물리학:축전기: 두 판 사이의 차이
| (같은 사용자의 중간 판 하나는 보이지 않습니다) | |||
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!너희들은? | !너희들은? | ||
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* | *배울 필요 없다 물리 공부 안할꺼라면 핸드폰 커페시터에 원리를 알 필요가 없다. 물리 공부할꺼라면 아마 필요할듯 싶습니다 | ||
*움직임 센서, 스마트폰의 터치스크린이나 일부 마이크가 축전기를 활용했기 때문에 원리를 아는 것이 좋다. | |||
*축전기는 현대 전자 기기의 핵심 부품이기 때문이다. 우리가 매일 쓰는 스마트폰의 터치스크린이나 화면 회전을 인식하는 가속도 센서, 소리를 전기 신호로 바꾸는 마이크 등이 모두 축전기의 원리를 이용한다. 이 원리를 모르면 우리 주변의 첨단 기기들이 어떻게 작동하고 반응하는지 이해할 수 없으므로, 공학적 사고력을 기르기 위해 반드시 배워야 한다. | |||
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!배워야 할 것 | !배워야 할 것 | ||
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* | *축전기의 병렬연결과 직렬연결에서의 합성 저항 구하는 법 | ||
*축전기 원리 및 작동 과정 또 Q=CV 관련된 공식 | |||
|} | |} | ||
== 도입 == | == 도입 == | ||
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=Nstrvfr7GSs</youtube> | <youtube>https://www.youtube.com/watch?v=Nstrvfr7GSs</youtube> | ||
다양한 센서의 내부 구조를 보여주는 짧은 분해 영상이나 시뮬레이션을 함께 본다면 원리를 이해하는 데 더 큰 도움이 될 것 같다. | |||
https://www.youtube.com/shorts/3puwIX1fu-Q | |||
콘덴서 비행기. 전지는 비싸니까. 그리고 축전기는 가벼우니까. | |||
== 학습 == | == 학습 == | ||
| 50번째 줄: | 59번째 줄: | ||
== 수업요약 == | == 수업요약 == | ||
=== 전개질문 === | |||
# 축전기에 전하가 저장되는 원리를 정성적으로 설명해봐요. | |||
# 축전기의 방전과정을 서술하시오. | |||
=== 도착질문 === | |||
# | |||
=== 생각해볼 만한 질문 === | |||
* | |||
== 학생들의 질문 == | |||
=== 개념 === | |||
=== 수업 중 떠오른 질문 === | === 수업 중 떠오른 질문 === | ||
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→ 거리 ↓ → C ↑ → 무한 가능 | → 거리 ↓ → C ↑ → 무한 가능 | ||
현실: | 현실: 가해진 전압은 일정한데 거리가 줄면, 전기장이 커져야 함. | ||
→ 절연 파괴(방전) 발생 → 물질 한계 존재 | → 절연 파괴(방전) 발생 → 물질 한계 존재 | ||
| 87번째 줄: | 112번째 줄: | ||
이론은 무한, 현실은 한계 | 이론은 무한, 현실은 한계 | ||
ps. 질문. 진공이면 어떻게 되나요? => 오히려 절연체 놓은 것보다 잘 흐름; 망; | |||
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* 축전기를 이루는 두 금속판의 재질이 변하면 전기용량은 어떻게 변할까? | * 축전기를 이루는 두 금속판의 재질이 변하면 전기용량은 어떻게 변할까? | ||
* 극판의 두께도 축전기의 전하 저장에 영향을 미칠까 | * 극판의 두께도 축전기의 전하 저장에 영향을 미칠까 | ||
| | |이상적 상황: | ||
이상적 상황: | |||
→ 도체라면 재질 영향 거의 없음 | → 도체라면 재질 영향 거의 없음 | ||
하지만 현실: | 하지만 현실: 도선에 저항이 있어, 충전, 방전 속도가 달라질 수 있지만 완충된 상태는 크게 차이 없음; | ||
→ 표면 상태, 구조, 두께 영향 있음 | → 표면 상태, 구조, 두께 영향 있음 | ||
두께, 이론적으로 영향 없음. | |||
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축전기: | 축전기: | ||
→ 빠른 충방전 → 순간 출력 큼 | → 빠른 충방전 → 순간 출력 큼 → 에너지 저장량 작음 | ||
쓸수록 전압 떨어짐. | |||
배터리: | 배터리: | ||
→ 느리지만 오래 지속 → 화학 에너지 저장 | → 느리지만 오래 지속 → 화학 에너지 저장 | ||
쓰면 내부저항 때문에 단자전압은 떨어지지만, 내부에서 생성되는 전압은 동일. | |||
그래서: | 그래서: | ||
| 123번째 줄: | 154번째 줄: | ||
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* 축전기는 전하를 순식간에 내보낼 수 있는 방전 특성이 있는데, 왜 일반적인 배터리처럼 긴 시간 동안 일정한 전압을 유지하며 에너지를 공급하기는 어려운건가요? | * 축전기는 전하를 순식간에 내보낼 수 있는 방전 특성이 있는데, 왜 일반적인 배터리처럼 긴 시간 동안 일정한 전압을 유지하며 에너지를 공급하기는 어려운건가요? | ||
| | |축전기: 저장된 전하량에 따라 전압이 변하기 때문. | ||
축전기: | |||
배터리:→ 화학 반응으로 전압 유지 | 배터리:→ 화학 반응으로 전압 유지 | ||
즉, 전압 유지 능력 차이 | 즉, 전압 유지 능력 차이 | ||
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* 축전기는 얼마나 큰 에너지까지 저장할수 있을까? | |||
* 충전량을 더 올릴 방법은 없을까? | |||
|이상적으론 무한대 가능. | |||
하지만 → 절연 파괴 | |||
→ 물리적 한계 존재 | |||
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|축전기는 언제 만들어지고 왜 만들어지게 된걸까요? | |축전기는 언제 만들어지고 왜 만들어지게 된걸까요? | ||
| 137번째 줄: | 175번째 줄: | ||
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* 판이 떨어져있는데 전류가 흐르는 원리가 궁금해요 | * 판이 떨어져있는데 전류가 흐르는 원리가 궁금해요 | ||
| | |축전기는 밥그릇처럼 생각하면 편함. 밥그릇이 차기 전까진 담을 수 있지만, 차면 더 이상 못담음. | ||
축전기는 밥그릇처럼 생각하면 편함. 밥그릇이 차기 전까진 담을 수 있지만, 차면 더 이상 못담음. | => 전기를 담을 수 있는 그릇, 차기 전까진 받아들일 수 있음. | ||
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* 전기장이 없다면 축전기는 전하를 저장할 수 있을까? | * 전기장이 없다면 축전기는 전하를 저장할 수 있을까? | ||
|전기장이 없다면 전류 자체가 성립하지 않을듯;; | |전기장이 없다면 전류 자체가 성립하지 않을듯;; | ||
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* 저항을 병렬로 연결할수록 전체 합성 저항은 원래의 단일 저항보다 무조건 작아진다고 했는데. 만약 이 세상에 있는 저항을 무한 개로 병렬 연결한다면 전체 저항이 거의 0에 수렴할 텐데, 그럼 이런 방식으로 초전도체와 똑같은 상태를 만들어낼 수도 있을까? | * 저항을 병렬로 연결할수록 전체 합성 저항은 원래의 단일 저항보다 무조건 작아진다고 했는데. 만약 이 세상에 있는 저항을 무한 개로 병렬 연결한다면 전체 저항이 거의 0에 수렴할 텐데, 그럼 이런 방식으로 초전도체와 똑같은 상태를 만들어낼 수도 있을까? | ||
|이유:→ 초전도체는 “저항 0 + 에너지 손실 없음” | |초전도체와 전혀 다름; | ||
이유:→ 초전도체는 “저항 0 + 에너지 손실 없음”(옴의 법칙도 성립하지 않음.) | |||
전류는 무한이 될 수 있지만, 에너지 손실도 그에 비례해서 엄청날듯; | 병렬연결에서 전류는 무한이 될 수 있지만, 에너지 손실도 그에 비례해서 엄청날듯; | ||
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| 184번째 줄: | 212번째 줄: | ||
* 전류가 사람도 아니고 어떻게 가장 짧은 거리로 흐를까 | * 전류가 사람도 아니고 어떻게 가장 짧은 거리로 흐를까 | ||
|물처럼 생각하면 됩니다. 그냥 저항이 적은 곳으로 흐름; | |물처럼 생각하면 됩니다. 그냥 저항이 적은 곳으로 흐름; | ||
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* 초전도체에 전압을 걸으면 과연 전류의 세기는 어떻게 될까? | |||
|좋은 질문 👍 | |||
이상적으로: | |||
→ 저항 0 → 매우 큰 전류 가능 | |||
하지만 현실: | |||
→ 임계값 존재 (파괴됨) | |||
→ 역시 “이론 vs 현실” | |||
V=IR 이 성립하지 않는 지점. 변압 시에도 마찬가지. | |||
에너지 보존식 IV 보존이 성립. | |||
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| 211번째 줄: | 255번째 줄: | ||
→ 고급 전자기학 영역 | → 고급 전자기학 영역 | ||
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| 244번째 줄: | 274번째 줄: | ||
→ 물리 + 공학 연결 사례 | → 물리 + 공학 연결 사례 | ||
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| 259번째 줄: | 287번째 줄: | ||
특이한 회로에서도 키르히호프법칙은 항상 성립합니다.(에너지보존과 관련) | 특이한 회로에서도 키르히호프법칙은 항상 성립합니다.(에너지보존과 관련) | ||
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=== 상위개념 및 개쩌는 질문 === | === 상위개념 및 개쩌는 질문 === | ||
| 332번째 줄: | 341번째 줄: | ||
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| | |ㄱ그냥 질문인데 실험할 때 오실로스코프에 나오는 주파수?를 실험때마다 똑같이 조정해야하는데 이게 안되요… 자꾸 그 일정한 주파수가 안맞춰져요. 어떻게 오실로스코프 잘 조절할 수 있을까요…? | ||
| | |오실로스코프에선 일정하게 주파수를 설정해서 일정한 흔들림의 전압을 가해줄텐데;;;? | ||
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| 400번째 줄: | 409번째 줄: | ||
* 축전기는 두 금속판에 전압을 걸어 한쪽에는 음전하, 다른 쪽에는 양전하를 모은다. 이때 두 판 사이에 전기장이 형성되고, 전하를 분리하는 데 필요한 에너지가 이 전기장에 저장된다. | * 축전기는 두 금속판에 전압을 걸어 한쪽에는 음전하, 다른 쪽에는 양전하를 모은다. 이때 두 판 사이에 전기장이 형성되고, 전하를 분리하는 데 필요한 에너지가 이 전기장에 저장된다. | ||
* 축전기에 전하가 저장되는 과정은 전기장이 형성되는 과정에서 두 판에 전압을 가하면 전자가 한쪽 판으로 이동하여 그 판에는 음전하가 축적되고 반대쪽 판에서는 전자가 빠져나가 양전하가 형성된다. 서로 다른 부호의 전하가 두 판에 마주 보며 쌓이게 되어 전기장이 만들어진다. 이 전기장은 단순히 존재하는 것이 아니라 에너지를 저장하는 역할을 한다. | * 축전기에 전하가 저장되는 과정은 전기장이 형성되는 과정에서 두 판에 전압을 가하면 전자가 한쪽 판으로 이동하여 그 판에는 음전하가 축적되고 반대쪽 판에서는 전자가 빠져나가 양전하가 형성된다. 서로 다른 부호의 전하가 두 판에 마주 보며 쌓이게 되어 전기장이 만들어진다. 이 전기장은 단순히 존재하는 것이 아니라 에너지를 저장하는 역할을 한다. | ||
| | |예습을 한 친구들로 예상됨. | ||
단순히 “전하가 쌓인다”를 넘어서 | 단순히 “전하가 쌓인다”를 넘어서 | ||
| 411번째 줄: | 420번째 줄: | ||
→ 전기장(공간의 상태)에 에너지를 저장하는 겁니다. | → 전기장(공간의 상태)에 에너지를 저장하는 겁니다. | ||
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* 축전기에 전압을 가하면 전압의 세기만큼 전하가 저장된다. 축전기 사이에도 척력이 작용하기 때문에 축전기를 충전하기 위해서는 이를 상쇄할 힘이 필요하기 때문이다. | |||
* 두 판 사이에 전압을 걸면 한쪽에는 전자가 모이고 다른 쪽에는 전자가 빠져나가서 전위 차이로 인해 전기장이 형성된다. 그리고 이 전기장이 전하가 더 이동하는 것을 방해하다가 결국 전하가 다시 멈추면 전기장에 전하가 저장된다. | |||
* 두 금속판의 전위차가 전지의 전압과 같아져 더 이상 전하가 이동하지 않을때까지 전하가 모여 전기 에너지가 저장된다. | |||
|충전이 멈추는 것까지 언급함. | |||
→ 전기장이 점점 커지면서 추가 이동을 막는다 | |||
→ 그래서 전지 전압 = 축전기 전위차가 되면 멈춤 | |||
이건 사실 “충전이 왜 멈추는가”까지 설명한 것이라서 좋은 접근. | |||
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| | | | ||
| 424번째 줄: | 442번째 줄: | ||
* 회로에 전류를 흘리면 흐르는 전하가 판에 쌓이는 것이다. | * 회로에 전류를 흘리면 흐르는 전하가 판에 쌓이는 것이다. | ||
|물어본 것은 원리였으나, 저장되는 현상에 대해서만 언급함. | |물어본 것은 원리였으나, 저장되는 현상에 대해서만 언급함. | ||
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| 444번째 줄: | 449번째 줄: | ||
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* 전하를 띠고 있는 상태에서 회로의 흐름을 끊기게 만들면 전자가 이동하지 못하게 된다. 이에 따라 축전기의 양쪽 판이 전하를 띠고 있는 상태로 고정되면서 축전기에 전하가 저장된다. | * 전하를 띠고 있는 상태에서 회로의 흐름을 끊기게 만들면 전자가 이동하지 못하게 된다. 이에 따라 축전기의 양쪽 판이 전하를 띠고 있는 상태로 고정되면서 축전기에 전하가 저장된다. | ||
| | |왜 저장될 수 있는지 원리를 물은 것인데, 왜 흐르지 못하는지에 대한 설명을 해주었죠; | ||
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| | | | ||
2026년 4월 8일 (수) 03:12 기준 최신판
틀:22개정 물리학 단원 보기
1단원. 역학과 에너지
2단원. 물질과 전자기장
3단원. 파동과 정보 통신
| 흥미적
이유 |
|
|---|---|
| 직업적
이유 |
|
| 학문적
이유 |
|
| 너희들은? |
|
| 배워야 할 것 |
|
다양한 센서의 내부 구조를 보여주는 짧은 분해 영상이나 시뮬레이션을 함께 본다면 원리를 이해하는 데 더 큰 도움이 될 것 같다.
https://www.youtube.com/shorts/3puwIX1fu-Q
콘덴서 비행기. 전지는 비싸니까. 그리고 축전기는 가벼우니까.
| 수업 | 영상 |
|---|---|
- 축전기에 전하가 저장되는 원리를 정성적으로 설명해봐요.
- 축전기의 방전과정을 서술하시오.
| 학생 질문 | 교사 코멘트 |
|---|---|
|
이건 고급물리에서 제대로 다룸!
추후 미분과 적분을 자유롭게 다루게 되면 계산해 볼거에요!! |
|
이건 고급물리에서 제대로 다룸!
추후 미분과 적분을 자유롭게 다루게 되면 계산해 볼거에요!! |
|
이론:
→ 거리 ↓ → C ↑ → 무한 가능 현실: 가해진 전압은 일정한데 거리가 줄면, 전기장이 커져야 함. → 절연 파괴(방전) 발생 → 물질 한계 존재 즉, 이론은 무한, 현실은 한계 ps. 질문. 진공이면 어떻게 되나요? => 오히려 절연체 놓은 것보다 잘 흐름; 망; |
|
이상적 상황:
→ 도체라면 재질 영향 거의 없음 하지만 현실: 도선에 저항이 있어, 충전, 방전 속도가 달라질 수 있지만 완충된 상태는 크게 차이 없음; → 표면 상태, 구조, 두께 영향 있음 두께, 이론적으로 영향 없음. |
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아주 중요한 비교 👍
축전기: → 빠른 충방전 → 순간 출력 큼 → 에너지 저장량 작음 쓸수록 전압 떨어짐. 배터리: → 느리지만 오래 지속 → 화학 에너지 저장 쓰면 내부저항 때문에 단자전압은 떨어지지만, 내부에서 생성되는 전압은 동일. 그래서: → 용도 자체가 다름 ps. 베터리는(2차전지도) 수명이 있지만, 축전기는 수명이 굉장히 긺. |
|
축전기: 저장된 전하량에 따라 전압이 변하기 때문.
배터리:→ 화학 반응으로 전압 유지 즉, 전압 유지 능력 차이 |
|
이상적으론 무한대 가능.
하지만 → 절연 파괴 → 물리적 한계 존재 |
| 축전기는 언제 만들어지고 왜 만들어지게 된걸까요? | 왜: 전기연구를 하려면 전류를 지속적으로 흘려주는 무언가가 있어야 하는데, 당시 전지가 없었어요.
아마 패러데이가 만든 걸로 기억해요;;[정확하지 않음] |
|
축전기는 밥그릇처럼 생각하면 편함. 밥그릇이 차기 전까진 담을 수 있지만, 차면 더 이상 못담음.
=> 전기를 담을 수 있는 그릇, 차기 전까진 받아들일 수 있음. |
|
전기장이 없다면 전류 자체가 성립하지 않을듯;; |
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평행판 축전기의 경우, 균일합니다.
현실:→ 가장자리에서 왜곡 발생 (프린지 효과) 그런데, 현실에서도 무시하는 경우 많음. |
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이상적:→ 영원히 유지
현실: → 조금씩 방전됨 (누설, 양자역학적 효과) 즉, 완벽한 절연은 없다 |
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초전도체와 전혀 다름;
이유:→ 초전도체는 “저항 0 + 에너지 손실 없음”(옴의 법칙도 성립하지 않음.)
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그래프를 그려서 증명 가능해요!
ps. 전지가 한 일은 VQ |
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물처럼 생각하면 됩니다. 그냥 저항이 적은 곳으로 흐름; |
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좋은 질문 👍
이상적으로: → 저항 0 → 매우 큰 전류 가능 하지만 현실: → 임계값 존재 (파괴됨) → 역시 “이론 vs 현실” V=IR 이 성립하지 않는 지점. 변압 시에도 마찬가지. 에너지 보존식 IV 보존이 성립. |
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실생활 연결 👍
핵심: → 정전용량 변화 감지 물: → 전기적 특성 때문에 오작동 가능 10개까지 터치 가능한 스크린도 있습니다만;; 내가 실무자가 아니라 구체적으론 잘 모르겠다;; 조사해 알려주면 세특. |
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좋은 확장 👍
정지 상태:→ 영향 거의 없음 변화하는 경우:→ 전자기 유도 발생 → 고급 전자기학 영역 |
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아이디어 좋다 👍
실제로:→ 압전소자 등으로 유사한 기술 존재 → 에너지 회수 시스템과 연결됨 가능하나, 너무 미약함; 상용화까지는 어렵고 경제적으로...맞지 않음; |
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좋은 확장 👍
→ 가속도 센서 + 회로 → 축전기 방전으로 순간 동작 → 물리 + 공학 연결 사례 |
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전하:→ 공간 분포
전지:→ 화학적 반응으로 강제 공급 |
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순서는 이론적으로 상관 없지만, 실용적으로 병렬부터 처리해주는 게 편합니다.
특이한 회로에서도 키르히호프법칙은 항상 성립합니다.(에너지보존과 관련) |
| 분류 | 질문 | 대답 |
|---|---|---|
| 분류 | 질문 | 대답 |
|---|---|---|
| 분류 | 질문 | 대답 |
|---|---|---|
| ㄱ그냥 질문인데 실험할 때 오실로스코프에 나오는 주파수?를 실험때마다 똑같이 조정해야하는데 이게 안되요… 자꾸 그 일정한 주파수가 안맞춰져요. 어떻게 오실로스코프 잘 조절할 수 있을까요…? | 오실로스코프에선 일정하게 주파수를 설정해서 일정한 흔들림의 전압을 가해줄텐데;;;? | |
| 질문 | 대답 |
|---|---|
교과 내용이 너무 쉬워서 더 공부하고 싶은 사람들을 위하여.
보기 전에 먼저 생각해보세요~
시간이 남을 때에만 보세요~
| 학생 답변 | 교사 코멘트 |
|---|---|
|
오... 거의 핵심을 다 잡았어요 👍
핵심 흐름은 이거에요: 전지가 전자를 “억지로” 이동시킴 → 전하 분리 → 절연체 때문에 전류가 흐르지는 못함 → 서로 끌어당기며 유지 즉, 전하를 분리한 상태로 가둬놓는 장치입니다. 특히 “강제로 옮겨놓고 붙잡는다”는 표현 아주 좋음. |
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예습을 한 친구들로 예상됨.
단순히 “전하가 쌓인다”를 넘어서 에너지가 전기장에 저장된다까지 갔어요. 이건 굉장히 중요한 포인트: 우리는 사실 “전하”를 저장하는 게 아니라 → 전기장(공간의 상태)에 에너지를 저장하는 겁니다. |
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충전이 멈추는 것까지 언급함.
→ 전기장이 점점 커지면서 추가 이동을 막는다 → 그래서 전지 전압 = 축전기 전위차가 되면 멈춤 이건 사실 “충전이 왜 멈추는가”까지 설명한 것이라서 좋은 접근. |
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물어본 것은 원리였으나, 저장되는 현상에 대해서만 언급함. |
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왜 저장될 수 있는지 원리를 물은 것인데, 왜 흐르지 못하는지에 대한 설명을 해주었죠; |
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문맥과 전혀 맞지 않음;;; |
- 전류가 흐르면 자동으로 저장된다 → ❌ (전하는 멈춰야 저장)
- 회로를 끊어서 저장된다 → ❌ (이미 전기장으로 유지됨)
- 전하만 저장된다 → ❌ (실제로는 전기장에 에너지 저장)
| 선생님코멘트 | |
|---|---|