중학:오목렌즈, 볼록렌즈
틀:15개정 과학 중1 단원 보기
1단원. 지권
2단원. 힘과 운동
3단원. 생물의 다양성
4단원. 기체의 성질
5단원. 물질의 상태변화
6단원. 빛과 파동
7단원. 과학과 나의 미래
배우는 이유
| 흥미적
이유 |
들어가기 전에 생각해 보세요.
출발질문(마지막까지 학습한 후에 대답해보세요~)
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|---|---|
| 직업적
이유 |
안과의사, 안경 제작자, 망원경 제작자, 천문학자, 물리학자 등 에너지의 근원인 빛을 다루기 위한 상식! |
| 학문적
이유 |
보인다는 것은 무엇인가? 사람은 어떻게 외부의 존재를 인식하는가?
빛을 통해 통신하며 빠른 인터넷을 사용할 수 있고, 병기를 만들어 나라를 지키는 데 사용할 수도 있다. |
도입
학습
실험영상
| 실험 | 영상 |
|---|---|
| 거리를 변화시키며
오목렌즈로 물체 관란 |
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| 거리를 변화시키며
볼록렌즈로 물체 관란 |
수업요약
| 개념 | 가까이 있는 것을 볼 때 | 멀리있는 것을 볼 때 | 이용 |
|---|---|---|---|
| 볼록렌즈 | 물체보다 큰 크기로 보인다. | 물체보다 작게 보이고, 거꾸로 선 상으로 보인다. | 망원경, 현미경, 돋보기안경(원시교정) 등 |
| 오목렌즈 | 물체보다 작게 보인다. | 근시교정(안경, 콘텍트렌즈 등) | |
중학교 과정에선 이렇게 보인다는 것만 알려주고, 왜 이렇게 보이게 되는지는 알려주지 않습니다.(이유에 대해선 고등학교에서 알려주는데, 궁금한 사람은 아래의 심화질문을 참고해보세요~)
질문
전개질문
- 빛이 볼록렌즈를 지나면 경로가 어떻게 변하는가?
- 빛이 오목렌즈를 지나면 경로가 어떻게 변하는가?
도착질문
- 안경을 쓴 친구들의 렌즈는 어떤 렌즈일까?(<-이건 시작질문이었음.) 왜 그런 렌즈를 사용하고 있을까?
- 우리 주변에서 볼 수 있는 렌즈는 어떤 게 있을까?
더 나아가기
교과 내용이 너무 쉬워서 더 공부하고 싶은 사람들은 보세요~
심화질문
- 왜 렌즈는 저런 방식으로 보일지를 이해하려면 빛의 경로를 작도해 보아야 한다. 빛이 렌즈를 통과하면 어떻게 나아갈지 상상해 보고 다음 링크들을 클릭해 확인해보자.(고등학교 교육과정입니다.)
https://t1.daumcdn.net/cfile/tistory/227B5B3A52539A1B2D
https://t1.daumcdn.net/cfile/blog/996710455B17ECED2D
보기 전에 먼저 생각해보세요~
- 레이저는 물체를 파괴할 수도 있다. 이처럼 빛은 물체를 파괴하기도 합니다. 아마도 여러분의 옷 중에서.. 말릴 때 직사광선을 피하라는 경고문이 있는 옷도 있을 거에요. 태양빛 때문에 색이 변해버리기도 하거든요~ 이처럼 빛에 의한 파괴를 막고 명화를 오래 보존하기 위해 박물관은 은은한 조명을 켜고 있고, 플레시를 터뜨리는 것을 금지하고 있습니다.
답
| 우린 어떻게 물체를 볼 수 있을까? | |
|---|---|
| 답변 | 선생님코멘트 |
| 반대로, 우린 언제 아무것도 보지 못하게 될까? | |
| 답변 | 선생님코멘트 |
| 물체와 눈 사이에 벽을 두면 물체를 볼 수 있을까? 있다면 이유는? 없다면 이유는? | |
| 답변 | 선생님코멘트 |
| 달은 빛을 내는가? | |
| 답변 | 선생님코멘트 |
| 광원과 물체 사이에 벽을 두어도 다른 부분이 뚫려있으면 물체를 볼 수 있다. 광원을 막아뒀는데도 어떻게 볼 수 있는 걸까? | |
| 답변 | 선생님코멘트 |
| 태양이 지면 빛이 도달하지 않기 때문에 밤이 되어야 한다. 그러나, 태양이 지고 나서도 하늘은 제법 밝고, 조명 없이도 볼 수 있는데, 왜 그런 것일까? | |
| 답변 | 선생님코멘트 |