원주중:3학년 과학수업: 두 판 사이의 차이
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[http://ebook.vivasam.com/v2/textbookviewer/viewer.jsp?contentId=/dvd/2015/20200225/M0SC0103_2018/data/ebook.pdf 교과서 링크] | [http://ebook.vivasam.com/v2/textbookviewer/viewer.jsp?contentId=/dvd/2015/20200225/M0SC0103_2018/data/ebook.pdf 교과서 링크] | ||
===오리엔테이션=== | ===오리엔테이션=== | ||
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즉, 수업시작 후 15분 안에 들어오지 않으면 결석처리됩니다. | 즉, 수업시작 후 15분 안에 들어오지 않으면 결석처리됩니다. | ||
|- | |- | ||
|과학이란? | |||
|https://www.youtube.com/watch?v=7FE_8wGgw_M | |||
|- | |||
|진한수업특징 | |||
| | | | ||
| | ===단점=== | ||
*실험 잘 안함. | |||
===장점=== | |||
*질문을 잘 들어주는 편.(자잘하게) | |||
*웹, 코딩, 인공지능에 대한 지식 조금 있는 편. | |||
|- | |||
|시도. | |||
|수업탈출권은 학기당 2회. (화장실을 가든, 뭘 하든, 상관X, 다만, 수업에 지장이 되지 않는 선에서) | |||
조별활동을 할 때 한 사람은 아예 기록만 하게 하는 것도 좋겠다. 그저 관찰자로서만. 토론을 주도한 사람은 누구였는가? 어떻게 주도하였는가? 누가 좋은 질문을 많이 던졌는가? 등등 특별 특기사항 따위를 적게 하면 좋겠다. | |||
|} | |} | ||
과학도우미 | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
!학기 | |||
!1반 | !1반 | ||
!2반 | !2반 | ||
154번째 줄: | 104번째 줄: | ||
!4반 | !4반 | ||
|- | |- | ||
|1학기 | |||
|30111 노승준 | |30111 노승준 | ||
|2김우주 | |2김우주 | ||
|30306 문현빈 | |30306 문현빈 | ||
|5김준일 | |5김준일 | ||
|- | |||
|2학기 | |||
|30111 노승준 | |||
| | |||
|30306 문현빈 | |||
|공석. | |||
|} | |} | ||
<br /> | <br /> | ||
214번째 줄: | 171번째 줄: | ||
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=wBr1A5tvAnQ</youtube> | <youtube>https://www.youtube.com/watch?v=wBr1A5tvAnQ</youtube> | ||
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=wbWFliqwHY0</youtube> | |||
===학기말 활동=== | ===학기말 활동=== | ||
623번째 줄: | 582번째 줄: | ||
|5.13 | |5.13 | ||
|5.14 | |5.14 | ||
|- | |||
|18-1 | |||
|2단원 기단과 전선까지 개념도 그리기. | |||
|5.14 | |||
| | |||
|5.14 | |||
| | |||
|- | |- | ||
|19 | |19 | ||
729번째 줄: | 695번째 줄: | ||
|8.20 | |8.20 | ||
|8.23 | |8.23 | ||
|- | |||
|28 | |||
|[[중학-세포분열]] | |||
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdZkz7FFzLqf7AvOBS-SfAu7WNjAhBCh_GWkX1TbulS01xqQg/viewform?usp=sf_link | |||
|8.24 | |||
|8.24 | |||
|8.24 | |||
|8.24 | |||
|- | |||
|29 | |||
|[[중학-체세포분열]] | |||
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeE2CxksSoeVQWZ8v_uWY-CirOX0zO7g9yZHQ0PsIygh-H6dQ/viewform?usp=sf_link | |||
|8.25 | |||
|8.25 | |||
|8.25 | |||
|8.25 | |||
|- | |||
|30 | |||
|[[중학-생식세포분열]] | |||
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdS92MRxvLgVzksnqd0iu_LKVPmCMVigX6qHfY440iZWyYQTQ/viewform?usp=sf_link | |||
|8.27 | |||
|8.26 | |||
|8.26 | |||
|8.26 | |||
|- | |||
|31 | |||
|[[중학-사람의 발생]]<br />https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeytGQ-L_jWAr0d15kWhEtebUiEpQesSwf5UpGArRTzRJFFOg/viewform?usp=sf_link | |||
|8.30 | |||
|8.30 | |||
|8.31 | |||
|9.1 | |||
|- | |||
|32 | |||
|[[중학-멘델의 유전원리]] | |||
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdQLrncB_ne3NJC5UqcioOFyQ891CanbNqu5fYwQMEE0MFZSw/viewform?usp=sf_link | |||
|8.31 | |||
|8.31 | |||
|9.1 | |||
|9.2 | |||
|- | |||
|33 | |||
|[[중학-멘델의 유전원리2]] | |||
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSft92IioChPNT7cY7ojpjr6rtUmW-F1R5oujzh6Lc4sXsq8Fw/viewform?usp=sf_link | |||
|9.1 | |||
|9.1 | |||
|9.2 | |||
|9.3 | |||
|- | |||
|34 | |||
|[[중학-사람의 유전]] | |||
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSehPUoz1kgUUPUPhQA2h2T5Nw9LNdvUAP8VuFSdXSKrUeza2g/viewform?usp=sf_link | |||
|9.3 | |||
|9.2 | |||
|9.3 | |||
|9.7 | |||
|- | |||
|35 | |||
|[[중학-가계도 분석]] | |||
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScnj6Wt_KQyi3FT1v2AafuZDAbQV7yCvW_NOvxNpQN2j06JLg/viewform?usp=sf_link | |||
|9.6 | |||
|9.6 | |||
|9.7 | |||
|9.7 | |||
|- | |||
|36 | |||
|[[중학-연주시차]] | |||
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfOrRZAnpN3rqTK9fPcKpOmeZq1RO5wgc5DYWc5lV2MSZGrGg/viewform?usp=sf_link | |||
|9.7 | |||
|9.8 | |||
|9.8 | |||
|9.8 | |||
|- | |||
|37 | |||
|[[중학-별의 등급]] | |||
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd58fxFpDW__L1qUZbHz7eJmCgQV3XnZQsC6jI0JMBCGXU6WQ/viewform?usp=sf_link | |||
|9.8 | |||
|9.16 | |||
|9.11 | |||
|9.17 | |||
|- | |||
|37-1 | |||
|등교기념 복습 | |||
|9.11 | |||
|9.10 | |||
|9.10 | |||
|9.11 | |||
|- | |||
|37-2 | |||
|4단원 스스로 확인하기 해결 | |||
|9.13 | |||
|9.13 | |||
|9.14 | |||
|9.14 | |||
|- | |||
|37-3 | |||
|4단원 대단원 정리하기 | |||
|9.17 | |||
|9.14 | |||
|9.16 | |||
|9.16 | |||
|- | |||
|38 | |||
|[[중학-별 색과 온도]] | |||
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeBl0znpmUc0sM7bipIAoQNwLeDG0dvgaNiAW6IEnzD8b6KnQ/viewform?usp=sf_link | |||
|9.24 | |||
|9.23 | |||
|9.17 | |||
|9.23 | |||
|- | |||
|39 | |||
|[[중학-은하]] | |||
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeklIrK9nysuwZ5jAoBF1KInrsbcbOU1532VmTb04hhOz-rfg/viewform?usp=sf_link | |||
|9.27 | |||
|9.28 | |||
|9.23 | |||
|9.24 | |||
|- | |||
|40 | |||
|[[중학-은하를 이루는 천체]] | |||
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSevkhA27PQdr6h5rFWsBKAKgLdf7JeaXhZe7CIohSFpqX4IOg/viewform?usp=sf_link | |||
|9.28 | |||
|9.29 | |||
|9.24 | |||
|9.28 | |||
|- | |||
|41 | |||
|[[중학-우주의 팽창]] | |||
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScJl8dQWnFNnp1KolSFCaTBlca8knxRuU1ZgO-OTzvJCz4SgQ/viewform?usp=sf_link | |||
|9.29 | |||
|9.30 | |||
|9.28 | |||
|9.29 | |||
|- | |||
|42 | |||
|[[중학-우주탐사]] | |||
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfe0haWFGd8hgiONDfooBSErl5JHZmlNGv--7gVpei3-Kd2Fw/viewform?usp=sf_link | |||
|10.1 | |||
|10.1 | |||
|9.29 | |||
|9.30 | |||
|- | |||
|42-1 | |||
|활동. | |||
- 우주탐사. 해야 할까? 현실적인 문제에 집중해야 할까? | |||
[[중학토론-우주탐사 해야 할까?]] | |||
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdeY4JKs5gNCD2naFxjU2_uCVVf4saDmj9qAGvyEBCZRtaICQ/viewform?usp=sf_link | |||
- 우주탐사에 도움을 준 동물.... 윤리적으로 옳은 일이었을까? | |||
| | |||
| | |||
|9.30 | |||
|10.12 | |||
|- | |||
|42-2 | |||
|토론 수행 | |||
| | |||
| | |||
|9.30 | |||
|10.13 | |||
|- | |||
|43 | |||
|5단원 초반 문제풀이. | |||
|10.5 | |||
|10.5 | |||
|10.5 | |||
|10.1 | |||
|- | |||
|44 | |||
|5단원 후반 문제풀이. | |||
|10.13 | |||
|10.13 | |||
|10.13 | |||
|10.5 | |||
|- | |||
|45 | |||
|5단원 대단원 문제풀이. | |||
|10.19 | |||
|10.14 | |||
|10.14 | |||
|10.14 | |||
|- | |||
|부록 | |||
|빛의 물리학 | |||
|10.8 | |||
|10.6 | |||
|10.6 | |||
|10.7 | |||
|- | |||
|부록 | |||
|빛의 물리학 1부 이어서. | |||
|10.12 | |||
|10.12 | |||
|10.8 | |||
|10.8 | |||
|- | |||
|46 | |||
|7단원 초반 문제풀이. | |||
|10.18 | |||
|10.18 | |||
|10.19 | |||
|10.19 | |||
|- | |||
|47 | |||
|7단원 후반 문제풀이(239~259) | |||
|10.19(우주탐사 안했음) | |||
|10.20 | |||
|10.20 | |||
|10.22 | |||
|- | |||
|48 | |||
|7단원 대단원 문제풀이. | |||
|10.25 | |||
|10.20 | |||
|10.22 | |||
|10.26 | |||
|- | |||
|49 | |||
|7단원 교과서 사이트 문제 풀기 | |||
|10.27 | |||
|10.25 | |||
|10.26 | |||
|10.27 | |||
|- | |||
|50 | |||
|교과서사이트문제풀기2 | |||
|10.26 | |||
|10.26 | |||
|10.27 | |||
|10.28 | |||
|- | |||
| | |||
! colspan="5" |수행(화성탐사)안 본 사람은 다음주 월요일(11.1) 방과후에 원격수업실로! | |||
|- | |||
|51 | |||
|교과서사이트문제풀기3 | |||
|10.29 | |||
|10.28 | |||
|10.28 | |||
| | |||
|- | |||
|52 | |||
|오토마타 만들기 | |||
|11.24 | |||
|11.23 | |||
|11.23 | |||
|11.23 | |||
|- | |||
|53 | |||
|골전도스피커 만들기 | |||
| | |||
|11.22 | |||
|11.24 | |||
|11.24 | |||
|- | |||
| | |||
|우주토론 | |||
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdeY4JKs5gNCD2naFxjU2_uCVVf4saDmj9qAGvyEBCZRtaICQ/viewform?usp=sf_link | |||
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|지속 가능한 삶. | |||
영상 : <nowiki>https://www.youtube.com/watch?v=MomZfEViiFo</nowiki> 위 영상을 30분까지 보고 댓글로 소감문 100자 이상 작성하도록 합시다~! 출결 : 수업 종료 30분 이내 작성 안되어 있으면 결과로 처리하겠습니다. | |||
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|과학 기사 읽기 | |||
다음 사이트를 방문합니다. <nowiki>http://www.astronomer.rocks/</nowiki> 이웃집과학자의 과학기사 중 본인이 흥미를 느낀 기사를 소개하는 글을 써봅시다. 다음의 3가지 내용을 작성해야 합니다. 1. 영역 : 2. 기사명 : 3. 소감문(100자 이상) : 예시) 1. 영역 : 우주 2. 기사명 : 2021년 12월 31일 일몰 및 2022년 1월 1일 일출시각 발표 3. 소감문 : 지구는 자전축이 약 24도 기울어져 있다. 이 기울어짐 때문에 일자에 따라 일출시간, 일몰시간이 바뀌는데, 이를 이용하여 새해의 일출시간을 예측할 수 있다는 사실과, 이러한 정보가 개인의 추억에도 영향을 줄 수 있다는 사실이 흥미로웠다.... 등등등. | |||
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|과학결산! 어워즈~ | |||
오늘은 1년의 결산을 진행해보려 합니다~ SBS의 연예대상처럼... 수합된 대답은 정리해서 공개해볼게요! <nowiki>https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe2MRP2l4ef5Qm67e2IYSO8r3eRkzyYyu3BPv3cq_h9rOG8GA/viewform?usp=sf_link</nowiki> | |||
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|} | |} | ||
[[분류:원주중]] | [[분류:원주중]] |
2023년 6월 30일 (금) 13:47 기준 최신판
오리엔테이션
항목 | 내용 | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
발명품 과제 수합 | 모든 학생이 제출해야 함.(수업시간에 1시간 활용하여 마무리할 예정) | ||||||||
암곡장학회 | 200만원. 기본 취지는 과학발전을 위한 것. | ||||||||
과학동아리 안내 |
20년 1학년 활동 예시. 분류:원주중:20과학동아리 | ||||||||
실험안전교육 | https://blog.naver.com/id8436/222261822979 | ||||||||
과학도우미 |
| ||||||||
부록. 방송동아리 |
| ||||||||
평가 | 진도는 5단원까지가 목표.
등교시엔 1단원부터, 원격에선 3단원부터 수업 진행함. 지필평가는 1회, 이외 수행평가로 운영.(7:3) | ||||||||
평가 자료는 잘 보관하기. 선생님이 기록을 깜빡했을 때... 없으면 망;
만약, 자료를 잃어버렸다는 것은 공부를 하지 않겠다는 의미;'; | |||||||||
원격수업 | 수업의 2/3 이상 참여하지 않으면 결석처리(기본적으로 zoom)
즉, 수업시작 후 15분 안에 들어오지 않으면 결석처리됩니다. | ||||||||
과학이란? | https://www.youtube.com/watch?v=7FE_8wGgw_M | ||||||||
진한수업특징 |
단점
장점
| ||||||||
시도. | 수업탈출권은 학기당 2회. (화장실을 가든, 뭘 하든, 상관X, 다만, 수업에 지장이 되지 않는 선에서)
조별활동을 할 때 한 사람은 아예 기록만 하게 하는 것도 좋겠다. 그저 관찰자로서만. 토론을 주도한 사람은 누구였는가? 어떻게 주도하였는가? 누가 좋은 질문을 많이 던졌는가? 등등 특별 특기사항 따위를 적게 하면 좋겠다. |
과학도우미
학기 | 1반 | 2반 | 3반 | 4반 |
---|---|---|---|---|
1학기 | 30111 노승준 | 2김우주 | 30306 문현빈 | 5김준일 |
2학기 | 30111 노승준 | 30306 문현빈 | 공석. |
수업메시지
차시 | 메시지 |
---|---|
일반 | 수업참여 방법
1. zoom에 들어옵니다.
교과서가 없다면 https://webdt.edunet.net/ 에서.. 지난번 질문에 대한 선생님의 답은 지난시간 위키문서에 있으니, 지난시간 과제방 통해 찾아가보세요~ 3. 설문링크 |
라이트 버전 | 과학수업 안내.
1. 출결은 과제형으로 하도록 하겠습니다.(설문결과로 출결처리 하겠습니다.) 위키 내의 답을 보고 스스로 학습하시길 바래요! 1-1. 줌은 켜두겠습니다. 특별히질문 있는 사람들 오세요~
|
학생발표
학기말 활동
차시 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
---|---|---|---|---|---|---|
25차시 | 위두랑에 25차시 과제 올렸습니다. 오늘은 삶에 도움을 줄 영상을 볼거에요.
이 혼란 안에서 우린 어떻게 살아야 할까요..
아무거나 하나씩. 그렇게 살아가다보면 하고싶은 일을 할 수 있는 기반이 잡힙니다.
다음 링크의 영상을 보고 소감문을 위두랑에 제출해주세요. https://www.youtube.com/watch?v=rXD_p5tk21U |
12.23 | 12.21 | 12.24 | 12.23 | |
26차시 | 위두랑에 26차시 과제 올렸습니다.
4반에서 외계인에 대한 이야기가 나왔었는데, 이 이야기의 연장선에 있는 우주 이야기. 여러분들과 함께 나누기 좋다 생각했습니다. 위두랑엔 영상을 본 후 간단한 소감을 남기고, 교과톡방에서 궁금했던 것이나 이야기하고 싶은 것들을 자유롭게 나눠보아요~ |
12.23 | 12.23 | 12.24 | 12.24 | |
27차시 | 위두랑에 27차시 과제 올렸습니다.
오늘은 직업과 가치관에 대해 잠시 생각해 보아요. (과제가 쉬운 만큼 시간에 대해 엄격하게 따지겠습니다.) |
12.28 | 12.28 |
차시 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
---|---|---|---|---|---|---|
28차시 | 오늘은 문제은행을 사용해볼거에요~
제가 만든 사이트인데, 단방향암호화를 사용하기 때문에 가입하셔도 여러분의 비밀번호를 제가 알 수 없습니다.(안심!) http://id8436.iptime.org:8000/pool/
1. 회원가입 후 메뉴에 뜨는 별명을 눌러 프로필 생성화면으로 갑니다.(잘 모르겠으면 영상 참고하세요~ https://www.youtube.com/watch?v=TU-VaVCVJbs&feature=youtu.be) 2. 프로필을 생성하면 문제를 낼 수 있습니다.(학번을 정확히 기입해주세요) 3. 문제은행에서 2학기에 배운 내용에 대한 문제를 내보아요~(오늘은 첫날이니, 적응의 의미로.. 어려운 사람들은 내용이 없이 작성만 해도 인정하겠습니다.)
- 문제를 풀 땐 작성자가 등록한 답과 대소문자, 띄어쓰기가 정확히 일치해야 합니다. 따라서, 문제의 답은 한 단어나 번호 등으로 단순하게 작성해주세요. |
12.29 | 12.30 | 12.29 | 12.30 | 12.31 |
29차시 | 오늘도 문제은행을 사용합니다~
http://id8436.iptime.org:8000/pool/ 과제. - 교과 내의 기체문제를 내주세요. - 문제의 제목은 굳이 열어보지 않고도 한번에 알 수 있게 '다음 중 기체의 성질로 알맞은 것은?'과 같이 씁니다. - 문제를 풀 땐 작성자가 등록한 답과 대소문자, 띄어쓰기가 정확히 일치해야 합니다. 따라서, 문제의 답은 한 단어나 번호 등으로 단순하게 작성해주세요. |
12.30 | 01.04 | 12.31 | 01.04 | |
30차시 | 문제은행을 사용합니다~
http://id8436.iptime.org:8000/pool/ 과제. 1. 문제 내보기. - 교과 내, 물질의 상태에 관한 문제를 내주세요. - 문제의 제목은 굳이 열어보지 않고도 한번에 알 수 있게 '다음 중 기체의 성질로 알맞은 것은?'과 같이 씁니다. - 문제를 풀 땐 작성자가 등록한 답과 대소문자, 띄어쓰기가 정확히 일치해야 합니다. 따라서, 문제의 답은 한 단어나 번호 등으로 단순하게 작성해주세요. 2. 문제 풀어보기. - 다른 사람들이 낸 문제를 보고 풀어보세요~ - 댓글 등으로 소통해봐요~ |
01.04 |
끝난수업
차시 | 설명 | 1 | 2 | 3 | 4 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 물리변화와 화학변화 | 3.11 | 3.11 | 3.12 | 3.11 |
2 | 발명품 발표하자! | 3.12 | 3.15 | 3.15 | 3.12 |
3 | 화학반응식 | 3.15 | 3.16 | 3.16 | 3.15 |
4 | 15페이지부터 스스로 정리하기. 스스로 확인하기 다같이 풀고, 23쪽 같이 풀고, 21쪽 글부터 읽기. | 3.16 | 3.17 | 3.18 | 3.17 |
5 | 질량보존법칙 | 3.18 | 3.18 | 3.19 | 3.18 |
6 | 일정 성분비 법칙 | 3.19 | 3.22 | 3.22 | 3.19 |
7 | 기체 반응 법칙 | 3.22 | 3.23 | 3.23 | 3.22 |
8 | 29페이지부터 스스로 정리하기, 확인하기 풀기. | 3.23 | 3.24 | 3.25 | 3.24 |
9 | 화학반응과 에너지 | 3.25 | 3.25 | 3.26 | 3.25 |
10 | 43페이지부터 스스로 정리하기, 대단원 문제풀이. | 3.26 | 3.26 | ||
10-1 | 3단원 대단원 문제풀이
교과서가 없는 친구들은 https://webdt.edunet.net/viewer/에서 교과서 볼 수 있어요. |
4.6 | 4.6 | 4.6 | 4.7 |
10-2 | 1단원 수행평가 | 완료 | |||
11 | 2단원 스스로 확인하기 및 정리하기 풀기 1번째 | 4.29 | |||
차시 | 설명 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1 | 오리엔테이션 | 3.5 | 3.4 | 3.4 | 3.4 |
2 | 발명아이디어 | 3.5 | 3.4 | 3.5 | 3.4 |
3 | 위키 편집법 | 3.5 | 3.4 | 3.5 | 3.5 |
4 | 운동을 기록하는 방법 | 3.8 | 3.8 | 3.8 | 3.8 |
5 | 등속운동 | 3.9 | 3.9 | 3.9 | 3.10 |
6 | 자유낙하운동 | 3.29 | 3.10 | 3.29 | 3.29 |
7 | 일 | 3.30 | 3.29 | 3.30 | 3.31 |
8 | 중학과학:위치에너지 | 4.1 | 3.30 | 4.1 | 4.1 |
9 | 중학과학:운동에너지 | 4.2 | 3.31 | 4.2 | 4.2 |
10 | 스스로 확인하기 및 스스로 정리하기.
오늘은 3단원 스스로 확인하기 등.. 매번 하듯이 '스스로'라고 붙은 것들 다 푸는 시간으로 보내겠습니다~ 대단원 정리하기는 다음주에 학교에 나와서 선생님과 같이 할거구요, '스스로'라고 붙은 거 다 푼 다음 마지막 123페이지 푼 것만 사진 찍어서 이곳 과제방에 올려주세요!
https://zoom.us/j/4023663339?pwd=aW05T3p6OXNWTDB2bGdhSGZSbG00UT09 |
등교수업에서 완료 | |||
11 | 기권의 층상구조 | 4.21 | ?? | 4.21 | 4.21 |
12 | 지구의 복사 평형 | 4.22 | 4.21 | 4.22 | 4.22 |
13 | 지구온난화 | 4.23 | 4.22 | 4.23 | 4.23 |
14 | 기온과 상대습도 | 5.4 | 5.4 | 5.4 | 5.6 |
15 | 구름의 생성 | 5.6 | 5.6 | 5.6 | 5.7 |
16 | 강수 과정 | 5.7 | 5.10 | 5.7 | 5.10 |
16-1 | 2단원 1번째 문제풀이 | 5.10 | 5.12 | 5.10 | 5.14 |
17 | 바람이 부는 이유 | 5.11 | 5.11 | 5.11 | 5.11 |
18 | 중학과학:기단과 전선 | 5.13 | 5.13 | 5.13 | 5.14 |
18-1 | 2단원 기단과 전선까지 개념도 그리기. | 5.14 | 5.14 | ||
19 | 중학과학:날씨 | 5.24 | 5.24 | 5.24 | 5.24 |
20 | 2단원 1번째 문제풀이.(그냥 다 풀어주기)55~63페이지까지! | 5.27 | 5.26 | 5.27 | 5.26 |
20-1 | 2단원 2번째 문제풀이.68~77페이지까지. | 5.28 | 5.27 | 5.28 | 5.27 |
20-2 | 2단원 3번째 문제풀이. 83~93페이지까지. | 6.7 | 6.8 | 6.7 | 5.28 |
20-3 | 2단원 대단원 문제풀이. | 6.8 | 6.9 | 6.8 | 6.7 |
20-4 | 화학반응 문제풀이 | 6.14 | 6.14 | 6.14 | 6.14 |
20-5 | 1단원 짧은 복습 | 6.16 | |||
21 | 눈
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfsHjOZhiXMyl6dfcY_JtqxQFhutsJvW_Ng5uiNs4e3Zug2fQ/viewform |
5.31 | 5.31 | 5.31 | 5.31 |
22 | 귀 | 5.31 | 6.1 | 6.1 | 6.2 |
23 | 중학-피부자극 | 6.3 | 6.2 | 6.3 | 6.3 |
24 | 중학-미각, 후각 | 6.3 | 6.3 | 6.3 | 6.3 |
25 | 중학-신경계 | 8.18 | 8.18 | 8.18 | 8.18 |
26 | 중학-자극과 반응 | 8.20 | 8.19 | 8.19 | 8.20 |
27 | 중학-호르몬 | 8.23 | 8.23 | 8.20 | 8.23 |
28 | 중학-세포분열 | 8.24 | 8.24 | 8.24 | 8.24 |
29 | 중학-체세포분열 | 8.25 | 8.25 | 8.25 | 8.25 |
30 | 중학-생식세포분열 | 8.27 | 8.26 | 8.26 | 8.26 |
31 | 중학-사람의 발생 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeytGQ-L_jWAr0d15kWhEtebUiEpQesSwf5UpGArRTzRJFFOg/viewform?usp=sf_link |
8.30 | 8.30 | 8.31 | 9.1 |
32 | 중학-멘델의 유전원리 | 8.31 | 8.31 | 9.1 | 9.2 |
33 | 중학-멘델의 유전원리2 | 9.1 | 9.1 | 9.2 | 9.3 |
34 | 중학-사람의 유전 | 9.3 | 9.2 | 9.3 | 9.7 |
35 | 중학-가계도 분석 | 9.6 | 9.6 | 9.7 | 9.7 |
36 | 중학-연주시차 | 9.7 | 9.8 | 9.8 | 9.8 |
37 | 중학-별의 등급 | 9.8 | 9.16 | 9.11 | 9.17 |
37-1 | 등교기념 복습 | 9.11 | 9.10 | 9.10 | 9.11 |
37-2 | 4단원 스스로 확인하기 해결 | 9.13 | 9.13 | 9.14 | 9.14 |
37-3 | 4단원 대단원 정리하기 | 9.17 | 9.14 | 9.16 | 9.16 |
38 | 중학-별 색과 온도 | 9.24 | 9.23 | 9.17 | 9.23 |
39 | 중학-은하 | 9.27 | 9.28 | 9.23 | 9.24 |
40 | 중학-은하를 이루는 천체 | 9.28 | 9.29 | 9.24 | 9.28 |
41 | 중학-우주의 팽창 | 9.29 | 9.30 | 9.28 | 9.29 |
42 | 중학-우주탐사 | 10.1 | 10.1 | 9.29 | 9.30 |
42-1 | 활동.
- 우주탐사. 해야 할까? 현실적인 문제에 집중해야 할까? - 우주탐사에 도움을 준 동물.... 윤리적으로 옳은 일이었을까? |
9.30 | 10.12 | ||
42-2 | 토론 수행 | 9.30 | 10.13 | ||
43 | 5단원 초반 문제풀이. | 10.5 | 10.5 | 10.5 | 10.1 |
44 | 5단원 후반 문제풀이. | 10.13 | 10.13 | 10.13 | 10.5 |
45 | 5단원 대단원 문제풀이. | 10.19 | 10.14 | 10.14 | 10.14 |
부록 | 빛의 물리학 | 10.8 | 10.6 | 10.6 | 10.7 |
부록 | 빛의 물리학 1부 이어서. | 10.12 | 10.12 | 10.8 | 10.8 |
46 | 7단원 초반 문제풀이. | 10.18 | 10.18 | 10.19 | 10.19 |
47 | 7단원 후반 문제풀이(239~259) | 10.19(우주탐사 안했음) | 10.20 | 10.20 | 10.22 |
48 | 7단원 대단원 문제풀이. | 10.25 | 10.20 | 10.22 | 10.26 |
49 | 7단원 교과서 사이트 문제 풀기 | 10.27 | 10.25 | 10.26 | 10.27 |
50 | 교과서사이트문제풀기2 | 10.26 | 10.26 | 10.27 | 10.28 |
수행(화성탐사)안 본 사람은 다음주 월요일(11.1) 방과후에 원격수업실로! | |||||
51 | 교과서사이트문제풀기3 | 10.29 | 10.28 | 10.28 | |
52 | 오토마타 만들기 | 11.24 | 11.23 | 11.23 | 11.23 |
53 | 골전도스피커 만들기 | 11.22 | 11.24 | 11.24 | |
우주토론 | |||||
지속 가능한 삶.
영상 : https://www.youtube.com/watch?v=MomZfEViiFo 위 영상을 30분까지 보고 댓글로 소감문 100자 이상 작성하도록 합시다~! 출결 : 수업 종료 30분 이내 작성 안되어 있으면 결과로 처리하겠습니다. |
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과학 기사 읽기
다음 사이트를 방문합니다. http://www.astronomer.rocks/ 이웃집과학자의 과학기사 중 본인이 흥미를 느낀 기사를 소개하는 글을 써봅시다. 다음의 3가지 내용을 작성해야 합니다. 1. 영역 : 2. 기사명 : 3. 소감문(100자 이상) : 예시) 1. 영역 : 우주 2. 기사명 : 2021년 12월 31일 일몰 및 2022년 1월 1일 일출시각 발표 3. 소감문 : 지구는 자전축이 약 24도 기울어져 있다. 이 기울어짐 때문에 일자에 따라 일출시간, 일몰시간이 바뀌는데, 이를 이용하여 새해의 일출시간을 예측할 수 있다는 사실과, 이러한 정보가 개인의 추억에도 영향을 줄 수 있다는 사실이 흥미로웠다.... 등등등. |
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과학결산! 어워즈~
오늘은 1년의 결산을 진행해보려 합니다~ SBS의 연예대상처럼... 수합된 대답은 정리해서 공개해볼게요! https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe2MRP2l4ef5Qm67e2IYSO8r3eRkzyYyu3BPv3cq_h9rOG8GA/viewform?usp=sf_link |