중학:열평형: 두 판 사이의 차이
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(새 문서: {{15개정 과학 중2}} ==배우는 이유== {| class="wikitable" !흥미적 이유 | * ===출발질문(마지막까지 학습한 후에 대답해보세요~)=== #온도가 서로...) |
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|전도 | |전도 | ||
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|차가운 물건을 오래 잡고 있으면 그 물건이 조금 따뜻해진다. | |||
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| | |온도가 높을수록 복사열이 많아져, 같은 온도가 될 때까지 열에너지가 이동한다. | ||
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사실은, 두 물체의 온도가 같더라도 열은 이동하지만... 중학교 수준에서 온도가 같아지면 열은 이동하지 않는다고 보기도 한다. | 사실은, 두 물체의 온도가 같더라도 열은 이동하지만... 중학교 수준에서 온도가 같아지면 열은 이동하지 않는다고 보기도 한다. | ||
(마치, 의좋은 형제처럼.) | |||
===전개질문=== | ===전개질문=== | ||
# | #뜨거운 물과 찬 물을 접촉시키면 찬 물의 입자들은 어떻게 변할까? | ||
===도착질문=== | ===도착질문=== | ||
# | #온도계로 특정 물체의 온도를 측정할 때 온도계를 물체에 대고 잠시 기다려야 하는 이유는 무엇인가? | ||
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2022년 10월 28일 (금) 15:12 판
틀:15개정 과학 중2 단원 보기
1. 물질의 구성
2. 전기와 자기
3. 태양계
4. 식물과 에너지
5. 동물과 에너지
6. 물질의 특성
- 중학:순물질, 혼합물
- 중학:밀도
- 중학:고체와 기체의 용해도
- 중학:혼합물의 어는점 끓는점
- 중학:끓는점 차를 이용한 분리
- 중학:밀도 차를 이용한 분리
- 중학:재결정을 이용한 분리
- 중학:크로마토그래피를 이용한 분리
7. 수권과 해수의 순환
8. 열과 우리생활
9. 재해, 재난과 안전
배우는 이유
흥미적
이유 |
출발질문(마지막까지 학습한 후에 대답해보세요~)
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직업적
이유 |
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학문적
이유 |
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너희들은? | |
배워야 할 것 |
도입
학습
영상
실험 | 영상 |
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열평형 실험 |
수업요약
열평형
서로 다른 두 물체가 접촉하면 두 물체의 온도가 같아질 때까지 열이 이동한다. => 두 물체의 온도가 같아진다.
개념 | 설명 | 예시 | 비유 |
---|---|---|---|
전도 | 접촉한 입자들의 운동이 비슷해질때까지 열이 이동한다. | 차가운 물건을 오래 잡고 있으면 그 물건이 조금 따뜻해진다. | |
대류 | 위 아래의 온도가 같으면 대류가 일어나지 않는다. | 스모그. | |
복사 | 온도가 높을수록 복사열이 많아져, 같은 온도가 될 때까지 열에너지가 이동한다. |
사실은, 두 물체의 온도가 같더라도 열은 이동하지만... 중학교 수준에서 온도가 같아지면 열은 이동하지 않는다고 보기도 한다.
(마치, 의좋은 형제처럼.)
전개질문
- 뜨거운 물과 찬 물을 접촉시키면 찬 물의 입자들은 어떻게 변할까?
도착질문
- 온도계로 특정 물체의 온도를 측정할 때 온도계를 물체에 대고 잠시 기다려야 하는 이유는 무엇인가?
학생들의 질문
분류하지 않은 질문
분류 | 질문 | 대답 |
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개념 | ||
호기심 | ||
기타 | ||
헛소리 | ||
더 나아가기
교과 내용이 너무 쉬워서 더 공부하고 싶은 사람들은 보세요~
보기 전에 먼저 생각해보세요~
수업 후, 흥미로운 것
답
답변 | 선생님코멘트 |
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답변 | 선생님코멘트 |
답변 | 선생님코멘트 |