평가계획 작성
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개요[편집 | 원본 편집]
유의사항[편집 | 원본 편집]
- 어떤 부분을 평가할 것인지, 어떻게 평가할 것인지 교과선생님들과 협의 하에 계획하여 제출한다.
- 가능하면 100점 만점에, 최소점수를 부여하여 무단결석과 부득이하게 시험을 보지 못한 경우를 구분할 수 있게 하는 편이 좋다.(최소점수는 10~30 을 많이 주는듯)
- 세부 평가 계획은 다음의 링크를 참조하면 편하다. 학생평가지원포털
- 교육과정 성취기준 : NCIC 국가교육과정정보센터의
교육과정자료실>평가기준
에서 다운 가능. - 최근엔 평가 요소를 넣으라 요구하는 경우가 있는 데, 공식적인 문서는 없으니 다음 표의 링크를 참조하자. 공식 자 료는 없지만 정리하신 선생님들이 계시다.
교과 | 링크 |
---|---|
과학 | 블로그 쓸만한교 |
나이스의 성적>학교생활통지표관리-과목별학습영역관리
에서 다음과 같은 양식으로 입력한다.(딱히 메뉴얼은 없어서 각양각색이다.)
예시영역 | 예시성취기준 |
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기체의 성질 | 기체가 입자로 이루어져 있음을 설명할 수 있는가? |
물질의 상태 | 1. 물질의 세 가지 상태를 말할 수 있는가?
2. 상태변화와 입자배열의 관계를 설명할 수 있는가? 3. 상태변화와 열에너지의 이동을 설명할 수 있는가? |
빛과 파동 | 1. 과학과 진로의 관계를 잘 파악하였는가?
2. 과학적 용어나 원리를 적합하게 활용하였는가? 3. 수업에 집중하고, 상대방 발표에 잘 경청했는가? 4. 모둠 활동에서 서로 협력하고 도와주었는가? |