원주중:21년 3-1 학급문서
개요
3-1 학급 운영을 위해 사용하는 문서입니다.
출결규정, 일과시간, 등에 대한 원주중:학생안내 문서를 참고하세요~
선생님과의 첫 시간
업무 | 내용 |
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단톡방 들어가기 | https://open.kakao.com/o/gSJfJ3Zc |
공지방 들어가기 | 이름은 학번 이름 형태로. ex) 30101 이진한 |
교과톡방 들어가기 | 이름은 학번 이름 형태로. ex) 30101 이진한 |
간단 설문 | 뒤의 설문은 오래걸리니, 당장의 인프라를 구축하기 위해 휴대폰번호, 학부모연락처만 알아본다. |
설문진행 | 선생님이 학생들의 정보를 얻기 위해 설문을 진행합니다. |
원격수업 플렛폼 가입 | https://wedorang.page.link/WB1Gi87NC8jk3NsQ9 |
자리배치 | 선생님들의 이름 익히기를 위해 번호순으로 앉는다. |
등교시간 | 초반 적응을 위해 조회시간이 많이 필요해. 8시 50분. |
임시임원 | 임시반장 및 부반장 선발. |
학부모 메시지
업무 | 내용 |
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소통매체 정하기 | 안녕하세요? 3-1반 담임을 맡게 된 이진한이라고 합니다. |
규칙
'나는 내 짝이 바지에 똥 누는 것이 싫다.', '누군가는 나의 소음이 극도로 싫다.' 그렇다면 서로가 좋은 상태에 있기 위해 조금씩 양보할 수 있지 않을까? 내가 조금 참으면 친구는 크게 편안함을 느낀다.
청소
벌칙대상자(지각, 지적 등)가 방과 후에 진행함.(선생님께 검사받고 가기)
휴대폰 관련
휴대폰을 가져와서 걸린 경우
횟수 | 벌 | 압수 기간 | 걸린학생 |
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1 | 휴대폰 압수 | 1일 | |
2 | 휴대폰 압수 + 반성문 | 2일 | |
3 | 휴대폰 압수 + 반성문 + 청소(4일) | 4일 | |
4 | 휴대폰 압수 + 부모님 보시는 앞에서 반성문 + 청소(8일) | 8일 | |
5 | 휴대폰 압수 + 부모님 보시는 앞에서 반성문 + 피켓 캠페인 | 16일 | |
이후 학생부 인계 |
폭력
신체적 폭력
장난이 심화되어 폭력이 되었을 때.
학교방침은 학생부 관련 선생님께 넘어가면 소선도부터 시작.
언어폭력
부모님욕, ㅂㅅ 등의 언어폭력이 발생했을 때.
선생님 제안 규칙
규칙 | 설명 | 비고 |
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단체톡방 공지 확인 | 공지를 12시간이 넘도록 읽지 않으면 주요사항을 전달할 때 어려움이 있습니다. | 선생님이 임의로 청소시키기 |
학급임원
학급을 위해 봉사해주는 사람들.
분류 | 직책 | 이름 | 역할 |
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학생임원[1] | 반장 | 학급 전반 봉사 | |
부반장 | 반장 부재시 반장업무 대행 | ||
봉사임원[2] | 출석부관리 | 이준희 17 | 출석부 작성과 가정통신문 분배 |
쓰레기관리자 | 최휘성 22
김예찬 10 |
학급 내 쓰레기통, 분리수거 관리
점심시간 분리수거 봉사 분리수거 유의사항
| |
에너지, 보안관리자 | 김동진 6 | 문단속, 조명끄기 및 에어컨 끄기 | |
휴대본관리자 | 조현서 19 | 조회, 종례 전후 휴대폰 운반
교과선생님 요구 시 휴대폰 운반 | |
디지털관리자 | 조건희 18 | 선생님들 컴퓨터 연결 | |
명예임원[3] | 좌측칠판장 | 지각생 및 유의학생 관리 | |
우측칠판장 | 각종 유인물 및 소식 관리 | ||
우측벽칠판장 | 학급소식 게재 |
견제
주어진 권력에 대한 견제가 필요하다. 맡은 일을 제대로 하지 못하면 해당하는 만큼의 불이익을 받는다.
- 학생임원 : 학년 말, 선생님들의 심의를 통해 내신점수 부여 여부를 결정한다.
- 봉사임원 : 불성실한 시간만큼 봉사시간 차감. 중간에 문제제기로 퇴출되는 경우, 봉사시간은 주지 않는다.
활동 도중에 누군가 임원에 대한 교체를 주장할 경우, 학급투표(익명)를 실시하여 2/3 이상이 찬성할 경우 교체한다.(기권은 찬성하지 않은 것으로 간주한다.)
행사
행사계획
조회를 사용한 회의. 어떤 맵, 어떤 방식으로 진행할 것인가? 처음에만 4인 스쿼드를 하고 이후 2인, 개인전으로 넘어간다.
행사 피드백
인게임 영상도 만들어뒀다면 좋았겠는걸?
방학이다!
해보면 좋을 것
-기초학습능력 기르기 <중학교 수학>편
https://bit.ly/2L8UJYC
-학생들에게 추천하면 좋은 진로진학 정보 사이트
https://bit.ly/3pR6wcA