중학:지권 - 편집 역사

Sam: /* 지구 내부의 층구조 */

2022-03-18T02:38:42Z

지구 내부의 층구조

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22번째 줄:		22번째 줄:
	\|-		\|-
	!너희들은?		!너희들은?
	\|		\|배워야 한다. 만약 배우다가 흥미를 가지게 된다면 이 내용과 관련된 직업을 가져 과학발전에 도움을 줄 수 있기 때문.

			직업을 과학관련된 쪽으로 가지 않을거면 굳이 배울 필요는 없다고 생각한다. => 그런 식으로 생각한다면... 직업학교를 가야지 학교는 필요가 없지 않나요?

			우리가 살아가는 터전이 어떻게 구성 되어있는지 알면 좋을것 같다

			남들이 이미 배운 기본적인 단어를 통일하고 지식을 통일하는 것은 여러 분야의 견문을 넓히거나 공부를 하는 데에 있어 방식을 익히는 데에 도움을 줄 수 있기 때문에 배워야 한다고 생각한다.

			지권에 대해 배운다면 땅의 가치나 지구의 구조에 대해 더 잘 이해하고 또 하나의 지식을 배우게 된다.
	\|}		\|}

127번째 줄:		135번째 줄:
	\|-		\|-
	\|		\|
	\|		\|지진으로 볼수 있는 물체를 어떻게 그 물체인지 아나요?
	\|
			내핵 까지 어떡게 아나요?, 초음파로 해도 정확하지 않을 수도 있는데 어떡게 믿나요?
			\|지진파가 휘어지는 정도, 지진파가 도달하는 속도 등으로 해당 물체의 모습을 대강 알 수 있습니다.
	\|-		\|-
	\|		\|
	\|		\|태양보다 뜨거운것이 존재하나요?
	\|		\|태양은 표면온도가 6천도밖에 안되잖아요? 이것보다 더 뜨거운 별은 많죠~
	\|-		\|-
	\|		\|
	\|		\|다른 태양계 행성도 맨틀, 외핵, 내핵이 있나요?
	\|		\|네, 차갑게 식어버린 행성이 아니라면 비슷한 구조를 갖고 있어요~
	\|-		\|-
	\|		\|
	\|		\|선생님,달의 지권 구조도 과학자들은 알고 있나요?
	\|		\|표면에 대한 정보는 어느 정도 알려져 있지 않나요? 내부에 대한 건 선생님도 잘은 모르겠네요 ㅎ
	\|-		\|-
	\|		\|
	\|		\|모호로비비치가 어느나라 사람인지 아시나요?
	\|		\|조사해오세요, 세특에 써드림.
	\|-		\|-
	\|		\|
267번째 줄:		277번째 줄:
	\|-		\|-
	\|		\|
	\|		\|영화 '코어' 처럼 지구의 외핵 까지 들어갈 수 있나요? 없다면 그렇게 높은 온도를 버틸 수 있는 물질이 있나요?
	\|		\|아뇨, 깊이 파고 들어갈수록 온도와 압력이 높아져 들어갈 수 없어요.
	\|-		\|-
	\|		\|
363번째 줄:		373번째 줄:
	\|그쵸, 변하지 않는 것에 가격을 매기지 보통은.		\|그쵸, 변하지 않는 것에 가격을 매기지 보통은.
	\|-		\|-
	\|하늘에서 ~~농사짓거나~~ 할 수 없으니까		\|하늘에서 농사 짓거나 할 수 없으니까
	\|네, ㅎㅎ 활용도 측면에서도 그렇죠.		\|네, ㅎㅎ 활용도 측면에서도 그렇죠.
	\|-		\|-
	\|하늘을 팔순 ~~없기때문에~~		\|하늘을 팔순 없기 때문에
	\|하늘도 팔 수는 있지 않나? 여기서 드론을 날리려면 하늘 임대료를 내세요~ 하는 식으로.		\|하늘도 팔 수는 있지 않나? 여기서 드론을 날리려면 하늘 임대료를 내세요~ 하는 식으로.
	실제로 항공 운항에 있어서 북한을 함부로 넘어갈 순 없잖아요?		실제로 항공 운항에 있어서 북한을 함부로 넘어갈 순 없잖아요?
	\|-		\|-
	\|하늘은 사도 ~~쓰지못하기~~ 때문이다		\|하늘은 사도 쓰지 못하기 때문이다
			하늘은 쓸데가 없으니까
	\|하늘에 로켓을 날린다든가, 쓸 수는 있지 않아요?ㅎ		\|하늘에 로켓을 날린다든가, 쓸 수는 있지 않아요?ㅎ
	\|-		\|-
	\|		\|하늘에 집을 지을수 없기 때문에
	\|		\|집을 띄워서 지으면??
	\|-		\|-
	\|		\|
416번째 줄:		427번째 줄:
	\|나는 이미 알려진 걸 알려줄 순 있어도, 새로운 걸 발견해주진 못해;		\|나는 이미 알려진 걸 알려줄 순 있어도, 새로운 걸 발견해주진 못해;
	\|-		\|-
	\|		\|초음파 : 쉬우니까
	\|
			초음파. 뭔가 신비한 게 멋있어서 (견문색 같기도 하고ㅋ)
			\|초음파는 지구를 조사하기엔 부족할텐데;;;
			초음파가 아니라 지진파입니다~
	\|-		\|-
	\|		\|화산 폭발을 이용한 것 이다. 가장 안전한 방법이기 때문이다.
	\|		\|ㅎㅎㅎ 폭발하면 위험한 거 아니야?
	\|-		\|-
	\|		\|주파수 왜냐하면 땅을파면 점점뜨거워져서 못하니까 주파수로하는것이다
	\|		\|주파수는 파동이 아니라 파동의 스펙 중 하나에요~
	\|-		\|-
	\|		\|
446번째 줄:		460번째 줄:

	사과 왜냐면 지각은 사과껍질 맨틀은 사과 안 쪽 외핵은 씨있는 부분핵은 씨		사과 왜냐면 지각은 사과껍질 맨틀은 사과 안 쪽 외핵은 씨있는 부분핵은 씨

			복숭아. 이유:껍질과 더 들어가면 씨앗이 있다
	\|네, 지구처럼 껍질(지각), 과육(멘틀), 씨(핵)가 있죠.		\|네, 지구처럼 껍질(지각), 과육(멘틀), 씨(핵)가 있죠.
	\|-		\|-
461번째 줄:		477번째 줄:
	\|-		\|-
	\|야구공 내부구조가 각자 다른부분도 같고 표면이 얇다는점도 같아서		\|야구공 내부구조가 각자 다른부분도 같고 표면이 얇다는점도 같아서
			야구공:겉에가죽 그리고 안에핵이있으니까

			야구공, 축구공, 농구공 등
	\|		\|
	\|-		\|-
			\|태양. 외학 내핵이 있어서
	\|		\|
	\|		\|-
			\|피자. 이유는 피자도 꼬다리(지각) 이 있고 맨틀(치즈) 그리고 도우(핵)이 있기때문이다
			\|위아래가 아니라 중심으로 들어갈 수록 다른 구조가 있는 거라면 좋을 것 같네요.
			\|-
			\|양궁 과녁판 이유는 각층마다 색이달라서
			\|오, 굿.
	\|-		\|-
	\|		\|

2022년 3월 14일 (월) 03:18에 Sam님의 편집

2022-03-14T03:18:41Z

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109번째 줄:		109번째 줄:
	\|-		\|-
	\|개념		\|개념
	\|		\|제2의 지구(지구안에 지구)가 존재할 수 없다고 생각하시나요? 이유도 같이 적어주세요
	\|		\|존재할 수 있다고 생각합니다. 우주는 너무 넓잖아요; 말도 안되게; 수많은 행성 중에 하나정도는...?
	\|-		\|-
	\|		\|
	\|		\|땅은 왜 내려가면 뜨거워요?
	\|		\|핵의 온도가 높아서라고 생각하면 될 것 같아요.

			그리고 지구의 표면은 식는데, 내부는 잘 식지 않잖아요~?
	\|-		\|-
	\|		\|
	\|		\|지구는 왜 동그란 모양일까요?
	\|		\|지구가 만들어졌을 땐 아마 모든 것이 액체였을 거에요. 너무 뜨거웠을테니까, 그때 중력 때문에 뭉쳐져 둥그렇게 된거죠~(대부분의 행성과 별이 그렇죠)
	\|-		\|-
	\|		\|
	\|		\|핵이 몇도인지는 정확히 모르나요?
	\|		\|정확하게 볼 수 없어 확정할 순 없지만, 4~6천도 정도 된다고 추정하는 경우가 많은 듯해요~<ref>[http://www.munhwa.com/news/view.html?no=2013042601071432071006 문화일보 “지구핵 온도는 6000도… 태양 표면만큼 뜨겁다”]</ref>
	\|-		\|-
	\|		\|
237번째 줄:		239번째 줄:
	\|-		\|-
	\|호기심		\|호기심
	\|		\|만약 지구의 모든게 액체라면 지금의 지구 내부와 같을까?
	\|		\|아주 깊은 핵은 고체가 되지 않을까요? 압력 때문에! 목성같은 기체행성과 비슷해지지 않을까요~?
	\|-		\|-
	\|		\|
	\|		\|요즘 쓰레기로 인한 환경오염이 문제가 되고 있는데, 쓰레기들을 용암이나 외핵에 버려 없애면 해결이 되나요?
	\|		\|오, 좋은 방법이지요. 그런데.. 그 안까지 파고 내려가는 게....
	\|-		\|-
	\|		\|
	\|		\|내핵이 없어지면 어떻게 되나요?!
	\|		\|갑자기 지구의 중심이 비어버리니, 지구가 폭삭 무너지지 않을까요~?
	\|-		\|-
	\|		\|
	\|		\|s파는 고체만 들어가지만 액체는 못 들어가나요?
	\|		\|네, 물을 흔드는 걸 생각하면 되요. 양옆으로 흔든 파동은 조금 나아가다가 없어지는 것처럼, S파는 유체를 뚫고 가지 못해요.
	\|-		\|-
	\|		\|
	\|		\|만약에 지구 내핵까지 땅을판다면 어떻게되나요
	\|		\|엄청난 압력 때문에 화산 폭발하듯 튀어나오지 않을까요??
	\|-		\|-
	\|		\|
	\|		\|지구보다 더 큰 행성들 안쪽에는 어떤것이 있나요? (목성 등)
	\|		\|지구랑 비슷하게 핵이 있죠~
	\|-		\|-
	\|		\|
	\|		\|지진파 말고 교과서에서 안 나온 방법으로도 물체의 내부를 조사하는 방법이 있나요?
	\|		\|글쎄요~ 더 조사해서 알아온다면 세특에 써줄게요~
	\|-		\|-
	\|		\|
313번째 줄:		315번째 줄:
	\|-		\|-
	\|기타		\|기타
	\|		\|선생님이 땅 끝까지 파주세요
	\|		\|넌 나를 신이라 생각하는구나.
	\|-		\|-
	\|		\|

Sam: /* 답 */

2022-03-14T01:47:36Z

답

← 이전 판		2022년 3월 14일 (월) 01:47 판
431번째 줄:		431번째 줄:
	!선생님코멘트		!선생님코멘트
	\|-		\|-
	\|		\|아몬드 초콜릿, 밖에는 초콜릿이고 안에는 아몬드이기 때문에
	\|		\|오, 껍질, 과육까지 표현은 좋지만 핵도 표현이 될가요?
	\|-		\|-
	\|		\|수박 지구랑 같이 동그래서
	\|
			수박 껍질 과육

			물건:수박껍질 사례:수박은 껍질 ,씨앗등등으로 나누 어져있다.
			\|네, 수박도 지구처럼 껍질이 있고, 두터운 과육이 있죠~ 그럼 핵은?!
	\|-		\|-
	\|		\|사과,사과가 지구를 닮아서
	\|
			사과 왜냐면 지각은 사과껍질 맨틀은 사과 안 쪽 외핵은 씨있는 부분핵은 씨
			\|네, 지구처럼 껍질(지각), 과육(멘틀), 씨(핵)가 있죠.
	\|-		\|-
	\|		\|지구내부구조 모형 만들기도 쉽고,모형이 비슷해서 입니다
	\|		\|주변에서 볼 수 있는 게 아닌데;;?ㅎㅎㅎ
	\|-		\|-
	\|		\|폰,폰은 겉은 코팅되어있다 하지만 안은 작종 전자칩같은걸로 되어있다
	\|		\|오, 참신하긴 한데, 지구에 대한 좋은 비유가 되긴 어려울 것 같아요; 모양 자체가 너무 달라서??
	\|-		\|-
	\|		\|게임,여러 단계로 나누어져 있어서
	\|		\|오, 단계별로?? 근데, 너무 개념적인 거라;; 실제로 보이는 거면 좋겠는데?
	\|-		\|-
	\|		\|케이크 케이크를 반으로 자르면 안에 뭐가있는지 온도는 몇인지 알수있다
	\|		\|오, 이것도 괜찮은 방법이네요. 지구를 2차원으로 축소했다고 보면
	\|-		\|-
	\|		\|야구공 내부구조가 각자 다른부분도 같고 표면이 얇다는점도 같아서
	\|		\|
	\|-		\|-

2022년 3월 14일 (월) 01:39에 Sam님의 편집

2022-03-14T01:39:35Z

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353번째 줄:		353번째 줄:
	=답=		=답=
	{\| class="wikitable"		{\| class="wikitable"
	! colspan="2" \|		! colspan="2" \|땅값이 비싸다는 말은 들어봤을 것이다. 왜 하늘이 아닌, 땅을 사고 팔까?
	\|-		\|-
	!답변		!답변
	!선생님코멘트		!선생님코멘트
	\|-		\|-
	\|		\|하늘은 기체고 땅은 고체여서
	\|		\|그쵸, 변하지 않는 것에 가격을 매기지 보통은.
	\|-		\|-
	\|		\|하늘에서 농사짓거나 할 수 없으니까
	\|		\|네, ㅎㅎ 활용도 측면에서도 그렇죠.
	\|-		\|-
	\|		\|하늘을 팔순 없기때문에
	\|		\|하늘도 팔 수는 있지 않나? 여기서 드론을 날리려면 하늘 임대료를 내세요~ 하는 식으로.
			실제로 항공 운항에 있어서 북한을 함부로 넘어갈 순 없잖아요?
	\|-		\|-
	\|		\|하늘은 사도 쓰지못하기 때문이다
	\|		\|하늘에 로켓을 날린다든가, 쓸 수는 있지 않아요?ㅎ
	\|-		\|-
	\|		\|
379번째 줄:		380번째 줄:
	\|		\|
	\|-		\|-
	! colspan="2" \|		! colspan="2" \|지구 내부를 조사하는 방법으로 가장 마음에 드는 방법은 무엇인가? 그리고 그 이유는?
	\|-		\|-
	!답변		!답변
	!선생님코멘트		!선생님코멘트
	\|-		\|-
	\|		\|땅을 파는 방법, 무식해서
	\|
			땅 파는거 단순해서

			땅을 직접파는 것, 이유 : 가장 확실하기 때문에
			\|무식함은 강함! 강한 건 매력있지.
			\|-
			\|그냥 뚫는것 그게 가장 빠르고 확실해서
			\|빠르고 확실하다는 말은 조금... 안맞을듯;
	\|-		\|-
	\|		\|땅을 파본다 다른방법이 없어서
	\|		\|다른 방법이 없다니; 내가 말한 것만도 2개가 더 있는데??
	\|-		\|-
	\|		\|지진파로 조사하는 방법이다. 땅을 파서 지구 내부를 조사하는 것은 위험할 수 있고 더 나은 방법이 나오기 전까지는 효율이 떨어질 것 같기 때문이다.
	\|		\|오, 그쵸 효율성 측면에선 지진파만한 게 없지.
	\|-		\|-
	\|		\|p파와 s파 사용. 인간이 살 수 없는 곳이기 때문에 땅 파고 들어갈수 없다.
	\|		\|네, 가능성 면에서도 지진파 최고!
	\|-		\|-
	\|		\|땅에 녹지 않는 아주 긴 막대 에다가 뜨거움을 방지해주는 탐사기계를 넣어서 하면 좋을거같다
	\|		\|뜨거움도 뜨거움이지만.. 압력은?!
	\|-		\|-
	\|		\|뜨거운뭔가에 닿아도 타지않는걸로 로봇같은걸 만들어서 땅을 파본드
	\|		\|땅을 파면 파낸 부분을 땅 밖으로 치워내야 하는데, 이것도 고려해야 해요~
	\|-		\|-
	\|		\|방법:과학쌤한테 물어보기
	\|		이유:과학쌤은 과학에 지식이 높기 때메
			\|나는 이미 알려진 걸 알려줄 순 있어도, 새로운 걸 발견해주진 못해;
	\|-		\|-
	\|		\|
417번째 줄:		426번째 줄:
	\|		\|
	\|-		\|-
	! colspan="2" \|		! colspan="2" \|우리 주변에서 볼 수 있는 것들 중, 지구 내부구조를 비유할 수 있는 물건은 무엇이 있을까? 그리고 그렇게 생각한 이유는?
	\|-		\|-
	!답변		!답변

2022년 3월 11일 (금) 00:32에 Sam님의 편집

2022-03-11T00:32:55Z

← 이전 판		2022년 3월 11일 (금) 00:32 판
40번째 줄:		40번째 줄:
	==수업요약==		==수업요약==

	=== 지구 내부 조사방법 ===		===지구 내부 조사방법===
	{\| class="wikitable"		{\| class="wikitable"
	!개념		!개념
57번째 줄:		57번째 줄:
	(지진파조사)		(지진파조사)
	\|지진이 발생할 때의 지진파를 지구 곳곳의 관측소에서 분석.(초음파와 유사한 원리)		\|지진이 발생할 때의 지진파를 지구 곳곳의 관측소에서 분석.(초음파와 유사한 원리)
			<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ssutbz-TKyc</youtube>
	\|}<br />		\|}<br />
	===지구 내부의 층구조===		===지구 내부의 층구조===
68번째 줄:		69번째 줄:
	\|평균 5km		\|평균 5km
	\|		\|
	* 가장 얇다.		*가장 얇다.
	* 대륙지각과 해양지각으로 구분.		*대륙지각과 해양지각으로 구분.
	* 고체상태.		*고체상태.
	\|-		\|-
	\|맨틀		\|맨틀
	\|약 2900km까지		\|약 2900km까지
	\|		\|
	* 지구전체 부피의 약 80%		*지구전체 부피의 약 80%
	* 지각보다 무거운 물질.		*지각보다 무거운 물질.
	* 고체상태.		*고체상태.
	* 맨틀과 지각의 경계면은 모호로비치치 불연속면(모호면)이라 부른다.		*맨틀과 지각의 경계면은 모호로비치치 불연속면(모호면)이라 부른다.
	\|-		\|-
	\|외핵		\|외핵
	\|약 5100km까지		\|약 5100km까지
	\|		\|
	* 지각, 맨틀보다 더 무거운 물질로 구성.		*지각, 맨틀보다 더 무거운 물질로 구성.
	* 액체상태로 추정.		*액체상태로 추정.
	\|-		\|-
	\|내핵		\|내핵
	\|지구중심까지		\|지구중심까지
	\|		\|
	* 고체상태로 추정.		*고체상태로 추정.
	\|}		\|}

Sam: /* 배우는 이유 */

2022-03-10T01:23:40Z

배우는 이유

← 이전 판		2022년 3월 10일 (목) 01:23 판
4번째 줄:		4번째 줄:
	!흥미적		!흥미적
	이유		이유
	\|우리가 살고 있는 ~~곳은 어떤 곳일까~~?~~(게임의 튜토리얼같다)~~		\|우리가 살고 있는 지구는 어떻게 구성되어 있을까?
	~~롤은 무엇으로 구성되는가?~~

	~~베그는 무엇으로 구성되는가?~~

	===출발질문(마지막까지 학습한 후에 대답해보세요~)===		===출발질문(마지막까지 학습한 후에 대답해보세요~)===

	#~~무언가를 이해하기 위해 분해해보곤 한다~~. ~~인체 해부~~, ~~노트북 분해 등. 이처럼 어떤 것을 분해해서 얻는 것이 무엇일까~~?		#땅값이 비싸다는 말은 들어봤을 것이다. 왜 하늘이 아닌, 땅을 사고 팔까?
	\|-		\|-
	!직업적		!직업적
17번째 줄:		13번째 줄:
	\|		\|
	*기본적인 사고력을 갖춘 인재로 성장하기 위해.		*기본적인 사고력을 갖춘 인재로 성장하기 위해.
			*땅에 대한 지식이 있어야 어떤 자원을 찾아내거나 이용할 수 있다.
			*땅과 관련한 법적 공방이 이루어질 때 관련 지식이 있으면 유리하다.
	\|-		\|-
	!학문적		!학문적
	이유		이유
	\|		\|
	*어떤 대상을 이해하는 방법에 대해. 과학에서 특정 개념을 이해하는 방법은 기본적으로 분해. 가장 작은 것으로 분해하여 그 자그마한 움직임을 분석, 큰 움직임을 이해한다.		*우리가 밟고 선 것에 대한 이해가 있다면 우리 주변 환경을 개선할 수 있다.
	*과학은 가장 단순한 것에서부터 시작하여 복잡한 것으로 나아간다. 가장 작은 것을 모두 이해하게 되면 큰 것은 단순히 그것들의 합.(이러한 생각을 환원주의라고도 한다. 굉장히 강력한 생각이지만, 인간의 비인간화에 많은 영향을 미쳤다.)
	*이 단원에서 배워야 할 것은 단순한 지식이 아니라, 무언가를 분해하고 구분하는 방법에 대해 이해하는 것.
	\|-		\|-
	!너희들은?		!너희들은?
30번째 줄:		26번째 줄:

	==도입==		==도입==
	<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=~~y4Zq3pB529A~~</youtube>		<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=IvtDAkkDPbI</youtube>

	==학습==		==학습==
	<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=~~wga9TCGwLOs~~</youtube>		<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=VWY_v7T8Sd0</youtube>
	===영상===		===영상===
	{\| class="wikitable"		{\| class="wikitable"
43번째 줄:		39번째 줄:
	\|}		\|}
	==수업요약==		==수업요약==
	~~===계?===~~
	~~영어로 시스템. 작은 요소들을 모아 한 덩어리가 된 것을 시스템이라 부른다.~~

	~~지구계는 지구를 이루는 다양한 요소들을 통틀어 부르는 말~~.		=== 지구 내부 조사방법 ===
			{\| class="wikitable"
			!개념
			!깊이
			\|-
			\|화산이 폭발할 때 나오는 물질 조사
			\|지구의 전체적인 모습을 알 수는 없다.
			\|-
			\|직접 파내기

	===~~지구계의 구성 요소~~===		(직접 시추)
			\|직접 볼 수 있지만, 깊이 파기 어렵다.
			<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=OUP6ILz5aaU</youtube>
			\|-
			\|지진파를 이용한 간접조사
			(지진파조사)
			\|지진이 발생할 때의 지진파를 지구 곳곳의 관측소에서 분석.(초음파와 유사한 원리)
			\|}<br />
			===지구 내부의 층구조===
			https://mblogthumb-phinf.pstatic.net/MjAxODAxMDdfMjUx/MDAxNTE1MzI4Mzc4MzQw.LO9XJmV99BseWY_T2LwpRw9ADwxjz2BvVa66jKAmWNgg.zW8vVneM3f6y9KFVbFD7k3cH9zdGG0W7Pi6fQrzYRqUg.JPEG.epoonealice/IMG_2088.jpg?type=w800
	{\| class="wikitable"		{\| class="wikitable"
	!개념		!개념
			!깊이
	!설명		!설명
	\|-		\|-
	\|지권		\|지각
	\|~~지구 표면과 지구 내부로 나눌 수 있다~~.		\|평균 5km
			\|
			* 가장 얇다.
			* 대륙지각과 해양지각으로 구분.
			* 고체상태.
	\|-		\|-
	\|수권		\|맨틀
	\|~~강, 바다, 지하수, 호수, 빙하까지! 모든 물은 수권에 속한다~~.		\|약 2900km까지
			\|
			* 지구전체 부피의 약 80%
			* 지각보다 무거운 물질.
			* 고체상태.
			* 맨틀과 지각의 경계면은 모호로비치치 불연속면(모호면)이라 부른다.
	\|-		\|-
	\|기권		\|외핵
	\|~~지구를 둘러싼 대기~~.		\|약 5100km까지
			\|
			* 지각, 맨틀보다 더 무거운 물질로 구성.
			* 액체상태로 추정.
	\|-		\|-
	\|~~생물권~~		\|내핵
	\|~~지구에 사는 모든 생물.~~		\|지구중심까지
	\|-		\|
	~~\|외권~~		* 고체상태로 추정.
	~~\|지구 밖의 우주환경~~.
	\|}		\|}

	~~===유의사항===~~
	지구를 이루는 요소 등등은 인간이 임의적으로 구분한 것. 어떤 어려운 공식으로 유도해낸 것이 아니기에 몇십년이 지나면 변할 수 있다. 이들을 나누는 결정적인 논리도 없고.

	~~이 단원에서 배워야 할 것은 단순한 지식이 아니라, 무언가를 분해하고 구분하는 방법에 대해 이해하는 것.~~

	===전개질문===		===전개질문===

	#~~지구계는 무엇으로 이루어져 있나요~~?		#지구 내부를 조사하는 방법으로 가장 마음에 드는 방법은 무엇인가? 그리고 그 이유는?

	===도착질문===		===도착질문===

	#~~지구계 말고 일상에서 접하는~~ 것들 중 ~~작은 요소들로 나눌~~ 수 있는 것은 무엇이 ~~있을까요~~? ~~ex) 소화계는 이빨, 위장, 대장 등으로 나누어 볼 수 있다.~~		#우리 주변에서 볼 수 있는 것들 중, 지구 내부구조를 비유할 수 있는 물건은 무엇이 있을까? 그리고 그렇게 생각한 이유는?

	==학생들의 질문==		==학생들의 질문==

Sam: 새 문서: {{15개정 과학 중1}} ==배우는 이유== {| class="wikitable" !흥미적 이유 |우리가 살고 있는 곳은 어떤 곳일까?(게임의 튜토리얼같다) 롤은 무엇으...

2022-03-10T00:33:51Z

새 문서: {{15개정 과학 중1}} ==배우는 이유== {| class="wikitable" !흥미적 이유 |우리가 살고 있는 곳은 어떤 곳일까?(게임의 튜토리얼같다) 롤은 무엇으...

새 문서

{{15개정 과학 중1}}
==배우는 이유==
{| class="wikitable"
!흥미적
이유
|우리가 살고 있는 곳은 어떤 곳일까?(게임의 튜토리얼같다)
롤은 무엇으로 구성되는가?

베그는 무엇으로 구성되는가?

===출발질문(마지막까지 학습한 후에 대답해보세요~)===

#무언가를 이해하기 위해 분해해보곤 한다. 인체 해부, 노트북 분해 등. 이처럼 어떤 것을 분해해서 얻는 것이 무엇일까?
|-
!직업적
이유
|
*기본적인 사고력을 갖춘 인재로 성장하기 위해.
|-
!학문적
이유
|
*어떤 대상을 이해하는 방법에 대해. 과학에서 특정 개념을 이해하는 방법은 기본적으로 분해. 가장 작은 것으로 분해하여 그 자그마한 움직임을 분석, 큰 움직임을 이해한다.
*과학은 가장 단순한 것에서부터 시작하여 복잡한 것으로 나아간다. 가장 작은 것을 모두 이해하게 되면 큰 것은 단순히 그것들의 합.(이러한 생각을 환원주의라고도 한다. 굉장히 강력한 생각이지만, 인간의 비인간화에 많은 영향을 미쳤다.)
*이 단원에서 배워야 할 것은 단순한 지식이 아니라, 무언가를 분해하고 구분하는 방법에 대해 이해하는 것.
|-
!너희들은?
|
|}

==도입==
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=y4Zq3pB529A</youtube>

==학습==
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=wga9TCGwLOs</youtube>
===영상===
{| class="wikitable"
!실험
!영상
|-
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|}
==수업요약==
===계?===
영어로 시스템. 작은 요소들을 모아 한 덩어리가 된 것을 시스템이라 부른다.

지구계는 지구를 이루는 다양한 요소들을 통틀어 부르는 말.

===지구계의 구성 요소===
{| class="wikitable"
!개념
!설명
|-
|지권
|지구 표면과 지구 내부로 나눌 수 있다.
|-
|수권
|강, 바다, 지하수, 호수, 빙하까지! 모든 물은 수권에 속한다.
|-
|기권
|지구를 둘러싼 대기.
|-
|생물권
|지구에 사는 모든 생물.
|-
|외권
|지구 밖의 우주환경.
|}

===유의사항===
지구를 이루는 요소 등등은 인간이 임의적으로 구분한 것. 어떤 어려운 공식으로 유도해낸 것이 아니기에 몇십년이 지나면 변할 수 있다. 이들을 나누는 결정적인 논리도 없고.

이 단원에서 배워야 할 것은 단순한 지식이 아니라, 무언가를 분해하고 구분하는 방법에 대해 이해하는 것.

===전개질문===

#지구계는 무엇으로 이루어져 있나요?

===도착질문===

#지구계 말고 일상에서 접하는 것들 중 작은 요소들로 나눌 수 있는 것은 무엇이 있을까요? ex) 소화계는 이빨, 위장, 대장 등으로 나누어 볼 수 있다.

==학생들의 질문==
===분류하지 않은 질문===
{| class="wikitable"
!분류
!질문
!대답
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|개념
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|호기심
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|기타
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|헛소리
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:#

=더 나아가기=
교과 내용이 너무 쉬워서 더 공부하고 싶은 사람들은 보세요~

#

#

#

#
{{접기

|제목=보기 전에 먼저 생각해보세요~

|내용=
|형태=mw-collapsed toccolours}}
===수업 후, 흥미로운 것===
시간이 남을 때에만 보세요~

<br />
=답=
{| class="wikitable"
! colspan="2" |
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!선생님코멘트
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!답변
!선생님코멘트
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!답변
!선생님코멘트
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=각주=
<references />