사용자:Sam

약력 소개(링크)

수업철학

어떤 수업을 해야 할까?

교육과정은 도시에 사는 중위권 학생들을 기준으로 구성된다. 성적이 낮은 이들에겐 어렵게, 높은 이들에겐 쉽게 구성되어 있다.

-> 학교에서의 교육은 '어떤 난이도로 가르쳐야 할지'가 아닌, '어떻게 지식과 삶의 거리를 줄여줄 수 있을까'를 물어야 할 것이다.

과학은 물음이기에.

질문이 살아있는 수업(2015,김현섭)을 참고하였다.

1. 출발질문 '사람들은 왜 돈을 좋아할까?', '맛있는 음식을 보면 신체에 어떤 변화가 생길까?'

흥미를 끌어내는 발산적 질문

2. 전개질문 '베버가 말한 자본주의 정신은 무엇일까?', '신경계란 무엇인가?'

학습목표를 의문형으로 만들면 쉽게 만들 수 있다. 내용과 연관된 닫힌 질문.

3. 도착질문 '오늘날 한국 사회에서 자본주의가 발전하려면 구체적으로 어떤 노력이 필요할까?', '생활에서 의식적 운동과 무의식 운동의 사례를 찾는다면?'

지식과 삶을 연결시키는 질문이다.

품고 있는 의문

리눅스 cron 은 서버가 꺼진 동안에도 작동하는 건가?

DB나 데이터컨트롤 관련한 자격증이 있나?

성장일기

일자	한 일	어디에?
20-08-24	- R강의 중급 6강 마무리 - 스마트인재개발원의 R강의 고급까지 끝 - 위키에 Math 확장기능 설치	스마트인재개발원원인쌤 스마트인재개발원원인쌤
20-08-23	- R강의 기초 마무리함. - R강의 중급 3강까지 마무리.	스마트인재개발원원인쌤TV 스마트인재개발원원인쌤
20-08-22	- 데이터프레임 가로,세로로 합치기 정리. - R과 DB와의 연결을 위한 RODBC패키지 이용법 정리 - SQL연결을 위한 패키지를 정리하면서 SQL분류제작 - 서적으로 읽기에 한계를 느껴 youtube강의를 찾았다 - youtube 강의를 조금 더 뒤지다가 고급강의도 찾음	R:데이터프레임 R:데이터베이스 분류:SQL 스마트인재개발원원인쌤TV 스마트인재개발원무료강의