본문으로 이동

분류:학생 과학 발명품 경진대회: 두 판 사이의 차이

학교의 모든 지식. SMwiki
← 이전 편집
편집 취소Sam (토론 | 기여)
봇, 사무관, 인터페이스 관리자, 푸시 구독 관리자, 기록보호자, 관리자, 교사
9,286 편집
시각위키텍스트
잔글 Sam님이 발명품 대회 문서를 분류:학생 과학 발명품 경진대회 문서로 이동했습니다
잔글 →주의
 
(같은 사용자의 중간 판 2개는 보이지 않습니다)
1번째 줄: 1번째 줄:
==개요==
==개요==
학생과학발명품 경진대회. 일명 발명대회.
학생과학발명품 경진대회. 일명 발명대회.
===주의===
머뭇거릴 시간이 없다; 매일매일 아이들의 진행과정, 전체적인 조망을 지켜봐주어야 한다!\


===과정===
===과정===
학교당 출품 수: 1점 이상 권장, 10점 이내
일반적으로 도대회를 거쳐 전국대회로.


본선에 오르면 발명품을 제작할 수 있는 비용이 교사에게 주어진다.(비용은 매년 14~20만원까지 상황에 따라 달라짐)
* 학교당 출품 수: 1점 이상 권장, 10점 이내. 크기 제한이 있음. 너무 크면 유의.
* 일반적으로 도대회를 거쳐 전국대회로.
* 본선에 오르면 발명품을 제작할 수 있는 비용이 교사에게 주어진다.(비용은 매년 14~20만원까지 상황에 따라 달라짐. 전국대회 출품하게 되면 도에서 재료비를 지원해주는 경우 있음.)


===특혜===
===특혜===
23번째 줄: 19번째 줄:
|-
|-
|2022
|2022
|시간을 많이 내서 준비하자.
|
제대로 안할 거라면 하지 말자.
* 시간을 많이 내서 준비하자.
* 제대로 안할 거라면 하지 말자.
* 과하다 싶을 정도로 준비하자.
* 유사작품과의 차이점 강조(도대회 금상 수상자)
* 면접 전에 들어올 질문을 많이 생각하자.
* 혼날 것 생각해서 안혼나게 준비하자.
* 작품설명서 무조건 많이 써라.
|}


과하다 싶을 정도로 준비하자.
=== 일정 ===
아직 요강이 안나왔다면 과거의 일정들로 대략 파악이 가능할 터.


유사작품과의 차이점 강조(금상 수상자)
==== 시도 대회 일정 ====
 
{| class="wikitable"
면접 전에 들어올 질문을 많이 생각하자.
!구분
 
!시도 대회 문서
혼날 것 생각해서 안혼나게 준비하자.
|-
 
|강원도
작품설명서 무조건 많이 써라.
|[[강원도 학생 과학 발명품 경진대회]]
|}
|}


= 일정 =
==== 전국대회 일정 ====
{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
!구분
!구    분
!2023년
!2025
!2024년
!2025년
|-
|-
|개최요강 발표
|개최요강 발표
|2023. 1.
|2025. 1월
|2024. 1.
|2025. 1.
|-
|'''출품계획서접수'''
|2023.3.20.(월) ~ 3.27.(월)
|2024.3.25.(월) ~ 4.1.(월)
|2025.3.24.(월) ~ 3.31.(월)
|-
|출품계획서심사
|3.31.(금) ~ 4.2.(일)
|4.5.(금) ~ 4.7.(일)
|4.4.(금) ~ 4.6.(일)
|-
|-
|'''심사결과발표'''
|대회 출품작
|4.4.(화)
|4.9.(화)
|4.8.(화)
|-
|도대회출품작 지도교원협의회
|4.10.(월) ~ 4.14.(금)


<nowiki>*</nowiki> 권역별, 별도계획
지도교원 협의회
|4.13.(토)
|6. 8.(토)
|4.12.(토)
|-
|-
|'''출품원서접수'''
|출품원서접수
|5.9.(화) ~ 5.15.(월)
|7. 2.(수)
|5.7.(화) ~ 5.13.(월)
|5.7.(수) ~ 5.14.(수)
|-
|-
|선행기술조사
|선행기술조사
|5.19.(금) ~ 5.20.(토)
|7. 21.(월) ~ 7. 30.(수)
|5.17.(금) ~ 5.18.(토)
|5.16.(금) ~ 5.17.(토)
|-
|-
|예비(서면)심사
|예비(서면)심사
|5.29.(월) ~ 5.31.(수)
|7. 21.(월) ~ 7. 30.(수)
|5.27.(월) ~ 5.29.(수)
|5.19.(월) ~ 5.23.(금)
|-
|-
|작품 반입
|작품 반입
|6.1.(목) ~ 6.2.(금)
|8. 10.(일) ~ 8. 11.(월)
|5.30.(목) ~ 5.31.(금)
|5.23.(금)
|-
|-
|'''면담 심사'''
|면담 심사
|6.1.(목) ~ 6.2.(금)
|8. 12.(화)
|5.30.(목) ~ 5.31.(금)
|5.24.(토)
|-
|-
|'''결과발표'''
|결과 발표
|6.7.(수)
|8. 28.(목)
|6.4.(화)
|-
|5.27.(화) 예정
|개관식/시상식
|10. 15.(수)
|-
|전시기간
|8. 15.(금) ~ 8. 30.(토)
|-
|-
|작품반출
|작품반출
|6.1.(목) ~ 6.2.(금)
|8. 31.(일) ~ 9. 1.(월)
|5.30.(목) ~ 5.31.(금)
|6.1.(일)
|}
|}


==과거일정==
=== 포상 ===
요강이 나오면 제대로 정리하자.
시도 포상은 시도 대회 문서 참고.
 
= 학생 준비 =
 
===기본적인 준비===
 
*제작동기.
*다양한 시제품과 탐구일지.
*시제품의 장점
*시제품의 단점
*발명품 평가
*제작하면서 어려웠던 점
*발전가능성
 
= 교사 준비 =
 
===주의===
머뭇거릴 시간이 없다; 시험기간이 끼어서 시간 자체가 아주 부족함. 대회에 제출하기 전부터 제작에 시간을 조금씩 써야 함. 매일 아이들의 진행과정, 전체적인 조망을 지켜봐주어야 한다!
 
주기적으로 준비할 시간을 주어 대비하게 하면 좋다.
 
*전체일정 배부(금액사용은 5월 말까지지만, 보고서 작성이 5월 중순 즈음임에 유의!)
*선배의 예시 배부.
*제목, 선행기술조사에 힘을 쏟도록.
 
===물품 구입===
{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
!구분
!
!일정
!설명
!유의사항
|-
|-
|요강발표
|예산사용
|20.12월
|교사의 계좌로 입금된다.
|매년 지원금액은 달라짐. 실질적으로 사야 하는 물건들 목록을 뽑아낸 후 적절히 구매할 준비를 하자.(엄격하게 딱 맞출 필요는 없다. 그럴 수도 없고..)
 
*범용공구 구입 불가.
*:공구 등 대회가 끝나고 난 후에도 활용할 수 있는 물품은 살 수 없다.
*:연구개발서비스(시험,분석,검사), 제작의뢰비로 사용 가능.
*사용증빙서류는 반드시 챙기기.
*:<code>사용액과 사용내역</code>에 대한 내용이 있는 신용카드영수증+간이영수증 등
*주어진 예산은 남기면 안된다.
*:마지막 모자란 금액은 교사의 사비로 결재하여 주어진 예산을 초과 사용한다.
|-
|-
|출품계획서 접수
|물품구매
|21.03.16~03.24.
|
|학교에서 만드는 게 아니라면 학생의 집으로 직접 배송될 수 있게 하자.
|-
|-
|계획서 심사
|집행내역서
|21.
|사용한 내역서를 제출한다.
|내역서는 수합해서 발명품 제출 시에 함께 제출한다.
반환작업이 복잡하므로 지원금액보다 초과하게 써서 잔액이 0원이 되게끔 만든다.
|}
 
===과학노트===
학생이 직접 작성한 것... 꾸준히 작성하여 최종적으로 제출한다.
 
===작품설명서 작성요령===
{| class="wikitable"
!요령
!설명
|-
|-
|본선출품원서접수
!내용
|21.04.30~05.03
작성요령
|-
|면담, 서면심사
|
|
|-
*글을 쓰기 전에 목차를 먼저 완성하게끔 유도해서 작성하게 하자.
|
*무기명 파일, 목차 등은 수정할 때마다 기계적으로 노동을 해야 하니, 제출 직전에 제작하여 제출하도록 하자.
|
|}
크기 제한이 있음.


금상 20개 상품권 10만,(이 중 16작품만 전국대회 출품, 작품제작비 일부 지원)


은상 40개 5만
'''설명서 작성 시 권장사항'''


동상 60개 3만
#작품의 착안점이 포함되도록 할 것
#제안된 작품이 기성품 또는 유사품에 비해
#:- 무엇이 새로운가?
#:- 어떤 장점이 있는가?
#:- 어떤 우수성(차별화)이 있는가? 를 명기
#인용자료 및 참고자료는 반드시 명시. ※ 선행기술조사 내용이 있는 경우 첨부 권장


=교내 대회=
교내대회 종료 후엔 대상자 공지.(선생님들께도, 게시판에도)


=도대회=
사진을 찍을 땐 배경을 잘 설정해 작품이 잘 보이게 하자.
|-
!문서형식
맞추기
|아이들이 문서편집을 잘 하지 못한다. 예전과 달리, 한글, 워드 등의 작성을 할 일이 거의 없어져서;; 기본적인 한글 사용법과 문서작성법에 대해 알려주어야 할 터.
작품설명서 서식은 이곳을 참고하자.(https://blog.naver.com/id8436/222316898339)


==교사준비==
주기적으로 준비할 시간을 주어 대비하게 하면 좋다.


*전체일정 배부(금액사용은 5월 말까지지만, 보고서 작성이 5월 중순 즈음임에 유의!)
[[과학 보고서 작성]] 문서를 참고하자.
*선배의 예시 배부
|}
*제목, 선행기술조사에 힘을 쏟도록
 
*
===제출 동영상===
{| class="wikitable"
!해야 할 것
!제한(하지 말아야 할 것)
|-
|
*3분 이내에 작품의 핵심을 정확히 설명해야 한다.
*작품의 착안점과 차별화된 장점을 강조해서.
*움직이는 작품이라면 시연되는 모습을 보여주어야 한다.
|
*3분을 넘기지않는다.
*영상의 편집은 허용하지 않는다.
*본인 외의 사람이 출연하지 않아야 한다.
*출품자의 인적을 알 수 있는 모든 요소를 배제한다.(교복을 입지 않는다.)
|}


=== 아이들에게 보내는 메시지 예시 ===
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed"
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed"
!메시지
!메시지
266번째 줄: 303번째 줄:
|}
|}


*
===점검===


===점검===
* 아이들이 문서편집에 대한 이해가 적다보니, 양식을 무시하고 적는 경우도 많다. 이럴 경우를 대비해 대회에서 요구한 양식표와 과거 우수사례, 아이들의 문서까지 3개의 문서를 보며 아이들 것을 점검해가면 좋다.
아이들이 문서편집에 대한 이해가 적다보니, 양식을 무시하고 적는 경우도 많다. 이럴 경우를 대비해 대회에서 요구한 양식표와 과거 우수사례, 아이들의 문서까지 3개의 문서를 보며 아이들 것을 점검해가면 좋다.
* [[과학 보고서 작성]] 문서를 참고하여 교육도 함께 하면 좋다.


===단톡방 들어오기===
===단톡방 들어오기===
299번째 줄: 336번째 줄:
◦ 기타 사이트(구글, 다음 등 위 목록에 없는 사이트 검색 결과)
◦ 기타 사이트(구글, 다음 등 위 목록에 없는 사이트 검색 결과)


바. 특허 출원 내용 기록 : 해당자만 추가 기록함
바. 특허 출원 내용 기록: 해당자만 추가 기록함


===준비!===
===준비!===


*선행자료 조사 : 이동률의 제출물이 참고할만하다.
*선행자료 조사: 이동률의 제출물이 참고할만하다.
*제목 구체화 : 한번에 발명품의 특징을 알 수 있게 제목을 최대한 구체화 해보자.
*제목 구체화: 한번에 발명품의 특징을 알 수 있게 제목을 최대한 구체화 해보자.


=본선=
=본선(전국대회)=
선행기술조사 사이트는 설명회 자료 참고해보자.
선행기술조사 사이트는 설명회 자료 참고해보자.


제출해야 할 서류가 많다. 제출서류는 따로 첨부파일이 아니라, 대회 요강에 포함되어 있다.
* 제출해야 할 서류가 많다. 제출서류는 따로 첨부파일이 아니라, 대회 요강에 포함되어 있다.
* 중복되는 내용도 많으니, 작품설명서를 구체적으로 작성한 후, 이를 요약한 작품설명표, 더 요약한 작품요약서 형태로 줄여가면 일을 여러번 하지 않아도 된다.


중복되는 내용도 많으니, 작품설명서를 구체적으로 작성한 후, 이를 요약한 작품설명표, 더 요약한 작품요약서 형태로 줄여가면 일을 여러번 하지 않아도 된다.


<br />
===물품 구입===
{| class="wikitable"
!
!설명
!유의사항
|-
|예산사용
|교사의 계좌로 입금된다.
|매년 지원금액은 달라짐. 실질적으로 사야 하는 물건들 목록을 뽑아낸 후 적절히 구매할 준비를 하자.(엄격하게 딱 맞출 필요는 없다. 그럴 수도 없고..)
*범용공구 구입 불가.
*:공구 등 대회가 끝나고 난 후에도 활용할 수 있는 물품은 살 수 없다.
*:연구개발서비스(시험,분석,검사), 제작의뢰비로 사용 가능.
*사용증빙서류는 반드시 챙기기.
*:<code>사용액과 사용내역</code>에 대한 내용이 있는 신용카드영수증+간이영수증 등
*주어진 예산은 남기면 안된다.
*:마지막 모자란 금액은 교사의 사비로 결재하여 주어진 예산을 초과 사용한다.
|-
|물품구매
|
|학교에서 만드는 게 아니라면 학생의 집으로 직접 배송될 수 있게 하자.
|-
|집행내역서
|사용한 내역서를 제출한다.
|내역서는 수합해서 발명품 제출 시에 함께 제출한다.
반환작업이 복잡하므로 지원금액보다 초과하게 써서 잔액이 0원이 되게끔 만든다.
|}
===과학노트===
학생이 직접 작성한 것... 꾸준히 작성하여 최종적으로 제출한다.
===작품설명서 작성요령===
{| class="wikitable"
!요령
!설명
|-
!내용
작성요령
|
*글을 쓰기 전에 목차를 먼저 완성하게끔 유도해서 작성하게 하자.
*무기명 파일, 목차 등은 수정할 때마다 기계적으로 노동을 해야 하니, 제출 직전에 제작하여 제출하도록 하자.
'''설명서 작성 시 권장사항'''
#작품의 착안점이 포함되도록 할 것
#제안된 작품이 기성품 또는 유사품에 비해
#:- 무엇이 새로운가?
#:- 어떤 장점이 있는가?
#:- 어떤 우수성(차별화)이 있는가? 를 명기
#인용자료 및 참고자료는 반드시 명시. ※ 선행기술조사 내용이 있는 경우 첨부 권장


작품 제작을 할 수 있는 지원금을 더 제공하는데, 도대회 결과를 받은 후 바로 만들지 않으면 상당히 빠듯하다.(22년의 경우, 6월 20일에 제작비 지원신청서 제출 공문이 왔고, 7월1일까지 서류제출이었다. 설치는 8월 21, 면담심사는 23일.)


사진을 찍을 땐 배경을 잘 설정해 작품이 잘 보이게 하자.
== 면접준비 ==
|-
!문서형식
맞추기
|아이들이 문서편집을 잘 하지 못한다. 예전과 달리, 한글, 워드 등의 작성을 할 일이 거의 없어져서;; 기본적인 한글 사용법과 문서작성법에 대해 알려주어야 할 터.
작품설명서 서식은 이곳을 참고하자.(https://blog.naver.com/id8436/222316898339)
 
 
[[과학 보고서 작성]] 문서를 참고하자.
|}
 
===제출 동영상===
{| class="wikitable"
!해야 할 것
!제한(하지 말아야 할 것)
|-
|
*3분 이내에 작품의 핵심을 정확히 설명해야 한다.
*작품의 착안점과 차별화된 장점을 강조해서.
*움직이는 작품이라면 시연되는 모습을 보여주어야 한다.
|
*3분을 넘기지않는다.
*영상의 편집은 허용하지 않는다.
*본인 외의 사람이 출연하지 않아야 한다.
*출품자의 인적을 알 수 있는 모든 요소를 배제한다.(교복을 입지 않는다.)
|}
 
=면접준비=
 
*본선 이후 은상 이상의 수상자들은 따로 면접을 보기도 한다.
*본선 이후 은상 이상의 수상자들은 따로 면접을 보기도 한다.
*대회에서 준비해 주는 것은 작품요약표 뿐. 각 물건의 이름표, 시제품 등 전시물은 발표자가 준비해야 한다.
*대회에서 준비해 주는 것은 작품요약표 뿐. 각 물건의 이름표, 시제품 등 전시물은 발표자가 준비해야 한다.
403번째 줄: 360번째 줄:


[[파일:발명대회 전시.png|섬네일|전시 예시]]
[[파일:발명대회 전시.png|섬네일|전시 예시]]
<br />
===기본적인 준비===
*제작동기
*다양한 시제품과 탐구일지.
*시제품의 장점
*시제품의 단점
*발명품 평가
*제작하면서 어려웠던 점
*발전가능성
===예상질문===
===예상질문===
나오는 질문은 뻔한 편. 애초에 어필할 수 있는 요소를 다 쏟아놓고 오자.
나오는 질문은 뻔한 편. 애초에 어필할 수 있는 요소를 다 쏟아놓고 오자.
429번째 줄: 375번째 줄:
|-
|-
|2022년
|2022년
|발명품의 가장 획기적인 것은 무엇이었나?
|
 
* 발명품의 가장 획기적인 것은 무엇이었나?
발명품의 가장 큰 특징은?
* 발명품의 가장 큰 특징은?
 
* 이것이 편리성을 높이는가
이것이 편리성을 높이는가
* 경제성이 있는가
 
* 만들며 가장 힘들었던 점.
경제성이 있는가
* 태엽 등 작동에 관한 질문.
 
* 온오프 기능 없냐.
만들며 가장 힘들었던 점.
* 질문보다 조언이 주류.
 
* 조언, 지적이 대다수(주름에 광고를 넣으면 어떨까? 주름을 위에 두면 어떨까? 다른 심사위원은 위에 두면 안된다고.. 반도체를 써라. 초음파 센서보단 촉각 감지센서가 어떨까?)
태엽 등 작동에 관한 질문.
* 외부 유사작품 보여주며 지적.
 
* 15분동안 혼남.
온오프 기능 없냐.
 
질문보다 조언이 주류.
 
조언, 지적이 대다수(주름에 광고를 넣으면 어떨까? 주름을 위에 두면 어떨까? 다른 심사위원은 위에 두면 안된다고.. 반도체를 써라. 초음파 센서보단 촉각 감지센서가 어떨까?)
 
외부 유사작품 보여주며 지적.
 
15분동안 혼남.
|}
|}


462번째 줄: 399번째 줄:
*<nowiki>**</nowiki>할 것 같습니다.라는 애매한 표현보다 **할 수 있습니다.형태로 말해보자.
*<nowiki>**</nowiki>할 것 같습니다.라는 애매한 표현보다 **할 수 있습니다.형태로 말해보자.


==당일 준비==
== 학부모가 인솔하는 경우 ==
인솔 선생님은 13~15시까지 대기해야 한다. 차나 근처 카페에서 대기하면 OK.
 
다른 학생들 발표할 동안 기다려야 하는데, 2시간 정도 멍하니 있어야 하니, 책을 가져오는 등 할 걸 챙겨오는 편이 좋다.
 
===식사===
일반적으로 해결한 후 12:30에 입장한다.
 
===돌아올 때 유의===
다른학교의 작품설명표와 바꾸어 가져오는 경우가 있다. 원주 내라면 모를까, 다른 도시라면 가져오기 어렵다.
 
==대회를 마치고==
도대회 이후 전국대회로 이어지는데, 기본적인 틀은 비슷하다.
 
작품 제작을 할 수 있는 지원금을 더 제공하는데, 도대회 결과를 받은 후 바로 만들지 않으면 상당히 빠듯하다.(22년의 경우, 6월 20일에 제작비 지원신청서 제출 공문이 왔고, 7월1일까지 서류제출이었다. 설치는 8월 21, 면담심사는 23일.)
{| class="wikitable"
|+지원금
!시, 도
!지원금
|-
|강원도
|50만원
|-
|
|
|-
|
|
|}
 
=도대회=
 
==도대회 유의사항==
대전까지 가야 해 부담이 큰데, 학부모가 직접 인솔해 가시는 경우가 있다. 이런 경우 다음과 같이 내부결재를 내서 사건, 사고가 생겼을 때 공제회 혜택을 받을 수 있게 조치해두자.
대전까지 가야 해 부담이 큰데, 학부모가 직접 인솔해 가시는 경우가 있다. 이런 경우 다음과 같이 내부결재를 내서 사건, 사고가 생겼을 때 공제회 혜택을 받을 수 있게 조치해두자.
{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
511번째 줄: 416번째 줄:
하위 항목은 가) 1) 등으로 바꾸어서 정리하면 깔끔할듯.
하위 항목은 가) 1) 등으로 바꾸어서 정리하면 깔끔할듯.


#
==당일 준비==
인솔 선생님은 13~15시까지 대기해야 한다. 차나 근처 카페에서 대기하면 OK.
 
다른 학생들 발표할 동안 기다려야 하는데, 2시간 정도 멍하니 있어야 하니, 책을 가져오는 등 할 걸 챙겨오는 편이 좋다.
 
===식사===
일반적으로 해결한 후 12:30에 입장한다.
 
===돌아올 때 유의===
다른 학교의 작품 설명표와 바꾸어 가져오는 경우가 있다. 원주 내라면 모를까, 다른 도시라면 가져오기 어렵다.


[[분류:과학대회]]
[[분류:과학대회]]

2025년 4월 25일 (금) 04:38 기준 최신판

개요

[편집 | 원본 편집]

학생과학발명품 경진대회. 일명 발명대회.

과정

[편집 | 원본 편집]
  • 학교당 출품 수: 1점 이상 권장, 10점 이내. 크기 제한이 있음. 너무 크면 유의.
  • 일반적으로 도대회를 거쳐 전국대회로.
  • 본선에 오르면 발명품을 제작할 수 있는 비용이 교사에게 주어진다.(비용은 매년 14~20만원까지 상황에 따라 달라짐. 전국대회 출품하게 되면 도에서 재료비를 지원해주는 경우 있음.)

특혜

[편집 | 원본 편집]
  • 입상 시, 지역장학금에서 우선순위에 속할 수 있음.
  • 각종 자기소개서 기입에 활용할 수 있음.

선배들의 한마디

[편집 | 원본 편집]
출품연도 한마디
2022
  • 시간을 많이 내서 준비하자.
  • 제대로 안할 거라면 하지 말자.
  • 과하다 싶을 정도로 준비하자.
  • 유사작품과의 차이점 강조(도대회 금상 수상자)
  • 면접 전에 들어올 질문을 많이 생각하자.
  • 혼날 것 생각해서 안혼나게 준비하자.
  • 작품설명서 무조건 많이 써라.

일정

[편집 | 원본 편집]

아직 요강이 안나왔다면 과거의 일정들로 대략 파악이 가능할 터.

시도 대회 일정

[편집 | 원본 편집]
구분 시도 대회 문서
강원도 강원도 학생 과학 발명품 경진대회

전국대회 일정

[편집 | 원본 편집]
구 분 2025
개최요강 발표 2025. 1월
대회 출품작

지도교원 협의회

6. 8.(토)
출품원서접수 7. 2.(수)
선행기술조사 7. 21.(월) ~ 7. 30.(수)
예비(서면)심사 7. 21.(월) ~ 7. 30.(수)
작품 반입 8. 10.(일) ~ 8. 11.(월)
면담 심사 8. 12.(화)
결과 발표 8. 28.(목)
개관식/시상식 10. 15.(수)
전시기간 8. 15.(금) ~ 8. 30.(토)
작품반출 8. 31.(일) ~ 9. 1.(월)

포상

[편집 | 원본 편집]

시도 포상은 시도 대회 문서 참고.

학생 준비

[편집 | 원본 편집]

기본적인 준비

[편집 | 원본 편집]
  • 제작동기.
  • 다양한 시제품과 탐구일지.
  • 시제품의 장점
  • 시제품의 단점
  • 발명품 평가
  • 제작하면서 어려웠던 점
  • 발전가능성

교사 준비

[편집 | 원본 편집]

주의

[편집 | 원본 편집]

머뭇거릴 시간이 없다; 시험기간이 끼어서 시간 자체가 아주 부족함. 대회에 제출하기 전부터 제작에 시간을 조금씩 써야 함. 매일 아이들의 진행과정, 전체적인 조망을 지켜봐주어야 한다!

주기적으로 준비할 시간을 주어 대비하게 하면 좋다.

  • 전체일정 배부(금액사용은 5월 말까지지만, 보고서 작성이 5월 중순 즈음임에 유의!)
  • 선배의 예시 배부.
  • 제목, 선행기술조사에 힘을 쏟도록.

물품 구입

[편집 | 원본 편집]
설명 유의사항
예산사용 교사의 계좌로 입금된다. 매년 지원금액은 달라짐. 실질적으로 사야 하는 물건들 목록을 뽑아낸 후 적절히 구매할 준비를 하자.(엄격하게 딱 맞출 필요는 없다. 그럴 수도 없고..)
  • 범용공구 구입 불가.
    공구 등 대회가 끝나고 난 후에도 활용할 수 있는 물품은 살 수 없다.
    연구개발서비스(시험,분석,검사), 제작의뢰비로 사용 가능.
  • 사용증빙서류는 반드시 챙기기.
    사용액과 사용내역에 대한 내용이 있는 신용카드영수증+간이영수증 등
  • 주어진 예산은 남기면 안된다.
    마지막 모자란 금액은 교사의 사비로 결재하여 주어진 예산을 초과 사용한다.
물품구매 학교에서 만드는 게 아니라면 학생의 집으로 직접 배송될 수 있게 하자.
집행내역서 사용한 내역서를 제출한다. 내역서는 수합해서 발명품 제출 시에 함께 제출한다.

반환작업이 복잡하므로 지원금액보다 초과하게 써서 잔액이 0원이 되게끔 만든다.

과학노트

[편집 | 원본 편집]

학생이 직접 작성한 것... 꾸준히 작성하여 최종적으로 제출한다.

작품설명서 작성요령

[편집 | 원본 편집]
요령 설명
내용

작성요령

  • 글을 쓰기 전에 목차를 먼저 완성하게끔 유도해서 작성하게 하자.
  • 무기명 파일, 목차 등은 수정할 때마다 기계적으로 노동을 해야 하니, 제출 직전에 제작하여 제출하도록 하자.


설명서 작성 시 권장사항

  1. 작품의 착안점이 포함되도록 할 것
  2. 제안된 작품이 기성품 또는 유사품에 비해
    - 무엇이 새로운가?
    - 어떤 장점이 있는가?
    - 어떤 우수성(차별화)이 있는가? 를 명기
  3. 인용자료 및 참고자료는 반드시 명시. ※ 선행기술조사 내용이 있는 경우 첨부 권장


사진을 찍을 땐 배경을 잘 설정해 작품이 잘 보이게 하자.

문서형식

맞추기

아이들이 문서편집을 잘 하지 못한다. 예전과 달리, 한글, 워드 등의 작성을 할 일이 거의 없어져서;; 기본적인 한글 사용법과 문서작성법에 대해 알려주어야 할 터.

작품설명서 서식은 이곳을 참고하자.(https://blog.naver.com/id8436/222316898339)


과학 보고서 작성 문서를 참고하자.

제출 동영상

[편집 | 원본 편집]
해야 할 것 제한(하지 말아야 할 것)
  • 3분 이내에 작품의 핵심을 정확히 설명해야 한다.
  • 작품의 착안점과 차별화된 장점을 강조해서.
  • 움직이는 작품이라면 시연되는 모습을 보여주어야 한다.
  • 3분을 넘기지않는다.
  • 영상의 편집은 허용하지 않는다.
  • 본인 외의 사람이 출연하지 않아야 한다.
  • 출품자의 인적을 알 수 있는 모든 요소를 배제한다.(교복을 입지 않는다.)

아이들에게 보내는 메시지 예시

[편집 | 원본 편집]
메시지 메시지
초기 인프라 작성해야 할 것.

1. 학생 연락처.

아래 링크에 작성하기.

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1GrhNoiIOLcrYJFTc9P0yvquOX-za8bGwJSw0ItK8gg4/edit?usp=sharing


2. 출품계획서

아래 링크에서 다운받아 작성하기.

https://k100001311-my.sharepoint.com/:t:/g/personal/id8436_wjm_gwe_ms_kr/Eb4x3rdxxhRNgf2rOaXuL4YBX9sJStdSUi-Vd6GoxWSwxA?e=u5kVZS


3. 출품계획서 제출

위에서 다운받은 양식으로 작성하여 아래 링크에 업로드하기.(이름은 예시처럼 바꿔서)

https://k100001311-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/id8436_wjm_gwe_ms_kr/EqyFbMWJXSRDsQLyqmYQkYQBYqr8KwXLQig-XoI7GHoj_A?e=T8U2z5

작성에 도움 줄 것들 작성에 도움 줄 것들.

1. 한글 설치파일.(교육용이므로 외부유출 금지)

다운로드받은 후에 압출 풀고 설치하세요~

https://k100001311-my.sharepoint.com/:u:/g/personal/id8436_wjm_gwe_ms_kr/ES5uCsPVeGpLrQM6XHZT8o4BQRgVDpnFm34iSst28RWm7g?e=cq4eUU


2. 발명 노하우 문서.

http://id8436.iptime.org:8080/mediawiki/index.php/%EB%B0%9C%EB%AA%85%ED%92%88_%EB%8C%80%ED%9A%8C


3D프린터 참고 사이트

1. https://www.tinkercad.com/dashboard

틴커캐드에서도 우측 위 보면 다른 사람들이 만든 것들 검색 가능해요~

2. https://www.thingiverse.com/

다른 사람들이 만든 모델은 여기가 짱이지.


유의사항.

1. 학교 3D프린터는 15cm이하만 출력 가능.(보정 구조물까지 고려하여 가로세로높이 다 14.5cm 안쪽으로!)

2. 학교 인터넷은 느려서 학교에서 작업하면 많이 답답함;

작품 제작 합격자들 할 일.

축하해요~ 이제 작품을 만들어야 하는데, 여기에 대한 필요 물품을 기입해야 해요~

- 4.6(화) 저녁까지 작성해야 합니다.(제출기한이 빠듯하거든요;;)

- 인당 150,000원까지의 재료비 사용이 가능합니다.(깎일 수도 있음.)

1. 실제 물품 구입 준비.

아래 1번 링크에서 실제로 구매할 것들을 G마켓에서 찾아 링크를 기입합니다.

2. 작품제작비 신청서 작성.

- 2번 링크에서 신청서 양식을 받아 작성해보세요~(완전 자세할 필요는 없음, 15만원 다 채울 필요도 없음.)

3. 작품제작비 신청서 올리기.

3번 링크의 위치에 각자의 이름이 포함시켜 신청서를 올려주세요~!

4. 본선 제출 문서.

각종 문서들은 제출하면 담당선생님께 연락드려서 피드백 받도록 하세요~

5. 3D 모델링.

본인이 할 수 있다면 상관 없지만, 업체에 맡겨 제작해보고 싶은 학생들은 이 톡방에 따로 알려주세요~!

이제 핵심 임무는 발명품 제작입니다.

- 원하는 학생들에게 매일 과학2실을 개방하겠습니다.

- 가능하면 매일 남아 발명품제작을 진행하길 바래요.(계획, 재료구매 등 바쁠거에요)

- 3D모델링 맡기고 싶은 사람은 부담 없이 이곳에 써주세요~(이번주 안에 인원 파악을 위해서..!)


1. 물건 기입 링크.

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1p_ehyRWEHJidTT1CvoC0Zi5yonVxt6Ci_tr48o7bvBw/edit?usp=sharing


2. 작품제작비 신청서 등 양식

https://k100001311-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/id8436_wjm_gwe_ms_kr/EnWRQnPq2xJDg9zqwb-GOX0BoOtu2KwnJrQN-w18Pnkptg?e=AUPMHB


3. 작품제작비 신청서 올리기

https://k100001311-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/id8436_wjm_gwe_ms_kr/EgWaex4RebpCjKsCA8_aFTUBaBkQbVjcyNgVukjVlxxJsg?e=9zzazh


4. 본선대회 제출 문서들

https://k100001311-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/id8436_wjm_gwe_ms_kr/Ehz_jUx354BCqgIvbLQaTiMB9CCdGu7oScVUV5N5XB913Q?e=HMqpd2

점검

[편집 | 원본 편집]
  • 아이들이 문서편집에 대한 이해가 적다보니, 양식을 무시하고 적는 경우도 많다. 이럴 경우를 대비해 대회에서 요구한 양식표와 과거 우수사례, 아이들의 문서까지 3개의 문서를 보며 아이들 것을 점검해가면 좋다.
  • 과학 보고서 작성 문서를 참고하여 교육도 함께 하면 좋다.

단톡방 들어오기

[편집 | 원본 편집]

모두가 빠르게 연락할 수 있도록.

과거예시

[편집 | 원본 편집]

선배들의 예시.

노트북 or 컴퓨터 준비

[편집 | 원본 편집]

파일을 작성할 기기 준비하기.(6대까지는 과학부에서 빌려줄 수 있음.)

작성안내

[편집 | 원본 편집]

가. ‘제작 동기 및 목적’, ‘작품 설명 및 그림’, ‘제작 방법’, ‘활용 전망 및 기대효과’, ‘선행기술조사’ 등으로 작성하되, 위 내용 중 일부를 생략하거나 다른 내용으로 대체할 수도 있으나, 선행기술조사는 반드시 작성해야 한다.

나. 작품 내용을 설명할 때 작품의 아이디어(차이점, 구성, 특징, 장점 등)가 잘 드러날 수 있도록 그림이나 사진 등을 삽입하여 작성한다.

다. 작품의 아이디어를 중심으로 작성하며, 주의할 점은 아이디어가 향후 실물 제작이 가능한 것이어야 한다.

마. 선행기술조사 검색 필수사이트

◦ 전국학생과학발명품경진대회 (http://www.science.go.kr/)

◦ 대한민국 학생발명전시회 (http://www.kosie.net/)

◦ 특허정보검색서비스 KIPRIS (www.kipris.or.kr)

◦ 네이버 전문정보 (http://academic.naver.com/)

◦ 기타 사이트(구글, 다음 등 위 목록에 없는 사이트 검색 결과)

바. 특허 출원 내용 기록: 해당자만 추가 기록함

준비!

[편집 | 원본 편집]
  • 선행자료 조사: 이동률의 제출물이 참고할만하다.
  • 제목 구체화: 한번에 발명품의 특징을 알 수 있게 제목을 최대한 구체화 해보자.

본선(전국대회)

[편집 | 원본 편집]

선행기술조사 사이트는 설명회 자료 참고해보자.

  • 제출해야 할 서류가 많다. 제출서류는 따로 첨부파일이 아니라, 대회 요강에 포함되어 있다.
  • 중복되는 내용도 많으니, 작품설명서를 구체적으로 작성한 후, 이를 요약한 작품설명표, 더 요약한 작품요약서 형태로 줄여가면 일을 여러번 하지 않아도 된다.


작품 제작을 할 수 있는 지원금을 더 제공하는데, 도대회 결과를 받은 후 바로 만들지 않으면 상당히 빠듯하다.(22년의 경우, 6월 20일에 제작비 지원신청서 제출 공문이 왔고, 7월1일까지 서류제출이었다. 설치는 8월 21, 면담심사는 23일.)

면접준비

[편집 | 원본 편집]
  • 본선 이후 은상 이상의 수상자들은 따로 면접을 보기도 한다.
  • 대회에서 준비해 주는 것은 작품요약표 뿐. 각 물건의 이름표, 시제품 등 전시물은 발표자가 준비해야 한다.
  • 면담은 개인당 2회, 작품당 8분(설명3분, 질의응답 5분) 이내.
  • 발명일지를 꾸준히 작성하여 면접 때 전시해둔다. 상위 입상을 하기 위해선 2달정도에 걸쳐 20회 이상 작성하면 좋다.
전시 예시

예상질문

[편집 | 원본 편집]

나오는 질문은 뻔한 편. 애초에 어필할 수 있는 요소를 다 쏟아놓고 오자.

나왔던 질문 질문
2021년
  1. 발명품에 들어간 과학적 원리
  2. 기존 제품에 비해 차별한 장점
  3. 무슨상 받을 것 같고 그 이유는?
2022년
  • 발명품의 가장 획기적인 것은 무엇이었나?
  • 발명품의 가장 큰 특징은?
  • 이것이 편리성을 높이는가
  • 경제성이 있는가
  • 만들며 가장 힘들었던 점.
  • 태엽 등 작동에 관한 질문.
  • 온오프 기능 없냐.
  • 질문보다 조언이 주류.
  • 조언, 지적이 대다수(주름에 광고를 넣으면 어떨까? 주름을 위에 두면 어떨까? 다른 심사위원은 위에 두면 안된다고.. 반도체를 써라. 초음파 센서보단 촉각 감지센서가 어떨까?)
  • 외부 유사작품 보여주며 지적.
  • 15분동안 혼남.

대통령상 예시

[편집 | 원본 편집]

팁

[편집 | 원본 편집]
  • 가장 첫 순서가 아니라면 다른 사람들 발표하는 걸 들으며 대응할 수 있다.
  • 시선은 심사자들을 향해, 옆집 아저씨에게 이야기하듯.
  • 실패한 기능에 대한 구체적인 설명도 곁들여지면 좋다.
  • **할 것 같습니다.라는 애매한 표현보다 **할 수 있습니다.형태로 말해보자.

학부모가 인솔하는 경우

[편집 | 원본 편집]

대전까지 가야 해 부담이 큰데, 학부모가 직접 인솔해 가시는 경우가 있다. 이런 경우 다음과 같이 내부결재를 내서 사건, 사고가 생겼을 때 공제회 혜택을 받을 수 있게 조치해두자.

제 43회 전국학생과학발명품경진대회 작품설치 및 면담심사 참여 일정 운영 계획
  1. 관련 : 원주중학교-1234(2022.07.21.)
  2. 제 43회 전국학생과학발명품경진대회 작품설치 및 면담심사 참여 일정을 다음과 같이 운영하고자 합니다.
    1. 심사일정
      1. 작품설치 : 2022.08.20.(토) ~ 8.21(일), 09:30~17:00
      2. 면담심사 : 2022.08.24.(수), 10:00~17:00
    2. 심사장소 : 국립중앙과학관 ~~~~~~~
    3. 참여학생 : 원주중학교 2학년 ***
    4. 인솔자 : 학생 학부모

하위 항목은 가) 1) 등으로 바꾸어서 정리하면 깔끔할듯.

당일 준비

[편집 | 원본 편집]

인솔 선생님은 13~15시까지 대기해야 한다. 차나 근처 카페에서 대기하면 OK.

다른 학생들 발표할 동안 기다려야 하는데, 2시간 정도 멍하니 있어야 하니, 책을 가져오는 등 할 걸 챙겨오는 편이 좋다.

식사

[편집 | 원본 편집]

일반적으로 해결한 후 12:30에 입장한다.

돌아올 때 유의

[편집 | 원본 편집]

다른 학교의 작품 설명표와 바꾸어 가져오는 경우가 있다. 원주 내라면 모를까, 다른 도시라면 가져오기 어렵다.

"학생 과학 발명품 경진대회" 분류에 속하는 문서

이 분류에는 문서 1개만이 속해 있습니다.

ㄱ

원본 주소 "https://smwiki.info/index.php?title=분류:학생_과학_발명품_경진대회&oldid=10021"