브레이크를 밟았을 때 패드와 바퀴 사이의 마찰력을 이용하여 달리던 차를 멈추게 하는 사례가 있습니다. | ||
* 겨울철에 눈이 오면 도로가 미끄러워진다. 이 때 미끄럼 사고를 방지하기 위해 모래를 뿌려 표면의 마찰력을 증가시칸다. | |||
* 계단에 있는 미끄럼 방지 테이프? 매트? | |||
|마찰 사례 | |마찰 사례 | ||
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* 다리를 건설할때 장력을 고려하여 건설해 무너지지 않고 지탱할 수 있다. | |||
* 텐트를 칠 때, 줄을 팽팽하기 당겨 텐트를 세우고 줄을 고정한다. 이 줄을 팽팽하게 당기는 장력이 사용되었다. | |||
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* 힘의 평형은 한 물체에 작용하는 힘들의 합력이 0인 상태를 말하며, 작용 반작용은 서로 다른 두 물체 사이에서 서로 주고받는 크기가 같고 방향이 반대인 힘을 의미합니다. | * 힘의 평형은 한 물체에 작용하는 힘들의 합력이 0인 상태를 말하며, 작용 반작용은 서로 다른 두 물체 사이에서 서로 주고받는 크기가 같고 방향이 반대인 힘을 의미합니다. | ||
* 힘의 평형은 같은 물체에 힘이 작용하는 것 이지만 작용과 반작용은 서로 다른 물체에 작용하는 힘이다. | * 힘의 평형은 같은 물체에 힘이 작용하는 것 이지만 작용과 반작용은 서로 다른 물체에 작용하는 힘이다. | ||
* | *힘의 평형은 힘이 서로 상쇄되어 0이 되는 것이고, 작용 반작용은 같은 힘이 다른 대상에 작용한다. { (F1->A<-F2) vs (A->B, B->A) } | ||
|굳 | |굳 | ||
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|작용과 반작용은 내가 주먹으로 코코넛을 때리면 내주먹도 아프고 코코넛도 아파하는 그런상황이고 힘의 평형은 시위대와 경찰이 서로를 밀고있지만 서로 밀리지 않는 그런 상황이다. | |||
|그거를 간단하게, 과학적 용어로 서술하라는 질문이었죠~ | |||
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| | |힘의 평형은 작용점이 같지만 작용반작용은 서로 반대이다. | ||
| | |작용점이 반대라는 말이 조금 이상한데; | ||
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2026년 3월 17일 (화) 06:54 판
틀:22개정 물리학 단원 보기
배우는 이유
| 흥미적
이유 |
출발질문(마지막까지 학습한 후에 대답해보세요~)
|
|---|---|
| 직업적
이유 |
|
| 학문적
이유 |
|
| 너희들은? |
|
| 배워야 할 것 |
|
도입
학습
영상
| 수업 | 영상 |
|---|---|
수업요약
핵심개념
| 개념 | 설명 |
|---|---|
전개질문
- 마찰력이 유용하게 작용되는 상황은 어떤 것이 있을까?
- 이번에 언급한 힘이 실생활에 사용되는 예시 1개만.
- 힘의 합성을 할 때, 작용하는 힘이 3개 이상이라면, 어떤 방식으로 합력의 크기와 방향을 구할 수 있을까?
- 우리는 중학교 때 마찰력은 접촉면의 면적에 영향을 받지 않는다고 배운다. 그러나 접촉면의 면적이 마찰력의 크기에 영향을 실제로는 준다. 왜 그런 것일까?
도착질문
- 힘의 평형과 작용과 반작용의 간단한 차이를 말하자면?
- 우주 공간처럼 마찰이 거의 없는 곳에서는 물체를 멈추게 하거나 방향을 바꾸기 위해 어떤 방법을 사용해야 할까?
생각해볼 만한 질문
학생들의 질문
| 분류 | 질문 | 대답 |
|---|---|---|
| 개념 | 최대정지마찰력이 1이 넘기가 힘들다 했는데 넘는 경우는 어떤 경우가 있나요???? | 너... 수업 안들었지. |
| 고정 도르래와 움직 도르래를 정확히 구분하는 방법이 뭔가요? | 도르래가 움직이냐 고정되어 있느냐. | |
| 원판에서 받침점은 원의 중점일 때 그 위의 물체들 간의 평형 조건은 어떻게 될까 | 어;;;???? 이게 무슨 말이지;;?
흠;;?? 원을 지나는 임의의 직선을 그리고 그 직선을 기준으로 다른 물체들의 균형이 맞으면 될거에요. | |
| 운동 도르래는 아마 물체의 무게에서 1/2^n 만큼의 힘만 들면 될텐데 이걸로 막 피라미드 같은것도 들수있을까? | 이론상 피라미드가 강체라면 들 수 있겠지만... 대가리만 똑 떨어질듯; | |
| 포물선으로 움직이는 물체를 식말고 기하학적으로 구하는 방법은 없을까? (Ex 삼각비 사용) | 삼각비를 어떤 식으로;;? 그냥 등속운동과 수직 등가속운동을 합쳐서 생각하기도 하죠. | |
| 힘의 합성을 할 때, 작용하는 힘이 3개 이상이라면, 어떤 방식으로 합력의 크기와 방향을 구할 수 있을까? | 보통 각 힘들을 수직, 수평 방향으로 나누어 각 방향의 성분들을 살펴봅니다. | |
| "우주 공간처럼 마찰이 거의 없는 곳에서는 물체를 멈추게 하거나 방향을 바꾸기 위해 어떤 방법을 사용해야 할까?"라는 질문을 던져보고 싶습니다. | 운동량의 변화를 만들어내야 하는데, 외부의 힘들 받을 수 없는 상황이라면, 내부에서 무언가를 버리며 본체의 운동량 변화를 만들어내면 됩니다. 그 대표적인 사례가 로켓이죠. 가스를 밀어내며 본체의 속도변화를 만들어내는 것. | |
| 뉴턴의 운동 방정식이 성립하지 않는 경우가 있을까? 만약 있다면 그때는 어떤 방식으로 그 물체의 운동을 설명해야 할까? | 대표적으로 속도가 빠른 상황에서 뉴턴의 운동방정식이 성립하지 않는데, 그땐 상대론을 이용합니다. | |
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실제 실험에서 힘을 일정하게 가하는 것도 어렵고, 물체 자체의 굴곡이 있기 때문에 이런 요동이 생긴다고 보면 될 듯마찰력을 완전히 없앨 수 있는 상황은 실제로 존재할까?
해요~! 부록으로. 완벽한 삼각형은 존재하지 않으며, 완벽한 등가속운동 또한 존재하지 않는... | |
| 마찰력을 완전히 없앨 수 있는 상황은 실제로 존재할까? | 물체가 없으면 되죠! 우주!! | |
| 수직항력을 응용헌 기술에는 뭐가 있을까 | 물체를 쌓아 균형을 이루는 설계?? | |
| 질량이 한없이 0에 가까운 물체가 있다고 가정하고, 이걸 아무 수치의 힘으로 밀면 어떻게 될까? | 무조건 빛의 속도로 나아가게 됩니다. 빛이 그렇죠; 물체라고 보긴 애매하지만; | |
| 질량의 정의가 관성을 표현하는 양이라고 하는데 정의가 너무 애매모호한거 아닌가요? 관성력도 원심력처럼 가상의 힘인데 그걸 정의하는 것이 질량인게… 이해가 안되고 제 느낌에는 이상하네요 질량을 어떻게 다르게 정의할 수 있을까요? | 이전에 이야기 했듯, 논리적으로 완벽한 토대가 없습니다; ㅜ 슬픈 일이며, 신비로운 일이죠. 질량이 관성을 표현하는 양..? m = F/a 의 수식으로 이해하면 단번에 이해가 되지 않을까요?? | |
| 전기력과 자기력은 어떻게 엮인 것일까? | 상대론을 통해서 동일한 힘임이 밝혀졌습니다. | |
| 마찰력이 없는 세상이 있다면??!? | 옷도 없을듯; | |
| 자유낙하하는 공간안에 엘레베이터가 잇고 계속 움직일때 그 안에 있는 사람은 지상에서랑 비교햇을때 어떤 영향을 받을지 궁금하습니다 | 무중력을 느낍니다. | |
| 표면장력을 들어본 적이 있는데 궁금해졌습니다 | 분자 간 인력. | |
| 마찰계수가 2가 넘어가면 어떠한 현상이 일어날까? | 뭐... 엄청나게 큰 일은 안일어날 듯한데;; 흠;;; | |
| 수직항력이라는것은 어쩌다가 도입된 개념일까? 물체가 물체를 받치는 힘을 틀린 수식을 맞추기위해 도입한건 아닐까? | 틀린 수식;;? 뭐가 틀린 거지;;;? | |
| 물체가 떨어질 때, 지구가 물체를 당기고 물체도 지구를 똑같은 힘으로 당기는데 그럼 두 힘의 크기가 같고 방향이 반대니까 합력이 0이 되어야 하는 거 아닐까? 그런데 왜 물체는 지구로 떨어질까? | 작용점이 한 지점이 아니기 때문에. 각각 독립적으로 움직이는거죠. | |
| 선운동량의 보존 법칙이 있으면 각운동량의 보존 법칙도 있나요? | 그러하다!! | |
| pdf에서 수업 안한 부분 나중에 한번 정리해주실수있는지 여쭤보고 싶지만 안된다면 친구들에게 물어보겠스빈다 | 고급물리 때 할 것!! |
상위개념
| 분류 | 질문 | 대답 |
|---|---|---|
별로인 질문
| 분류 | 질문 | 대답 |
|---|---|---|
| 포물선 운동에서 대각선에서 발사하면 중력의 방향이 변하는데 그때는 어떻게 계산하나요. | 이전에 설명한 바 있습니다. | |
| 관성계에 대해서 더 알아봐야겠다. | 이것이 질문인가. | |
| 어떤 문제집으로 물리를 공부하나요?
어떤 교재로 공부하는것이 좋을까요? |
몇 번인가 언급한 듯한데;; | |
| 좋은 수업 감사합니다. | 들어주는 사람도 중요하죠...!! |
해결하지 못한 질문
| 분류 | 질문 | 대답 |
|---|---|---|
| 마찰력의 원인에 대한 더 여러가지의 가설이 궁금합니다. | 나도 이정도밖에;; 찾아와서 알려주면 세특 ㄱㄱ | |
코멘트
| 질문 | 대답 |
|---|---|
| 열심히하겠습니다. | 그러지 마세요; 항상 생각하라. 어떻게 하면 꿀을 빨면서도 성과를 낼지. |
| 물리가 좀 어려워요 기본문제는 괜찮은데 쌤이 주산 문제나 퍼물? 다 너무 어려워요 | 교과서 문제나 수능특강 등 일반적인 고교 문제집으로 시작하는 것도 나쁘지 않습니다. 내가 준 건 정말 어려운 것들이에요; 하지만, 풀어낸다면 깊은 이해에 도달할 수 있을 듯. |
더 나아가기
교과 내용이 너무 쉬워서 더 공부하고 싶은 사람들을 위하여.
보기 전에 먼저 생각해보세요~
수업 후, 흥미로운 것
시간이 남을 때에만 보세요~
답
| 힘이란 무엇인가? | ||
|---|---|---|
| 답변 | 선생님코멘트 | |
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굳. 변형에 대한 것도 포함되죠! | |
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이건 힘에 대한 게 아니라 힘의 속성! | |
| 서로 상호작용하지 않고 각각의 역할을 한다 | 오, 성분으로 나누어 독립적으로 생각할 수 있죠. 좋은 특성이에요. | |
| 일치하면 등속운동 수직이면 연직운동을 할 것이다. | 뭔소리야;; 방향이 일치하면 등가속운동이지;;;
수직이면 원운동이지;; | |
| 마찰력이 유용하게 작용되는 상황은 어떤 것이 있을까? | ||
| 답변 | 선생님코멘트 | |
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뭐라는거야;;; 설문 바꿔둬라;;; | |
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이건 마찰이 없어야 유용한 상황인 듯해요~ | |
| 지금 이 답을 작성할 수 있게 해준다. | 이거 맘에 안드는데... | |
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이건 유용하게 작용되는 상황이 아니라... 그냥 현상이잖아;; | |
| 이번에 언급한 힘이 실생활에 사용되는 예시 1개만. | ||
| 답변 | 선생님코멘트 | |
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| 우리가 수영을 할 때 물을 뒤로 밀면 똑같이 물도 우리를 같은 힘으로 반대 방향으로 밀어주면서 앞으로 나아갈 수 있다. | 오, 작용과 반작용~ | |
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마찰 사례 | |
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탄성 사 | |
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오, 돌림힘의 특성을 이용한 거죠. | |
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| 힘의 평형과 작용과 반작용의 간단한 차이를 말하자면? | ||
| 답변 | 선생님코멘트 | |
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굳 | |
| 작용과 반작용은 내가 주먹으로 코코넛을 때리면 내주먹도 아프고 코코넛도 아파하는 그런상황이고 힘의 평형은 시위대와 경찰이 서로를 밀고있지만 서로 밀리지 않는 그런 상황이다. | 그거를 간단하게, 과학적 용어로 서술하라는 질문이었죠~ | |
| 힘의 평형은 작용점이 한개고 작용과 반작용은 주어와 목적어가 바뀌어 작용점이 2개이다. | 주어와 목적어가 바뀐다고;;;??? 뭔말이지;; | |
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이런 말을 하는 친구는 확실한 치료법이 있어요. | |
| 힘의 평형은 작용점이 같지만 작용반작용은 서로 반대이다. | 작용점이 반대라는 말이 조금 이상한데; | |
| 후배들에게 제시해볼 만한 질문 | ||
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| 답변 | 선생님코멘트 | |
생기부 기록 예시
| 선생님코멘트 | |
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