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분류:과학 전람회: 두 판 사이의 차이

학교의 모든 지식. SMwiki
 
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==개요==
==개요==
[면접 팁 등 내용이 분산되어 있어서.. 언젠가 정리 좀 해야 함.]
* 연구 후 결과 발표.
* 연구 후 결과 발표.
* 제공되는 예산은 도대회 대충 40~60만원 선, 전국대회 100만원 즈음.
* 제공되는 예산은 도대회 대충 40~60만원 선, 전국대회 100만원 즈음.
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기존 입상작들을 보고 느낌을 참고할 수 있게 제시해주어야 함.(논문 한 편을 보여주는 것도 좋겠다. 아이들이 논문 형식의 글 작성에 익숙지 않아.)
기존 입상작들을 보고 느낌을 참고할 수 있게 제시해주어야 함.(논문 한 편을 보여주는 것도 좋겠다. 아이들이 논문 형식의 글 작성에 익숙지 않아.)


역대 입상작: https://www.science.go.kr/mps/exhibit/list?menuId=MENU00391
* 역대 입상작: https://www.science.go.kr/mps/exhibit/list?menuId=MENU00391
 
* 충북과학고 정도일 선생님의 https://doil.dev/ 에서 어떤 과정으로 진행되었는지 참여할 수 있다.
충북과학고 정도일 선생님의 https://doil.dev/ 에서 어떤 과정으로 진행되었는지 참여할 수 있다.
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!교사가 해줄 수 있는 것
!교사가 해줄 수 있는 것
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!연구일지
!연구일지
|반드시 전시(출품학생 직접 기록, 별도 서식 없음)
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* 반드시 전시(출품학생 직접 기록, 별도 서식 없음)
* 너무 잘 쓸 필요는 없을 듯. 본인이 잘 했다는 증빙 느낌.
* 노션 등 의사결정 도구, 기록이 자연스레 연구일지가 되게끔. AI 이용해서 출력하는 것도 나쁘지 않을 듯.
|활동을 진행하며 주기적으로 기록해 두어야 함.
|활동을 진행하며 주기적으로 기록해 두어야 함.
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!보고서 작성
!보고서 및 제출 서류 작성
|[[과학 보고서 작성]] 문서를 참고하자.
|[[과학 보고서 작성]] 문서를 참고하자.
참고로 그래프를 그릴 땐 오차막대도 함께 그리자.
참고로 그래프를 그릴 땐 오차막대도 함께 그리자.
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* 보고서: 20~30 페이지의 보고서 20팀을 읽고 오는 사람이 잘 없다.(본업만으로 바쁜 사람들) 차트를 적극적으로 활용해서 눈을 사로잡는 보고서가 되어야 하리라.
* 보고서: 20~30 페이지의 보고서 20팀을 읽고 오는 사람이 잘 없다.(본업만으로 바쁜 사람들) 차트를 적극적으로 활용해서 눈을 사로잡는 보고서가 되어야 하리라.
* 포스터: 전람회 양식이 정해져 있으나, 수상작들 보면 양식 정하지 않은 포스터도 수두룩함.(어차피 평가자들은 글씨체나 크기가 정해져 있는 거 모름;)
* 포스터: 전람회 양식이 정해져 있으나, 수상작들 보면 양식 정하지 않은 포스터도 수두룩함.(어차피 평가자들은 글씨체나 크기가 정해져 있는 거 모름;)
* 엑셀로 그린 그래프는 이쁘지 않아서 태블릿으로 덧그리는 등... 과학 대회지만, 감성이 필요하다.
|예년 입상작의 서식을 분석해 준비를 하는 것도 괜찮을듯.
|예년 입상작의 서식을 분석해 준비를 하는 것도 괜찮을듯.
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!발표, 면접 팁
!발표, 면접 팁
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* 준비물
'''준비물'''
** 대기 시간에 볼 공부거리 준비.
* 면접 때 선보일 다양한 물품들, 연구일지, 전시판(A4용지 등)
** 포스터를 가리키기 위한 레이저 포인터 or 막대기 준비.
* 포스터를 가리키기 위한 레이저 포인터 or 막대기 준비.
* 평가자 특성
* 대기 시간에 볼 공부거리 준비. 볼 책(심사공간에서 전자기기 사용 불가한 경우 있음)
** 해당 분야 비전문가가 들어올 가능성도 있다.(보통 그렇다; 분야가 워낙 넓으니.)
* 텀블러
*** 그런 경우 해당 연구가 대기업에서도 관심을 가지나 가시적인 결과가 나오고 있지 않음을 짚어주어야 한다.
'''평가자 특성'''
** 보통 타성에 젖어 있다. 보통 첫 부분, 마지막 결론만 보는 경우가 많음.
* 해당 분야 비전문가가 들어올 가능성도 있다.(보통 그렇다; 분야가 워낙 넓으니.)
** 그런 경우 해당 연구가 대기업에서도 관심을 가지나 가시적인 결과가 나오고 있지 않음을 짚어주어야 한다.
* 보통 타성에 젖어 있다. 보통 첫 부분, 마지막 결론만 보는 경우가 많음.
** 결국 화려하고 뭔가 있어보이는 것이 중요.
** 결국 화려하고 뭔가 있어보이는 것이 중요.
* 발표
'''발표'''
 
아래에 기술한 '심사 시스템'에 대한 이해가 먼저 필요하다.
* 유려한 발표보단 학생들이 스스로 했다는 티가 나는 발표가 좋다.(상용품을 사서 전시했으면 흥미를 팍 잃는다.)
* 유려한 발표보단 학생들이 스스로 했다는 티가 나는 발표가 좋다.(상용품을 사서 전시했으면 흥미를 팍 잃는다.)
*전시물이 가득해야 좋게 보인다.
* 전시물이 가득해야 좋게 보인다.
* 현장 시연이 안될 가능성을 고려하여 시연 영상을 마련해 보여줄 수 있게 준비한다.
* 발표가 끝난 후에도 뒤늦게 찾아올 심사위원들을 위해 영상이 돌아가고 작동이 되는 형태로 만든다.(시연 설명서를 남겨놓는 등)
* 발표 후에 전기를 끊게 되면 화면이 안보이니, 화면 위에 덮을 용지 등을 미리 준비하는 등...
* 발표, 질의응답 시간이 정해져 있지만, 전체 시간이 정해져 있긴 하지만 그냥 전체 시간동안 잡담하는 느낌. 종료종이 쳐도 심사위원이 궁금하거나 더 할 말이 있으면 더 물어보기도 함.
* 말하는 사람 외의 인원은 발표하는 사람, 사용하는 발표자료를 바라보도록.(본능적으로 대중이 바라보는 사람을 바라본다. https://www.youtube.com/watch?v=SEuR-eCS9PY)
* 복장도 연구 테마에 맞게 통일성 있게 맞춰보기.
|매년 수상작은 youtube에 공개하니, 이를 참고하면 좋다.
|매년 수상작은 youtube에 공개하니, 이를 참고하면 좋다.
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!항목
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!설명
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!학생들이 챙겨야 할 것
|면접관련: 면접 때 선보일 다양한 물품들, 연구일지, 전시판(A4용지 등),
편의: 텀블러, 볼 책(심사공간에서 전자기기 사용 불가한 경우 있음),
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!교사가 챙겨야 할 것
!교사가 챙겨야 할 것
|면접관련: 재정 관련 증빙서류, 판넬 준비 미흡한 경우 있음, 포스트잇(연구노트 인적사항 가리기용)
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편의: 아이들 물,  
* 면접관련: 재정 관련 증빙서류, 판넬 준비 미흡한 경우 있음, 포스트잇(연구노트 인적사항 가리기용), 언제 쓸 지 모를 테이프.
* 편의: 아이들 물,


참고.  
'''참고.'''


숙박은 피하기: 숙박비, 식사비의 제한도 있고, 야간 관리의 어려움 때문에 숙박은 가능한 피하기. 알아서 오게 하거나 새벽인솔.  
* 숙박은 피하기: 숙박비, 식사비의 제한도 있고, 야간 관리의 어려움 때문에 숙박은 가능한 피하기. 알아서 오게 하거나 새벽인솔.
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===형식===
===형식===
일반적으로 3회 발표. 대기장소에서 발표시간이 되면 장소를 오가며 발표를 진행한다.(발표가 동시에 이루어지기 때문에 타 조의 발표를 참고할 여력은 없을듯)
 
* 일반적으로 3회 발표.(이전엔 3명이 각각 따로 왔는데, 코로나 이후 1회 발표로 줄어듦.) 대기장소에서 발표시간이 되면 장소를 오가며 발표를 진행한다.(발표가 동시에 이루어지기 때문에 타 조의 발표를 참고할 여력은 없을듯)
* 심사 시스템
** 한 분야에 대강 60팀인데, 한 팀에 20팀 평가. 한 분야에서 5개 우수작 선발, 전 분야 우수작 중에서 가장 좋은 것을 대통령과 국무총리상을 준다.(보통 조별로 1등을 우수작으로 결정되는 듯하다. 그래서 굉장히 괜찮은 연구인데도 1등에 밀려 우수상을 받지 못하는 경우가 생기는 듯.)
** 여러 팀, 여러 분야에서 최종 등위를 정하기 때문에 '절대점수'를 부여하진 않고 협의를 통해 결정하게 된다.
** --> 심사 기준보단 협의에서 정해진다. 모든 심사가 끝난 후 다른 팀, 다른 분야를 데려와서 볼 수밖에 없는 상황. 때문에 포스터는 발표용이 아닌, 전시용이 되어야 한다. 발표가 끝난 후에도 돌아가게끔 구성해두고 마무리하기.
** ps. 대통령상은 기사로 나오기 때문에, 당시 유행하는 미디어 및 기사성에 영향을 받을 수밖에 없어보인다.


= 전국대회 =
= 전국대회 =

2026년 10월 29일 (목) 09:16 기준 최신판

[면접 팁 등 내용이 분산되어 있어서.. 언젠가 정리 좀 해야 함.]

  • 연구 후 결과 발표.
  • 제공되는 예산은 도대회 대충 40~60만원 선, 전국대회 100만원 즈음.
  • 평가 기준, 시상 계획은 과학 전람회 시도별 참고사항 문서 참고.

시작 전 유의사항

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  • R&E 등에서 사용한 연구주제는 피하기. 최근 심사위원들이 이런저런 대회 결과 찾아서, 교수의 손길이 조금이라도 묻었다 싶으면 다 떨군다고 함.
항목 설명
준비 보통 이전년도부터 준비한 실험을 체계적으로 정리하여 출품함.

기존 입상작들을 보고 느낌을 참고할 수 있게 제시해주어야 함.(논문 한 편을 보여주는 것도 좋겠다. 아이들이 논문 형식의 글 작성에 익숙지 않아.)

교사가 해줄 수 있는 것 연구를 대신해주거나 아이디어를 제공해주긴 어렵다.

다만 보고서의 형식을 갖추거나 약간의 조언만 해줄 수 있을 뿐. 아래 '교사 지도와 관련하여' 목차를 참고하자.

팀의 와해 각자의 기여도, 감정적 갈등으로 인해 팀이 와해되는 경우가 있다.

팀이 와해되기 전에 혹은 팀원이 방출되기 전에 충분한 경고가 필요하다. 주기적으로 확인하여 감정적 상태에 문제가 없는지 점검하자.

이외, 과학 전람회 시도별 참고사항 참고.

교사 지도와 관련하여

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자주 실수하는 부분 및 사전 교육하면 좋을 부분

[편집 | 원본 편집]

교사의 기본적인 서류 작성 교육이 필요하다.

항목 설명 비고
연구일지
  • 반드시 전시(출품학생 직접 기록, 별도 서식 없음)
  • 너무 잘 쓸 필요는 없을 듯. 본인이 잘 했다는 증빙 느낌.
  • 노션 등 의사결정 도구, 기록이 자연스레 연구일지가 되게끔. AI 이용해서 출력하는 것도 나쁘지 않을 듯.
활동을 진행하며 주기적으로 기록해 두어야 함.
보고서 및 제출 서류 작성 과학 보고서 작성 문서를 참고하자.

참고로 그래프를 그릴 땐 오차막대도 함께 그리자.

카피킬러를 통해 점검해보아야 한다.

평가자 특성을 고려한 팁.

  • 1차로 변리사 업체를 통해 선행연구 유사도를 판별한다.(키워드로만 판별하기 때문에 온라인에 연구과정에 올린 것이 유사도에 걸려버리는 경우가 있다; 그런 경우 너무 억울;;;)
  • 보고서: 20~30 페이지의 보고서 20팀을 읽고 오는 사람이 잘 없다.(본업만으로 바쁜 사람들) 차트를 적극적으로 활용해서 눈을 사로잡는 보고서가 되어야 하리라.
  • 포스터: 전람회 양식이 정해져 있으나, 수상작들 보면 양식 정하지 않은 포스터도 수두룩함.(어차피 평가자들은 글씨체나 크기가 정해져 있는 거 모름;)
  • 엑셀로 그린 그래프는 이쁘지 않아서 태블릿으로 덧그리는 등... 과학 대회지만, 감성이 필요하다.
예년 입상작의 서식을 분석해 준비를 하는 것도 괜찮을듯.
발표, 면접 팁

준비물

  • 면접 때 선보일 다양한 물품들, 연구일지, 전시판(A4용지 등)
  • 포스터를 가리키기 위한 레이저 포인터 or 막대기 준비.
  • 대기 시간에 볼 공부거리 준비. 볼 책(심사공간에서 전자기기 사용 불가한 경우 있음)
  • 텀블러

평가자 특성

  • 해당 분야 비전문가가 들어올 가능성도 있다.(보통 그렇다; 분야가 워낙 넓으니.)
    • 그런 경우 해당 연구가 대기업에서도 관심을 가지나 가시적인 결과가 나오고 있지 않음을 짚어주어야 한다.
  • 보통 타성에 젖어 있다. 보통 첫 부분, 마지막 결론만 보는 경우가 많음.
    • 결국 화려하고 뭔가 있어보이는 것이 중요.

발표

아래에 기술한 '심사 시스템'에 대한 이해가 먼저 필요하다.

  • 유려한 발표보단 학생들이 스스로 했다는 티가 나는 발표가 좋다.(상용품을 사서 전시했으면 흥미를 팍 잃는다.)
  • 전시물이 가득해야 좋게 보인다.
  • 현장 시연이 안될 가능성을 고려하여 시연 영상을 마련해 보여줄 수 있게 준비한다.
  • 발표가 끝난 후에도 뒤늦게 찾아올 심사위원들을 위해 영상이 돌아가고 작동이 되는 형태로 만든다.(시연 설명서를 남겨놓는 등)
  • 발표 후에 전기를 끊게 되면 화면이 안보이니, 화면 위에 덮을 용지 등을 미리 준비하는 등...
  • 발표, 질의응답 시간이 정해져 있지만, 전체 시간이 정해져 있긴 하지만 그냥 전체 시간동안 잡담하는 느낌. 종료종이 쳐도 심사위원이 궁금하거나 더 할 말이 있으면 더 물어보기도 함.
  • 말하는 사람 외의 인원은 발표하는 사람, 사용하는 발표자료를 바라보도록.(본능적으로 대중이 바라보는 사람을 바라본다. https://www.youtube.com/watch?v=SEuR-eCS9PY)
  • 복장도 연구 테마에 맞게 통일성 있게 맞춰보기.
매년 수상작은 youtube에 공개하니, 이를 참고하면 좋다.

전람회 면접일

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항목 설명
교사가 챙겨야 할 것
  • 면접관련: 재정 관련 증빙서류, 판넬 준비 미흡한 경우 있음, 포스트잇(연구노트 인적사항 가리기용), 언제 쓸 지 모를 테이프.
  • 편의: 아이들 물,

참고.

  • 숙박은 피하기: 숙박비, 식사비의 제한도 있고, 야간 관리의 어려움 때문에 숙박은 가능한 피하기. 알아서 오게 하거나 새벽인솔.
  • 일반적으로 3회 발표.(이전엔 3명이 각각 따로 왔는데, 코로나 이후 1회 발표로 줄어듦.) 대기장소에서 발표시간이 되면 장소를 오가며 발표를 진행한다.(발표가 동시에 이루어지기 때문에 타 조의 발표를 참고할 여력은 없을듯)
  • 심사 시스템
    • 한 분야에 대강 60팀인데, 한 팀에 20팀 평가. 한 분야에서 5개 우수작 선발, 전 분야 우수작 중에서 가장 좋은 것을 대통령과 국무총리상을 준다.(보통 조별로 1등을 우수작으로 결정되는 듯하다. 그래서 굉장히 괜찮은 연구인데도 1등에 밀려 우수상을 받지 못하는 경우가 생기는 듯.)
    • 여러 팀, 여러 분야에서 최종 등위를 정하기 때문에 '절대점수'를 부여하진 않고 협의를 통해 결정하게 된다.
    • --> 심사 기준보단 협의에서 정해진다. 모든 심사가 끝난 후 다른 팀, 다른 분야를 데려와서 볼 수밖에 없는 상황. 때문에 포스터는 발표용이 아닌, 전시용이 되어야 한다. 발표가 끝난 후에도 돌아가게끔 구성해두고 마무리하기.
    • ps. 대통령상은 기사로 나오기 때문에, 당시 유행하는 미디어 및 기사성에 영향을 받을 수밖에 없어보인다.

전국대회

[편집 | 원본 편집]

학생 유의

[편집 | 원본 편집]
  • 면담심사 불참시 수상에서 제외함.
  • 팀별로 심사 시간이 다름.
  • 심사위원 3명이 동시에 면담심사 진행.(기회는 1회 뿐.)
  • 발표 3분, 질의응답 10분.
  • 동기, 목적에 대한 것은 간략하게(작품설명표 등 자료를 통해 있으니. 이미 서류를 숙지하고 왔음을 인지하기.), 어떤 내용에서 창의성, 우수성이 있는지 설명할 것.
  • 암기한 내용을 전달하는 느낌보다 내용을 정확히 이해하고 있음을 보여주기.
  • (선택) 드레스코드를 맞추면 어떨지?
설명 비고
시도별 원서접수 마감(각 시도별로 일주일 정도 전에 취합 후 수정사항 연락이 옴. 이즈음 전국대회 출품번호가 통보되니, 이를 반영하여 접수함.)
서면심사
  • 작품 설치. 설명 차트는 120cm*130cm, 설치공간은 120cm*60cm*90cm 설치할 때 포스트잇 등으로 개인정보 따위를 가린다. 탐구과정 결과물, 과학탐구일지(심사위원 참고)
  • 설명 차트는 개별 출력.
면담심사
심사결과 발표
작품 반출. 출품자 직접 철거를 원칙으로 함.(공문으로 오는 반출증 반드시 지참.), 철거 안하면 일괄 폐기함. 최우수상 이상은 지방순회전시 대상으로 선정됨. 이후 개별배송. 대통령상 수상작은 역대 수상작에 전시할지 배송할지 출품자 의사에 따라 처리.
시상식
  • 각 시도별로 출품작 제한을 받아 국립 중앙과학관에 전시.
  • 기존 시도별 대회에서의 주제, 출품자 등의 정보가 바뀌면 각 정보원에 문의해야 함.(변경 사유서 제출)
배치 예시 예시
전국과학전람회
전국과학전람회 배치 예시

교사 유의

[편집 | 원본 편집]
  • 참가학생 식비 1만, 간식 4천원 지원, 숙박 8만원 지원.
  • 지도교원 또는 인솔 학부모에 출장여비 지원 가능.(여비부지급, 각종 증빙자료 잘 챙겨두기)
  • 교원부는 참가교사 출장여비 지원.
  • 학생들 준비가 미흡할 수 있으니 칼, 테이프, 포스트잇 등 대응할 수 있는 도구를 챙겨가자.
  • 작품제작비 집행 내역서.
    • 증빙 서류가 제대로 갖춰지지 않아 반환이 이루어진 억울한 경우도 있었음.
    전체 금액만 나온 경우, 각 물품들이 얼마였는지 간이영수증 혹은 이에 대한 증빙자료도 함께 첨부되어야 함.

지도논문 연구대회

[편집 | 원본 편집]

전국과학전람회에 출품한 지도교원.

과거 일정 요약

[편집 | 원본 편집]
항목 2024 2025
원서접수마감 8.14
서면심사 9.2~9.11
작품설치 10.4(금)~10.5(토)

(9시~17시)

2025.09.07.(일)~09.08.(월)
면담 10.6(일) 09.09.(화)
작품반출 11.2(토)~3(일)
시상식 11.26

2024년 일정

[편집 | 원본 편집]
일자 설명 비고
8.14 시도별 원서접수 마감(각 시도별로 일주일 정도 전에 취합 후 수정사항 연락이 옴. 이즈음 전국대회 출품번호가 통보되니, 이를 반영하여 접수함.)
9.2~9.11 서면심사
10.4(금)~10.5(토)

(9시~17시)

  • 작품 설치. 설명 차트는 120cm*130cm, 설치공간은 120cm*60cm*90cm 설치할 때 포스트잇 등으로 개인정보 따위를 가린다. 탐구과정 결과물, 과학탐구일지(심사위원 참고)
  • 설명 차트는 개별 출력.
10.6(일) 면담심사
10.22 심사결과 발표
11.2(토)~3(일) 작품 반출. 출품자 직접 철거를 원칙으로 함.(공문으로 오는 반출증 반드시 지참.), 철거 안하면 일괄 폐기함. 최우수상 이상은 지방순회전시 대상으로 선정됨. 이후 개별배송. 대통령상 수상작은 역대 수상작에 전시할지 배송할지 출품자 의사에 따라 처리.
11.26 시상식

"과학 전람회" 분류에 속하는 문서

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