중학:다양한 생물(변이): 두 판 사이의 차이
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|적응 | |적응 | ||
|환경에 적응한 개체들만 살아남아 먹이, 환경에 따라 형질이 달라지는 것. | |환경에 적응한 개체들만 살아남아 먹이, 환경에 따라 형질이 달라지는 것. | ||
(변이가 쌓여 이루어진 것.) | |||
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===도착질문=== | ===도착질문=== | ||
# | #앞으로 사람은 어떤 모습으로 변화할 것 같은가? 상상해보자. | ||
==학생들의 질문== | ==학생들의 질문== |
2022년 5월 23일 (월) 09:32 판
틀:15개정 과학 중1 단원 보기
1단원. 지권
2단원. 힘과 운동
3단원. 생물의 다양성
4단원. 기체의 성질
5단원. 물질의 상태변화
6단원. 빛과 파동
7단원. 과학과 나의 미래
배우는 이유
흥미적
이유 |
출발질문(마지막까지 학습한 후에 대답해보세요~)
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학문적
이유 |
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직업적
이유 |
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배워야 할 것 | |
너희들은? |
도입
학습
영상
실험 | 영상 |
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수업요약
핵심개념
핵심개념 | 설명 |
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변이 | 같은 종에 속한 생물체들이라도 서로 다른 형질이 나타나는 것.
ex) 조개껍데기 무늬, 얼룩말 무늬, 나무의 잎 모양 등이 다르게 나타나는 것. 강아지들도 수많은 종이 있다. 큰 것, 다리가 짧은 것, 작은 것.... |
적응 | 환경에 적응한 개체들만 살아남아 먹이, 환경에 따라 형질이 달라지는 것.
(변이가 쌓여 이루어진 것.) |
변이의 예
예 | 설명 |
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일본의 게 | 사무라이 게 |
길들여진 여우 | 기사 링크 |
식품의 개량 | 개드립 |
전개질문
- 같은 여우인데 사막여우의 귀는 왜 그렇게 클까?
도착질문
- 앞으로 사람은 어떤 모습으로 변화할 것 같은가? 상상해보자.
학생들의 질문
분류하지 않은 질문
분류 | 질문 | 대답 |
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개념 | ||
호기심 | ||
기타 | ||
헛소리 | ||
더 나아가기
교과 내용이 너무 쉬워서 더 공부하고 싶은 사람들은 보세요~
보기 전에 먼저 생각해보세요~
수업 후, 흥미로운 것
시간이 남을 때에만 보세요~
답
답변 | 선생님코멘트 |
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답변 | 선생님코멘트 |
답변 | 선생님코멘트 |
답변 | 선생님코멘트 |