실험 20.12.04 급식먹는 아이들의 손을 오염시킨다면?: 두 판 사이의 차이
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== 실험 피드백 == | ==실험 피드백== | ||
=== 다른 반의 소감 === | ===다른 반의 소감=== | ||
잘한 점, 아쉬웠던 점, 배울 점 등 4반 아이들이 실행한 실험에 대한 소감을 남겨보아요~(4반 아이들 보여줄거임) | |||
==== 20 원주중 1-1반 아이들의 코멘트 ==== | ====20 원주중 1-1반 아이들의 코멘트==== | ||
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=== 선생님 코멘트 === | ===선생님 코멘트=== | ||
사실, 손을 오염시킨 후에 손을 닦는 시간이 없었기 때문에 얼굴에 얼마나 많이 분포되었는가를 확인해야 했는데.. | 사실, 손을 오염시킨 후에 손을 닦는 시간이 없었기 때문에 얼굴에 얼마나 많이 분포되었는가를 확인해야 했는데.. | ||
+ 오염된 부위 | + 오염된 부위 | ||
[[분류:원주중:20년 주제선택 과학]] | [[분류:원주중:20년 주제선택 과학]] |
2020년 12월 4일 (금) 10:34 판
급식먹을 때 손 오염
급식실에서 글로점을 분사해 얼마나 오염되는지 살펴보자.
악당 | 아이디어 | 구성인원 및 역할분담 | ||||||||||
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원종혁 | 급식실 숟가락과 젓가락에 바이러스를 살포한다. |
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실험영상
실험결과
반 | 4반 | 5반 | 6반 |
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감염자 수(명) | 12 | 11 | 17 |
실험 피드백
다른 반의 소감
잘한 점, 아쉬웠던 점, 배울 점 등 4반 아이들이 실행한 실험에 대한 소감을 남겨보아요~(4반 아이들 보여줄거임)
20 원주중 1-1반 아이들의 코멘트
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선생님 코멘트
사실, 손을 오염시킨 후에 손을 닦는 시간이 없었기 때문에 얼굴에 얼마나 많이 분포되었는가를 확인해야 했는데..
+ 오염된 부위