중학:기체의 온도와 부피: 두 판 사이의 차이
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(새 문서: {{15개정 과학 중1}} ==배우는 이유== {| class="wikitable" !흥미적 이유 | ===출발질문(마지막까지 학습한 후에 대답해보세요~)=== #탁구공이 찌그...) |
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|<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=snF98vy4i-k&t=30s </youtube> | |<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=snF98vy4i-k&t=30s </youtube> | ||
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!실험 | |||
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|온도를 낮추면 | |||
공기 부피가 줄어든다. | |||
|<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=HwVC85CCZ24</youtube> | |||
섭이는 못말려. 물을 흡수하는 컵. 1분 50초부터. | |||
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=gq7CAC8oxN0</youtube> | |||
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|온도를 높이면 | |||
공기 부피가 커진다. | |||
|<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ij-69ifSmQA</youtube> | |||
오줌싸게 인형 | |||
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|온도에 따른 | |||
기체의 부피변화 | |||
|<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=YDL8kyZqtOI</youtube> | |||
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|+선생님이 계획중인 실험 감압용기를 이용한 것. | |+선생님이 계획중인 실험 감압용기를 이용한 것. | ||
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왜? 밖에서 눌러주던 힘이 사라지고, 내부의 입자들만 경계면을 치기 때문에. | 왜? 밖에서 눌러주던 힘이 사라지고, 내부의 입자들만 경계면을 치기 때문에. | ||
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==수업요약== | ==수업요약== | ||
===핵심개념=== | ===핵심개념=== |
2022년 6월 8일 (수) 12:04 판
틀:15개정 과학 중1 단원 보기
1단원. 지권
2단원. 힘과 운동
3단원. 생물의 다양성
4단원. 기체의 성질
5단원. 물질의 상태변화
6단원. 빛과 파동
7단원. 과학과 나의 미래
배우는 이유
흥미적
이유 |
출발질문(마지막까지 학습한 후에 대답해보세요~)
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학문적
이유 |
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직업적
이유 |
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배워야 할 것 | |
너희들은? |
도입
학습
영상
영상 | 영상 |
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왜 온도를 높이면 부피가 커질까? |
실험 | 영상 |
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온도를 낮추면
공기 부피가 줄어든다. |
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온도를 높이면
공기 부피가 커진다. |
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온도에 따른
기체의 부피변화 |
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틀 | 내용 |
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인트로 | 진한쌤과 과학실험.
- 제목. |
각종실험 |
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해석 | 마이크로 녹음, 테블릿 노트로 간단한 그림 그려가며...
|
결론 | 외부의 압력을 낮추면 기체의 부피가 커진다.
왜? 밖에서 눌러주던 힘이 사라지고, 내부의 입자들만 경계면을 치기 때문에. |
수업요약
핵심개념
개념 | 설명 | 예시 |
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전개질문
- 기체의 온도를 높이면 왜 기체의 부피가 커질까?
도착질문
- 외부 압력을 일정하게 유지한 채 온도를 높이면 기체의 부피가 커진다. 그렇다면, 기체를 밀폐 용기에 담아 부피가 변하지 않게 한 다음 가열하면 어떻게 될까?
학생들의 질문
분류하지 않은 질문
분류 | 질문 | 대답 |
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개념 | ||
호기심 | ||
기타 | ||
헛소리 | ||
더 나아가기
교과 내용이 너무 쉬워서 더 공부하고 싶은 사람들은 보세요~
보기 전에 먼저 생각해보세요~
수업 후, 흥미로운 것
시간이 남을 때에만 보세요~
답
답변 | 선생님코멘트 |
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답변 | 선생님코멘트 |
답변 | 선생님코멘트 |
답변 | 선생님코멘트 |