실험 20.12.04 급식먹는 아이들의 손을 오염시킨다면?

급식먹을 때 손 오염

급식실에서 글로점을 분사해 얼마나 오염되는지 살펴보자.

악당	아이디어	구성인원 및 역할분담
원종혁	급식실 숟가락과 젓가락에 바이러스를 살포한다.	역할 인원 로션분사 빈, 찬욱 검사 민준 기록 승우 예비인원 종혁, 우진

실험결과

반	4반	5반	6반
감염자 수(명)	12	11	17

실험 피드백

다른 반의 소감

잘한 점, 아쉬웠던 점, 배울 점 등 4반 아이들이 실행한 실험에 대한 소감을 남겨보아요~(4반 아이들 보여줄거임)

20 원주중 1-1반 아이들의 코멘트

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2세균이 손에 이렇게 많은지 몰랐다(영상은 잘만들었다)

3 : 급식실에서 만질 수 밖에 없는 숟가락, 젓가락에 살포한 것은 아주 좋은 방법이라고 생각한다. 하지만 학생들의 손에 직접 뿌릴 때 학생들은 이게 뭐냐고 물으면서 의심한다. 이것을 방지하기 위해서 로션 통 겉면에 손소독제 통 같이 보이기 위해 스티커나 마크를 붙이면 좋을 것 같다. 그리고 아침에 등교할 때 선생님들이 손에 뿌려주시는 손소독제 대신에 로션을 뿌려주면 더 많이 살포할 수 있을 것 같다.

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8바이러스가 쉽게 전파 및 감염되는걸 보면서 심각성을 알고 손도 자주 씻고 위생생활을 잘해야 건강하다고 다시 한번 생각하고 다짐하는 뜻 깊은 시간이었다.

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10:자기손에 세균이얼마나 많은지도 모르고 이곳저곳을 만지면 세균이 더 퍼지기때문에 손소독을 잘하고 손으로 눈과 피부등을 비비면 안되겠다.

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12: 이런 손으로 생활 했다고 생각하니 끔찍하다

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14 이런 손으로 점심을 먹었다니...

15: 이런손으로 내가 점심도 먹고 옷도 만지고 여러곳을 만진것을 확인하니 조금 그랬다... 또 자주 손을 씻고 친구들과의 접촉을 조금은 줄여야겠다.

16:바이러스는 정말 아무도 모르게 정말 빠르고 쉽게 감염이 되는걸 눈으로 직접보니 무서웠다.

17:손 씻는게 귀찮아서 맨날 손에 물만 뭍히고 씻었는데 저렇게 세균이 많은줄은 몰랐다 이제부터라도 ㄲㅐ끗하게 30초동안 손을 씻도록 하겠다

18.손에 그렇게 많은 바이러스가 있는지 몰랐다... 이 손으로 점심 먹었더니 좀 그렇다...

19: 바이러스 (병균) 손에 세균이 많은것은 알고있었지만 손때문 감염이 될줄은 몰랏다 (영상자체는 정말유익 한것같다)

20: 바이러스가 빠르게 옴겨가는게 놀라웠다

21:코로나바이러스가 비말을 통해서 전달되는데, 저 빛으로 쏘아서 나오는 물체가 만약 감염자의 비말이라고 생각한다면,, 끔찍 할 것 같다. 앞으로 코로나 방역수칙에 대한 긴장의 끈을 놓치면 안 되겠다.

22:손에 새균이 많이 있는데 손도독을 하면 어떻게 될까 생각이 들었다

23:손을 깨끗이 씻고 손 소독을 잘 해야겠다.

24:한 번쯤 실험해 보면 좋은 실험인것 같다. 배울점은 마스크를 만지면 안됀다는 것, 아쉬운 점은 급식 먹을 때는 마스크를 내려야 해서 마스크에 묻으니까 다른시간에 실험은 하면 어때을까 라는 생각이 들었다.

25:손소독을해도 밥을먹을때 세균이많이있다는것을 알게되었고1번쯤은 실험해보는것도좋을거같다는생각이 많이든다

26:손에 엄청나게 많은 세균이 있다는걸 알았다 손을 제대로 씻고 밥을먹어야 겠다

27:밥 먹기전에 손을 정말 깨끗이 씻어야겟다는 생각이 들었다. 아이디어가 좋은것같다.

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29:손에 저렇게 많은 세균들이 있는줄 몰랐고 얼굴에도 묻을수있다는것을 주의해야겠다

30: 사람이 세균이 손에 굉장히 많은데 그손으로 밥을 먹었슴을 알았다

선생님 코멘트

사실, 손을 오염시킨 후에 손을 닦는 시간이 없었기 때문에 얼굴에 얼마나 많이 분포되었는가를 확인해야 했는데..

+ 오염된 부위

아이들의 코멘트에 대한 코멘트

처음엔 숟가락, 젓가락, 식판 등에 직접 살포하려고 했는데, 그렇게 살포된 것들은 급식실에서 따로 소독해야 한다고 해서 일이 너무 번거로워졌어요. 그래서 아이들 손에 직접 살포하기로 했답니다~