중학:다양한 소리

틀:15개정 과학 중1 단원 보기

1단원. 지권

1. 중학:지구계
2. 중학:지권
3. 중학:암석
4. 중학:광물
5. 중학:풍화
6. 중학:대륙이동설
7. 중학:판의 이동
8. 중학:화산, 지진

2단원. 힘과 운동

1. 중학:힘의 표현
2. 중학:중력, 무게
3. 중학:탄성
4. 중학:마찰력
5. 중학:부력

3단원. 생물의 다양성

1. 중학:다양한 생물(변이)
2. 중학:생물의 분류
3. 중학:생물 다양성

4단원. 기체의 성질

1. 중학:기체의 입자모형
2. 중학:증발과 확산
3. 중학:기체의 압력
4. 중학:기체의 압력과 부피
5. 중학:기체의 온도와 부피

5단원. 물질의 상태변화

1. 중학:물질의 세 가지 상태
2. 중학:물질의 상태변화
3. 중학:상태변화와 입자배열
4. 중학:상태변화와 온도변화
5. 중학:상태변화와 열에너지

6단원. 빛과 파동

1. 중학:물체를 보기
2. 중학:빛의 합성
3. 중학:평면거울
4. 중학:오목거울, 볼록거울
5. 중학:오목렌즈, 볼록렌즈
6. 중학:파동의 요소
7. 중학:파동의 종류
8. 중학:다양한 소리

7단원. 과학과 나의 미래

1. 과학과 나의 미래

배우는 이유

흥미적 이유	그랜드피아노의 모양은 왜 다 비슷할까? 출발질문(마지막까지 학습한 후에 대답해보세요~) 사람들이 똑같은 음을 내도 느껴지는 소리가 다르다. 왜 같은 음을 내는데 사람마다 다른 느낌이 들까?(악기를 연주할 때에도 같은 음일지라도 악기마다 소리의 느낌이 다르다.)
직업적 이유	소리, 음향을 다루는 이들에게 기초지식. 어떻게 하면 가수의 노래를 더 선명하게, 좋게 만들 수 있을까?
학문적 이유	소리를 정량적으로, 수학적으로 다룰 수 있게 되면 소리를 듣지 못하게 된 이들에게 소리를 돌려줄 수 있지 않을까? 소리의 특성을 이해하면 사이렌, 경보음처럼 사람의 귀에 정확히 들려야 하는 용도의 소리를 만들거나, 취침용 소리를 만드는 등 상황에 따른 소리를 만들 수 있지 않을까?

학습

실험영상

내용	영상
오실로스코프와 소리
예전에 찍었던 병나발 불기나..이런저런 영상 뒤져보자.

수업요약

소리	원인	응용
소리의 크기는 어떻게 측정할 수 있을까?	파동의 진폭이 얼마냐 크냐가 소리의 크기를 결정한다. 파동의 진폭이 크면 큰 소리가 난다.	악기의 줄을 세게 튕기거나, 세게 불어 소리를 크게 낼 수 있다. 스피커에 전기를 세게 흘려 큰 소리를 낼 수 있다.
소리의 높낮이는 어떻게 측정할 수 있을까?	파동의 진동수가 크면 높은 소리가 난다.	기타의 줄 길이, 가야금, 바이올린, 해금 등 현악기 줄의 길이를 조절하여 높낮이를 조절한다. 리코더, 섹소폰, 플릇 등 관악기의 관 길이를 조절하여 높낮이를 조절한다.
소리의 음색은 왜 다를까?	악기, 사람마다 파동의 모양(파형)이 다르기 때문이다.	최고급 나무를 사용하고 악기를 길들여 좋은 음색을 갖게 한다.(진짜비싸;;) 변성기가 지나면 낮은 소리가 강화된 형태가 된다. 컴퓨터를 이용해 파형을 일그러뜨리면 괴물소리나 효과음을 만들 수도 있다.

질문

전개질문

1. 기타의 소리가 작을 때 어떻게 하면 소리가 커질까?

학생들의 질문

질문	대답

더 나아가기

교과 내용이 너무 쉬워서 더 공부하고 싶은 사람들은 보세요~

1. 화음은 어떻게 생기는 걸까?

보기 전에 먼저 생각해보세요~

1. 진동수가 간단한 정수비를 이룰 때 화음이 된다.

답

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