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초고속카메라 교육: 두 판 사이의 차이

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카메라 교육과 관련한 정보, 아이디어를 모은 문서.
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= 주요 개념 =
= 프로그램별 커리큘럼 =


=== 트리거(Trigger) ===
== 강원도 교육과학정보원 6시간(교사 대상 연수) ==
특정 시점에 촬영을 시작하거나 기준을 잡는 기능.


*
=== 전 3시간 ===
 
* [[초고속카메라의 역사와 활용]]
* 휴대폰으로 촬영한 선풍기. 몇 가지 질문을 할 수 있을 듯.
** '왜 밝아지면 휴대폰으로 보이는 것이 달라질까?'(휴대폰은 동공이 없음;)
** '왜 눈으로 보이는 것과 휴대폰으로 보이는 것이 다를까?'
** '60Hz로 보면 어떻게 되나?', '120Hz, 240Hz로 보면 어떻게 되나?'
* [[초고속카메라의 일반 이론]]
* 반응 속도. 달리기에서의 공정함. 부정출발의 기준.
* 반응 속도 측정해보기. 휴대전화 & 초고속 카메라로 측정한 것 비교.
* [[Phantom VEO E-340L]](설치 및 PCC 사용)
** '왜 화면이 어두워보일까?'
** '사용하는 조명은 단순히 밝기만 할까, 다른 차이가 있을까?'
* 다양한 초고속 카메라 영상과 토론
 
=== 후 3시간 ===
 
* 유리병에서 나는 소리. 물을 묻혀서 나는 소리와 동일?
* 관찰의 이론 의존성: 맥놀이의 인위적 구현.
* 유리병의 고유진동수 측정 및 피로파괴.
* 개인 촬영 희망 현상
* 개인별 설치 및 촬영 실습


[[분류:초고속카메라]]
[[분류:초고속카메라]]

2026년 6월 26일 (금) 13:29 기준 최신판

카메라 교육과 관련한 정보, 아이디어를 모은 문서.

프로그램별 커리큘럼

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강원도 교육과학정보원 6시간(교사 대상 연수)

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전 3시간

[편집 | 원본 편집]
  • 초고속카메라의 역사와 활용
  • 휴대폰으로 촬영한 선풍기. 몇 가지 질문을 할 수 있을 듯.
    • '왜 밝아지면 휴대폰으로 보이는 것이 달라질까?'(휴대폰은 동공이 없음;)
    • '왜 눈으로 보이는 것과 휴대폰으로 보이는 것이 다를까?'
    • '60Hz로 보면 어떻게 되나?', '120Hz, 240Hz로 보면 어떻게 되나?'
  • 초고속카메라의 일반 이론
  • 반응 속도. 달리기에서의 공정함. 부정출발의 기준.
  • 반응 속도 측정해보기. 휴대전화 & 초고속 카메라로 측정한 것 비교.
  • Phantom VEO E-340L(설치 및 PCC 사용)
    • '왜 화면이 어두워보일까?'
    • '사용하는 조명은 단순히 밝기만 할까, 다른 차이가 있을까?'
  • 다양한 초고속 카메라 영상과 토론

후 3시간

[편집 | 원본 편집]
  • 유리병에서 나는 소리. 물을 묻혀서 나는 소리와 동일?
  • 관찰의 이론 의존성: 맥놀이의 인위적 구현.
  • 유리병의 고유진동수 측정 및 피로파괴.
  • 개인 촬영 희망 현상
  • 개인별 설치 및 촬영 실습