10.26 검전기 실험
조원
- 이예복(조장)
- 함정수
| 조원명 | 역할 |
|---|---|
| 함정수 | SM위키 편집 및 실험게획·진행 및 실험결과 정리 |
| 이예복 | 실험게획·진행·촬영 및 실험결과 정리 |
학습목표
- 대전되는 정도가 다른 여러가지 물체에 따른 대전정도를 비교할 수 있다.
- 온도의 변화에 따른 검전기의 금속박의 벌어진 각도를 비교할 수 있다.
- 습도의 변화에 따른 검전기의 금속박의 벌어진 각도를 비교할 수 있다.
- 위 내용을 통해 주변환경의 변화에 따른 검전기의 금속박의 벌어진 각도의 변화를 이해할 수 있다.
실험준비물
| 준비물 | 가격(배송비 포함) | G마켓 링크 | 비고 |
|---|---|---|---|
| 검전기 | · | · | 과학실에 있음 |
| 각도기 | |||
| 에보나이트 막대 | |||
| 유리막대 | |||
| 털가죽 | |||
| 고무풍선 | |||
| 양초 | |||
| 라이터 | |||
| 분무기 | |||
| 습도계 |
실험방법
실험1. 여러가지 물체에 따른 대전정도 비교하기
① 에보나이트 막대를 10회 털가죽에 문지른다.
② 털가죽에 문지른 에보나이트 막대를 검전기에 가까이 댄 후 검전기의 금속박이 벌어진 각도를 측정한다.
③ 털가죽을 고무풍선으로 대체한 뒤 위 내용을 반복한다.
④ 에보나이트 막대를 유리막대로 교체한 뒤 1~3번 내용을 반복한다.
⑤ 각각의 검전기의 금속박의 벌어진 각도를 비교한다.
실험2. 온도에 변화에 따른 검전기의 금속박의 벌어진 각도 비교하기
① 에보나이트 막대를 털가죽에 문지른다.
② 실온에서 털가죽에 문지른 에보나이트 막대를 검전기에 가까이 댄 후 검전기의 금속박의 벌어진 각도를 측정한다.
③ 얼음물에 털가죽에 문지른 에보나이트 막대를 담근 후 검전기에 가까이 댄다.
④ 검전기의 금속박이 벌어진 각도를 측정한다.
⑤ 에보나이트 막대를 털가죽에 문지른 뒤 양초로 가열한다.
⑥ 가열된 에보나이트 막대를 검전기에 가까이 댄 뒤 검전기의 금속박의 벌어진 각도를 측정한다.
⑦ 각각의 검전기의 금속박의 벌어진 각도를 비교한다.
실험3. 습도의 변화에 따른 검전기의 금속박의 벌어진 각도 비교하기
① 에보나이트 막대를 털가죽에 문지른다.
② 털가죽에 문지른 에보나이트 막대를 검전기에 가까이 댄 후 검전기의 금속박의 벌어진 각도를 측정한다.
③ 에보나이트 막대를 털가죽에 문지른 뒤 주위에 분무기를 뿌린다.
④ 털가죽에 문지른 에보나이트 막대를 검전기에 가까이 댄 후 검전기의 금속박의 벌어진 각도를 측정한다.
실험결과
실험1. 여러가지 물체에 따른 대전정도 비교하기
| 에보나이트 막대 · 털가죽 | 에보나이트 막대 · 고무풍선 | 유리막대 · 털가죽 | 유리막대 · 고무풍선 |
|---|---|---|---|
| 60 | 50 | 30 | 25 |
▶ 에보나이트 막대> 유리막대, 털가죽 > 고무풍선 순으로 대전되는 정도가 큰 것을 알 수 있다.
실험2. 온도의 변화에 따른 검전기의 금속박의 벌어진 각도 비교하기
| 실온(21~23˚C)일 때(기준치) | 냉동실 | 알코올 램프에 가열했을 때 |
|---|---|---|
| 60 | 60 | 0 |
▶ 에보나이트 막대의 온도를 낮추어도 벌어진 각도의 변화가 없는 반면에 에보나이트 막대를 가열을 하면 에보나이트 막대가 중성이 되어 검전기의 금속박이 벌어지지 않는다.
실험3. 습도의 변화에 따른 검전기의 금속박의 벌어진 각도 비교하기
| 과학실(77%)일 때(기준치) | 습도가 낮아졌을 때 | 분무기를 뿌렸을 때 |
|---|---|---|
| 60 | 80(앞 실험의 결과를 바탕으로 한 추정수치) | 20 |
▶ 분무기를 뿌려 습도가 높아졌을 때 기준치보다 검전기의 금속박이 더 좁게 벌어짐을 알 수 있다. 이를 통해 습도가 낮아지면 검전기의 금속박의 각도가 늘어날 것 임을 추정할 수 있다.
실험1·2·3의 실험결과의 해석
- 실험1을 통해 대전열의 끝에 있는 것끼리 순서쌍(에보나이트 막대-, 털가죽+)을 할 때 검전기의 금속박이 가장 많이 벌어지고, 대전열에 안 쪽에 있는 것끼리 대전시키면 검전기의 금속박이 적게 벌어지는 것을 알 수 있다.
- 실험2를 통해 가열이 될 때는 대전체가 방전(전기적으로 중성이 되는 현상)이 되고 냉각이 될 때는 변화가 없음을 알 수 있다.
- 실험3을 통해 습도가 높을 때는 검전기의 금속박이 좁게 벌어지고, 습도가 낮을 때는 금속박이 많이 벌어짐(앞 결과를 통한 추정)을 알 수 있다. ▶ 실제로 여름보다 봄·겨울에 마찰 전기·정전기 유도 현상이 더 자주 일어남을 알 수 있다.(경험담)
* 위 실험은 전문성이 떨어지는 모의실험이므로 실제 수치와 어느 정도의 오차가 있을 수 있는 점 양해부탁드립니다.
실험원리
실험1. 실험원리
▶ [ (+) 털가죽 ← 유리 ← 명주 ← 나무 → 고무 → 플라스틱 → 에보나이트 (-) ] '[]'는 대전열이다. (+)극에 가까울수록 (-)전하를 띤 전자들을 잃어 (+)전하를 띠기 쉬운 물체이고 (-)극에 가까울수록 (-)전하를 띤 전자들을 얻어 (+)전하를 띠기 쉬운 물체이다. (∴) 대전열에 가외에 있는 것끼리 마찰시킬수록 검전기의 금속박이 더 벌어지게 된다.
실험2. 실험원리
▶ 온도에 따른 검전기의 금속박이 벌어지는 각도의 변화를 알기 위해서는 점화기로 일식적으로 센불에 가열하는 것이 아닌 환경 자체의 온도를 바꿔야 한다. 우리 조는 이를 지키지 않아 제대로 된 실험결과를 얻지 못하였다.
실험3. 실험원리
▶ 마찰전기·정전기 유도 현상은 습도가 낮을 때 더 잘 일어난다. 습도가 높으면 공기중의 수중기량()이 증가하게 된다. 전하를 띠고 있는 물체를 일컬는 말인 대전체는 주위에 수분(공기 중의 수증기량)이 많을 때는 스스로 전기적으로 중성을 띠려고 하는 현상인 방전(번개가 대표적인 예)현상이 잘 일어나게 되고, 방전현상이 일어나면 마찰전기·정전기 유도 현상이 일어나지 않게 된다. 반면에, 습도가 낮을 때는 주위에 수분(공기 중의 수증기량)이 적어서 방전 현상이 잘 일어나지 않아서 마찰전기·정전기 유도 현상이 잘 일어나게 된다. ⇒ 습도가 낮을 때는 방전 현상이 잘 일어나지 않아서 마찰전기·정전기 유도 현상이 더 잘 일어나게 되서, 검전기의 금속박의 벌어지는 정도가 커지게 된다.
실험3. 실험원리 응용
- Q: 왜 봄, 겨울이 다른 계절에 비해 마찰전기·정전기 유도 현상이 더 잘 일어나게 되는 걸까?
- A: 건조한 기단인 <양쯔강 기단>의 영향을 받는 계절인 봄과 겨울에는 주위에 수분(공기 중의 수증기량)이 적어 방전현상이 잘 일어나지 않아서 마찰전기·정전기 유도 현상이 잘 일어나게 된다__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Q: 왜 컴퓨터 모니터, TV는 마른 걸레(수건)가 아닌 젖은 걸레로 닦는 것일까?
- A: 마른 걸레로 도체(전기가 통하는 물체, 부도체(절연체)의 반대)인 모니터를 마찰시키면 수분이 없어 방전 현상이 일어나지 않아서 더 강하게 대전되어 공기 중에 떠다니는 먼지까지 달라붙게 되어 오히려 모니터가 드러워 질 수 있다. (∴) 젖은걸레로 모니터를 닦아 모니터를 방전시켜 공기 중에 떠다니는 먼지가 달라붙는 것을 방지하기 위함이다.
느낀점
이예복:
함정수: 이 부분을 이론으로만 공부하다가 직접 실험을 계획하고 진행하고 보고서를 정리해 보니 기억에 더 많이 남고 재미있었으며, 이번 실험을 통하여 다음번에 실험을 계획할 때 도움이 될만한 경험을 쌓은 것 같아 뿌듯하고 다음번에는 선생님의 피드백을 적극 반영하여 실험 보고서를 수정하고 대본을 미리 만들어 와서 실험영상의 전달력을 높이는 등 완성도를 높히고 싶다.
실험영상
선생님 피드백
- 목소리가 너무 작아서 전달이 잘 되지 않았어요~
▶ 실험하는 것을 처음으로 영상으로 담아 많이 어색하여 말이 잘 안나왔습니다. 다음번에는 목소리를 크고 뚜렸하게 하고 실험대본을 준비하여 어색한 여력 없이 실험의 전달력을 높히도록 열심히 노력하겠습니다.
- 실험 결과에 대한 해석이 있으면 좋겠네요~
▶ 실험 결과에 대한 해석은 3개의 실험을 종합적으로 해석하여 올렸습니다.
- 보고서 정말 잘썼다. 발표에 약하지만, 보고서작성과 이론적인 사고에 강한 조였네~!
▶ 칭찬 감사합니다~^^, 다음번에 실험을 진행할 때는 어색함을 떨쳐내고 목소리를 크고 뚜렷하게 하여 실험의 전달성을 더 높히도록 열심히 노력하겠습니다.