분류:과학 전람회: 두 판 사이의 차이
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==개요== | ==개요== | ||
[면접 팁 등 내용이 분산되어 있어서.. 언젠가 정리 좀 해야 함.] | |||
* 연구 후 결과 발표. | * 연구 후 결과 발표. | ||
* 제공되는 예산은 도대회 대충 40~60만원 선, 전국대회 100만원 즈음. | * 제공되는 예산은 도대회 대충 40~60만원 선, 전국대회 100만원 즈음. | ||
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기존 입상작들을 보고 느낌을 참고할 수 있게 제시해주어야 함.(논문 한 편을 보여주는 것도 좋겠다. 아이들이 논문 형식의 글 작성에 익숙지 않아.) | 기존 입상작들을 보고 느낌을 참고할 수 있게 제시해주어야 함.(논문 한 편을 보여주는 것도 좋겠다. 아이들이 논문 형식의 글 작성에 익숙지 않아.) | ||
역대 입상작: https://www.science.go.kr/mps/exhibit/list?menuId=MENU00391 | * 역대 입상작: https://www.science.go.kr/mps/exhibit/list?menuId=MENU00391 | ||
* 충북과학고 정도일 선생님의 https://doil.dev/ 에서 어떤 과정으로 진행되었는지 참여할 수 있다. | |||
충북과학고 정도일 선생님의 https://doil.dev/ 에서 어떤 과정으로 진행되었는지 참여할 수 있다. | |||
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!교사가 해줄 수 있는 것 | !교사가 해줄 수 있는 것 | ||
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!연구일지 | !연구일지 | ||
|반드시 전시(출품학생 직접 기록, 별도 서식 없음) | | | ||
* 반드시 전시(출품학생 직접 기록, 별도 서식 없음) | |||
* 너무 잘 쓸 필요는 없을 듯. 본인이 잘 했다는 증빙 느낌. | |||
* 노션 등 의사결정 도구, 기록이 자연스레 연구일지가 되게끔. AI 이용해서 출력하는 것도 나쁘지 않을 듯. | |||
|활동을 진행하며 주기적으로 기록해 두어야 함. | |활동을 진행하며 주기적으로 기록해 두어야 함. | ||
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!보고서 작성 | !보고서 및 제출 서류 작성 | ||
|[[과학 보고서 작성]] 문서를 참고하자. | |[[과학 보고서 작성]] 문서를 참고하자. | ||
참고로 그래프를 그릴 땐 오차막대도 함께 그리자. | 참고로 그래프를 그릴 땐 오차막대도 함께 그리자. | ||
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* 보고서: 20~30 페이지의 보고서 20팀을 읽고 오는 사람이 잘 없다.(본업만으로 바쁜 사람들) 차트를 적극적으로 활용해서 눈을 사로잡는 보고서가 되어야 하리라. | * 보고서: 20~30 페이지의 보고서 20팀을 읽고 오는 사람이 잘 없다.(본업만으로 바쁜 사람들) 차트를 적극적으로 활용해서 눈을 사로잡는 보고서가 되어야 하리라. | ||
* 포스터: 전람회 양식이 정해져 있으나, 수상작들 보면 양식 정하지 않은 포스터도 수두룩함.(어차피 평가자들은 글씨체나 크기가 정해져 있는 거 모름;) | * 포스터: 전람회 양식이 정해져 있으나, 수상작들 보면 양식 정하지 않은 포스터도 수두룩함.(어차피 평가자들은 글씨체나 크기가 정해져 있는 거 모름;) | ||
* 엑셀로 그린 그래프는 이쁘지 않아서 태블릿으로 덧그리는 등... 과학 대회지만, 감성이 필요하다. | |||
|예년 입상작의 서식을 분석해 준비를 하는 것도 괜찮을듯. | |예년 입상작의 서식을 분석해 준비를 하는 것도 괜찮을듯. | ||
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!발표, 면접 팁 | !발표, 면접 팁 | ||
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'''준비물''' | |||
* | * 면접 때 선보일 다양한 물품들, 연구일지, 전시판(A4용지 등) | ||
* 포스터를 가리키기 위한 레이저 포인터 or 막대기 준비. | |||
* 평가자 특성 | * 대기 시간에 볼 공부거리 준비. 볼 책(심사공간에서 전자기기 사용 불가한 경우 있음) | ||
* 텀블러 | |||
'''평가자 특성''' | |||
* 해당 분야 비전문가가 들어올 가능성도 있다.(보통 그렇다; 분야가 워낙 넓으니.) | |||
** 그런 경우 해당 연구가 대기업에서도 관심을 가지나 가시적인 결과가 나오고 있지 않음을 짚어주어야 한다. | |||
* 보통 타성에 젖어 있다. 보통 첫 부분, 마지막 결론만 보는 경우가 많음. | |||
** 결국 화려하고 뭔가 있어보이는 것이 중요. | ** 결국 화려하고 뭔가 있어보이는 것이 중요. | ||
'''발표''' | |||
아래에 기술한 '심사 시스템'에 대한 이해가 먼저 필요하다. | |||
* 유려한 발표보단 학생들이 스스로 했다는 티가 나는 발표가 좋다.(상용품을 사서 전시했으면 흥미를 팍 잃는다.) | * 유려한 발표보단 학생들이 스스로 했다는 티가 나는 발표가 좋다.(상용품을 사서 전시했으면 흥미를 팍 잃는다.) | ||
*전시물이 가득해야 좋게 보인다. | * 전시물이 가득해야 좋게 보인다. | ||
* 현장 시연이 안될 가능성을 고려하여 시연 영상을 마련해 보여줄 수 있게 준비한다. | |||
* 발표가 끝난 후에도 뒤늦게 찾아올 심사위원들을 위해 영상이 돌아가고 작동이 되는 형태로 만든다.(시연 설명서를 남겨놓는 등) | |||
* 발표 후에 전기를 끊게 되면 화면이 안보이니, 화면 위에 덮을 용지 등을 미리 준비하는 등... | |||
* 발표, 질의응답 시간이 정해져 있지만, 전체 시간이 정해져 있긴 하지만 그냥 전체 시간동안 잡담하는 느낌. 종료종이 쳐도 심사위원이 궁금하거나 더 할 말이 있으면 더 물어보기도 함. | |||
* 말하는 사람 외의 인원은 발표하는 사람, 사용하는 발표자료를 바라보도록.(본능적으로 대중이 바라보는 사람을 바라본다. https://www.youtube.com/watch?v=SEuR-eCS9PY) | |||
* 복장도 연구 테마에 맞게 통일성 있게 맞춰보기. | |||
|매년 수상작은 youtube에 공개하니, 이를 참고하면 좋다. | |매년 수상작은 youtube에 공개하니, 이를 참고하면 좋다. | ||
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!항목 | !항목 | ||
!설명 | !설명 | ||
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!교사가 챙겨야 할 것 | !교사가 챙겨야 할 것 | ||
|면접관련: 재정 관련 증빙서류, 판넬 준비 미흡한 경우 있음, 포스트잇(연구노트 인적사항 가리기용) | | | ||
편의: 아이들 물, | * 면접관련: 재정 관련 증빙서류, 판넬 준비 미흡한 경우 있음, 포스트잇(연구노트 인적사항 가리기용), 언제 쓸 지 모를 테이프. | ||
* 편의: 아이들 물, | |||
참고. | '''참고.''' | ||
숙박은 피하기: 숙박비, 식사비의 제한도 있고, 야간 관리의 어려움 때문에 숙박은 가능한 피하기. 알아서 오게 하거나 새벽인솔. | * 숙박은 피하기: 숙박비, 식사비의 제한도 있고, 야간 관리의 어려움 때문에 숙박은 가능한 피하기. 알아서 오게 하거나 새벽인솔. | ||
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! | ! | ||
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===형식=== | ===형식=== | ||
일반적으로 3회 발표. 대기장소에서 발표시간이 되면 장소를 오가며 발표를 진행한다.(발표가 동시에 이루어지기 때문에 타 조의 발표를 참고할 여력은 없을듯) | |||
* 일반적으로 3회 발표.(이전엔 3명이 각각 따로 왔는데, 코로나 이후 1회 발표로 줄어듦.) 대기장소에서 발표시간이 되면 장소를 오가며 발표를 진행한다.(발표가 동시에 이루어지기 때문에 타 조의 발표를 참고할 여력은 없을듯) | |||
* 심사 시스템 | |||
** 한 분야에 대강 60팀인데, 한 팀에 20팀 평가. 한 분야에서 5개 우수작 선발, 전 분야 우수작 중에서 가장 좋은 것을 대통령과 국무총리상을 준다.(보통 조별로 1등을 우수작으로 결정되는 듯하다. 그래서 굉장히 괜찮은 연구인데도 1등에 밀려 우수상을 받지 못하는 경우가 생기는 듯.) | |||
** 여러 팀, 여러 분야에서 최종 등위를 정하기 때문에 '절대점수'를 부여하진 않고 협의를 통해 결정하게 된다. | |||
** --> 심사 기준보단 협의에서 정해진다. 모든 심사가 끝난 후 다른 팀, 다른 분야를 데려와서 볼 수밖에 없는 상황. 때문에 포스터는 발표용이 아닌, 전시용이 되어야 한다. 발표가 끝난 후에도 돌아가게끔 구성해두고 마무리하기. | |||
** ps. 대통령상은 기사로 나오기 때문에, 당시 유행하는 미디어 및 기사성에 영향을 받을 수밖에 없어보인다. | |||
= 전국대회 = | = 전국대회 = | ||
2026년 10월 29일 (목) 09:16 기준 최신판
[면접 팁 등 내용이 분산되어 있어서.. 언젠가 정리 좀 해야 함.]
- 연구 후 결과 발표.
- 제공되는 예산은 도대회 대충 40~60만원 선, 전국대회 100만원 즈음.
- 평가 기준, 시상 계획은 과학 전람회 시도별 참고사항 문서 참고.
- R&E 등에서 사용한 연구주제는 피하기. 최근 심사위원들이 이런저런 대회 결과 찾아서, 교수의 손길이 조금이라도 묻었다 싶으면 다 떨군다고 함.
| 항목 | 설명 |
|---|---|
| 준비 | 보통 이전년도부터 준비한 실험을 체계적으로 정리하여 출품함.
기존 입상작들을 보고 느낌을 참고할 수 있게 제시해주어야 함.(논문 한 편을 보여주는 것도 좋겠다. 아이들이 논문 형식의 글 작성에 익숙지 않아.)
|
| 교사가 해줄 수 있는 것 | 연구를 대신해주거나 아이디어를 제공해주긴 어렵다.
다만 보고서의 형식을 갖추거나 약간의 조언만 해줄 수 있을 뿐. 아래 '교사 지도와 관련하여' 목차를 참고하자. |
| 팀의 와해 | 각자의 기여도, 감정적 갈등으로 인해 팀이 와해되는 경우가 있다.
팀이 와해되기 전에 혹은 팀원이 방출되기 전에 충분한 경고가 필요하다. 주기적으로 확인하여 감정적 상태에 문제가 없는지 점검하자. |
이외, 과학 전람회 시도별 참고사항 참고.
교사의 기본적인 서류 작성 교육이 필요하다.
| 항목 | 설명 | 비고 |
|---|---|---|
| 연구일지 |
|
활동을 진행하며 주기적으로 기록해 두어야 함. |
| 보고서 및 제출 서류 작성 | 과학 보고서 작성 문서를 참고하자.
참고로 그래프를 그릴 땐 오차막대도 함께 그리자. 카피킬러를 통해 점검해보아야 한다. 평가자 특성을 고려한 팁.
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예년 입상작의 서식을 분석해 준비를 하는 것도 괜찮을듯. |
| 발표, 면접 팁 |
준비물
평가자 특성
발표 아래에 기술한 '심사 시스템'에 대한 이해가 먼저 필요하다.
|
매년 수상작은 youtube에 공개하니, 이를 참고하면 좋다. |
| 항목 | 설명 |
|---|---|
| 교사가 챙겨야 할 것 |
참고.
|
- 일반적으로 3회 발표.(이전엔 3명이 각각 따로 왔는데, 코로나 이후 1회 발표로 줄어듦.) 대기장소에서 발표시간이 되면 장소를 오가며 발표를 진행한다.(발표가 동시에 이루어지기 때문에 타 조의 발표를 참고할 여력은 없을듯)
- 심사 시스템
- 한 분야에 대강 60팀인데, 한 팀에 20팀 평가. 한 분야에서 5개 우수작 선발, 전 분야 우수작 중에서 가장 좋은 것을 대통령과 국무총리상을 준다.(보통 조별로 1등을 우수작으로 결정되는 듯하다. 그래서 굉장히 괜찮은 연구인데도 1등에 밀려 우수상을 받지 못하는 경우가 생기는 듯.)
- 여러 팀, 여러 분야에서 최종 등위를 정하기 때문에 '절대점수'를 부여하진 않고 협의를 통해 결정하게 된다.
- --> 심사 기준보단 협의에서 정해진다. 모든 심사가 끝난 후 다른 팀, 다른 분야를 데려와서 볼 수밖에 없는 상황. 때문에 포스터는 발표용이 아닌, 전시용이 되어야 한다. 발표가 끝난 후에도 돌아가게끔 구성해두고 마무리하기.
- ps. 대통령상은 기사로 나오기 때문에, 당시 유행하는 미디어 및 기사성에 영향을 받을 수밖에 없어보인다.
- 면담심사 불참시 수상에서 제외함.
- 팀별로 심사 시간이 다름.
- 심사위원 3명이 동시에 면담심사 진행.(기회는 1회 뿐.)
- 발표 3분, 질의응답 10분.
- 동기, 목적에 대한 것은 간략하게(작품설명표 등 자료를 통해 있으니. 이미 서류를 숙지하고 왔음을 인지하기.), 어떤 내용에서 창의성, 우수성이 있는지 설명할 것.
- 암기한 내용을 전달하는 느낌보다 내용을 정확히 이해하고 있음을 보여주기.
- (선택) 드레스코드를 맞추면 어떨지?
| 설명 | 비고 |
|---|---|
| 시도별 원서접수 마감(각 시도별로 일주일 정도 전에 취합 후 수정사항 연락이 옴. 이즈음 전국대회 출품번호가 통보되니, 이를 반영하여 접수함.) | |
| 서면심사 | |
|
|
| 면담심사 | |
| 심사결과 발표 | |
| 작품 반출. 출품자 직접 철거를 원칙으로 함.(공문으로 오는 반출증 반드시 지참.), 철거 안하면 일괄 폐기함. 최우수상 이상은 지방순회전시 대상으로 선정됨. 이후 개별배송. 대통령상 수상작은 역대 수상작에 전시할지 배송할지 출품자 의사에 따라 처리. | |
| 시상식 |
- 각 시도별로 출품작 제한을 받아 국립 중앙과학관에 전시.
- 기존 시도별 대회에서의 주제, 출품자 등의 정보가 바뀌면 각 정보원에 문의해야 함.(변경 사유서 제출)
| 배치 예시 | 예시 |
|---|---|
| 전국과학전람회 |
- 참가학생 식비 1만, 간식 4천원 지원, 숙박 8만원 지원.
- 지도교원 또는 인솔 학부모에 출장여비 지원 가능.(여비부지급, 각종 증빙자료 잘 챙겨두기)
- 교원부는 참가교사 출장여비 지원.
- 학생들 준비가 미흡할 수 있으니 칼, 테이프, 포스트잇 등 대응할 수 있는 도구를 챙겨가자.
- 작품제작비 집행 내역서.
- 증빙 서류가 제대로 갖춰지지 않아 반환이 이루어진 억울한 경우도 있었음.
- 전체 금액만 나온 경우, 각 물품들이 얼마였는지 간이영수증 혹은 이에 대한 증빙자료도 함께 첨부되어야 함.
전국과학전람회에 출품한 지도교원.
| 항목 | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| 원서접수마감 | 8.14 | |
| 서면심사 | 9.2~9.11 | |
| 작품설치 | 10.4(금)~10.5(토)
(9시~17시) |
2025.09.07.(일)~09.08.(월) |
| 면담 | 10.6(일) | 09.09.(화) |
| 작품반출 | 11.2(토)~3(일) | |
| 시상식 | 11.26 |
| 일자 | 설명 | 비고 |
|---|---|---|
| 8.14 | 시도별 원서접수 마감(각 시도별로 일주일 정도 전에 취합 후 수정사항 연락이 옴. 이즈음 전국대회 출품번호가 통보되니, 이를 반영하여 접수함.) | |
| 9.2~9.11 | 서면심사 | |
| 10.4(금)~10.5(토)
(9시~17시) |
|
|
| 10.6(일) | 면담심사 | |
| 10.22 | 심사결과 발표 | |
| 11.2(토)~3(일) | 작품 반출. 출품자 직접 철거를 원칙으로 함.(공문으로 오는 반출증 반드시 지참.), 철거 안하면 일괄 폐기함. 최우수상 이상은 지방순회전시 대상으로 선정됨. 이후 개별배송. 대통령상 수상작은 역대 수상작에 전시할지 배송할지 출품자 의사에 따라 처리. | |
| 11.26 | 시상식 |
