고급물리:전기장 - 편집 역사

100.117.229.125: /* 전기선속 관련 */

2026-09-16T06:05:01Z

전기선속 관련

← 이전 판		2026년 9월 16일 (수) 06:05 판
275번째 줄:		275번째 줄:
	\|		\|
	* 전기장의 세기는 거리의 제곱에 비례하게 약해지는데 가우스면에 들어오는 전기장보다 나갈때 더 약할텐데 들어오는 전기력선과 나오는 전기력선에는 영향이 없는건가요..?		* 전기장의 세기는 거리의 제곱에 비례하게 약해지는데 가우스면에 들어오는 전기장보다 나갈때 더 약할텐데 들어오는 전기력선과 나오는 전기력선에는 영향이 없는건가요..?
	\|~~??? 보통 약해지면 면적이 넓어지잖아;;?~~		\|ㅇㅇ 들어오는 만큼 그대로 나가기 때문에 총 합은 0(내부에 전하가 없다면)
	\|-		\|-
	\|		\|
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	피카츄를 현실적인 생물로 해석한다면, 많은 발전 세포를 직렬로 연결해 큰 전압을 만들고 병렬로 연결해 큰 전류를 만드는 기관을 가졌다고 상상해볼 수 있음.		피카츄를 현실적인 생물로 해석한다면, 많은 발전 세포를 직렬로 연결해 큰 전압을 만들고 병렬로 연결해 큰 전류를 만드는 기관을 가졌다고 상상해볼 수 있음.

			의철님 말씀. 전기뱀장어가 전기를 만들어내는 생물들 중에선 가장 길다. 몸 비율의 90%정도가 전기를 만들어내는 세포로, 장기들이 머리에 몰려 있다.

	다만 애니메이션처럼 공기 중으로 강력한 방전을 반복하려면 매우 큰 전압과 에너지가 필요하고, 절연·발열·에너지 공급 문제도 해결해야 함.		다만 애니메이션처럼 공기 중으로 강력한 방전을 반복하려면 매우 큰 전압과 에너지가 필요하고, 절연·발열·에너지 공급 문제도 해결해야 함.
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	* 이 세상에 전기력이 2배가 되면 무슨일이 일어날까?		* 이 세상에 전기력이 2배가 되면 무슨일이 일어날까?
	\|이게 뭐람;;;		\|이게 뭐람;;;
			의철이라면 인정.
	\|-		\|-
	\|		\|

100.117.229.125: /* 전기장 관련 */

2026-09-16T02:09:50Z

전기장 관련

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144번째 줄:		144번째 줄:
	\|오우, 시공간 자체가 휘어 있으므로, 평평한 공간에서 사용하던 면적과 부피의 계산을 그대로 사용할 수 없을 듯;		\|오우, 시공간 자체가 휘어 있으므로, 평평한 공간에서 사용하던 면적과 부피의 계산을 그대로 사용할 수 없을 듯;

	일반상대성이론에서는 휘어진 시공간의 기하를 반영하도록 맥스웰 방정식을 공변적인 형태로 표현한다고 하네요.		일반상대성이론에서는 휘어진 시공간의 기하를 반영하도록 맥스웰 방정식을 공변적인 형태로 표현한다고 하네요. 아마 로렌츠변환으로???
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	* 원형고리의 전기장에서 나아가 형태가 비대칭적인 고리는 상쇄도 되지 않는데 어떻게 전기장을 구할 서 있을까? 실제로는 비대칭적인 형태가 더 많을텐데 이때는 어떻게할까?		* 원형고리의 전기장에서 나아가 형태가 비대칭적인 고리는 상쇄도 되지 않는데 어떻게 전기장을 구할 서 있을까? 실제로는 비대칭적인 형태가 더 많을텐데 이때는 어떻게할까?
	* 고리와 같은 구조 말고 뫼비우스 띠 구조 같은 여러 복잡한 구조에서의 전기장도 계산할 수 있을까?		* 고리와 같은 구조 말고 뫼비우스 띠 구조 같은 여러 복잡한 구조에서의 전기장도 계산할 수 있을까?
	\|대칭적이지 않으면 가우스법칙을 쓰는 의미가 없음; 복잡한 건 콤퓨타로 ㄱㄱ		\|대칭적이지 않으면 가우스법칙을 쓰는 의미가 없음; 전기장을 적분기호 밖으로 빼내야 의미가 있습니다. 복잡한 건 콤퓨타로 ㄱㄱ
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	* 면전하의 전기장을 적분 없이 구하는 방법은 없을까? 복잡하더라도 굳이 적분까지 써가면서 구해야 할까? 그렇다면 조금 더 어린 동생놈들에게 가르칠때는 어떻게 가르쳐야 할까?		* 면전하의 전기장을 적분 없이 구하는 방법은 없을까? 복잡하더라도 굳이 적분까지 써가면서 구해야 할까? 그렇다면 조금 더 어린 동생놈들에게 가르칠때는 어떻게 가르쳐야 할까?
	* 조금 더 쉽게 접근하는 야매법이 없을까 시급하다 생각한다 like 가우스 법칙		* 조금 더 쉽게 접근하는 야매법이 없을까 시급하다 생각한다 like 가우스 법칙
	\|가우스 법칙이 없다면.. 다른 야매법은 저도 모르겠는데요;;		\|가우스 법칙이 없다면.. 다른 야매법은 저도 모르겠는데요;; 실험값이다? 퉁치기?

	전위를 먼저 구하는 것, 이미 알려진 결과를 중첩하여 사용하는 것 정도겠네요;;		전위를 먼저 구하는 것, 이미 알려진 결과를 중첩하여 사용하는 것 정도겠네요;;
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	\|어느 남성이 지나가던 나그네에게 말을 걸었다. A: 자네, 양성자를 좋아하나, 전자를 좋아하나? B: 전자를 좋아합니다.		\|어느 남성이 지나가던 나그네에게 말을 걸었다.
			A: 자네, 양성자를 좋아하나, 전자를 좋아하나?
			B: 전자를 좋아합니다.
	이때 B는 전자(前者)를 좋아하는 걸까, 전자(電子)를 좋아하는 걸까? .....죄송합니다		이때 B는 전자(前者)를 좋아하는 걸까, 전자(電子)를 좋아하는 걸까? .....죄송합니다
	\|이 농담을 국어선생님이 좋아하실겁니다.		\|이 농담을 국어선생님이 좋아하실겁니다.

100.117.229.125: /* 배우는 이유 */

2026-09-15T23:57:12Z

배우는 이유

← 이전 판		2026년 9월 15일 (화) 23:57 판
20번째 줄:		20번째 줄:
	이유		이유
	\|		\|
	*전기나 역학과 비슷한 부분이 많다. 쿨롱 법칙과 만유인력 식도 거의 똑같고, 전기에서의 전위가 곧 역학에서의 높이, 전하는 질량, 전기장은 중력장으로 생각할 수 있다. 이처럼 전기는 또 하나의 계라고 생각을 하는데, 그 전기를 이해하기 위한 첫 단계가 전기장과 전기력이기 때문이다. => 전기에서 쓰는 수학적 전략, 구조가 역학, 열역학, ~~유체역에서~~ 그대로 쓰이는 경우가 많아요.		*전기나 역학과 비슷한 부분이 많다. 쿨롱 법칙과 만유인력 식도 거의 똑같고, 전기에서의 전위가 곧 역학에서의 높이, 전하는 질량, 전기장은 중력장으로 생각할 수 있다. 이처럼 전기는 또 하나의 계라고 생각을 하는데, 그 전기를 이해하기 위한 첫 단계가 전기장과 전기력이기 때문이다. => 전기에서 쓰는 수학적 전략, 구조가 역학, 열역학, 유체역학에서 그대로 쓰이는 경우가 많아요.
	\|-		\|-
	!너희들은?		!너희들은?
137번째 줄:		137번째 줄:
	\|중력과 전기력의 식은 비슷하지만, 힘의 원천이 되는 질량과 전하의 성질이 다름.		\|중력과 전기력의 식은 비슷하지만, 힘의 원천이 되는 질량과 전하의 성질이 다름.
	같은 근원인데도 빨아들이는 형식으로.		같은 근원인데도 빨아들이는 형식으로.

	어쩌면 질량은 공간을 휘게 만드는 것이고, 전하는 무언가를 방사하는 느낌의 근원이라 결과가 달라지는 것이 아닐지?		어쩌면 질량은 공간을 휘게 만드는 것이고, 전하는 무언가를 방사하는 느낌의 근원이라 결과가 달라지는 것이 아닐지?
	\|-		\|-
240번째 줄:		241번째 줄:
	\|V=IR 안쓰고 에너지 관련 공식만 쓰면 됨.		\|V=IR 안쓰고 에너지 관련 공식만 쓰면 됨.
	초전도체까지 갈 것 없이, 저항이 작은 금속에서 변압기만 봐도 V=IR 성립 안함.		초전도체까지 갈 것 없이, 저항이 작은 금속에서 변압기만 봐도 V=IR 성립 안함.

	그래서 V=IR이 받아들여지는 데 생각보다 오래 걸림.		그래서 V=IR이 받아들여지는 데 생각보다 오래 걸림.
	\|}		\|}
252번째 줄:		254번째 줄:
	\|식이 더러워짐. 무한대를 기준으로 두면 값이 0이 되어 깔끔한데..		\|식이 더러워짐. 무한대를 기준으로 두면 값이 0이 되어 깔끔한데..
	우리는 자연에 이름을 붙여 이해하는 것이지, 우리가 이름을 붙였다고 해서 자연이 변하진 않음.		우리는 자연에 이름을 붙여 이해하는 것이지, 우리가 이름을 붙였다고 해서 자연이 변하진 않음.

	계산, 실험에서 귀찮아질 뿐이지.		계산, 실험에서 귀찮아질 뿐이지.
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309번째 줄:		312번째 줄:
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	\|어느 남성이 지나가던 나그네에게 말을 걸었다. A : 자네, 양성자를 좋아하나, 전자를 좋아하나? B : 전자를 좋아합니다. 이때 B는 전자(前者)를 좋아하는 걸까, 전자(電子)를 좋아하는 걸까? .....죄송합니다		\|어느 남성이 지나가던 나그네에게 말을 걸었다. A: 자네, 양성자를 좋아하나, 전자를 좋아하나? B: 전자를 좋아합니다.
			이때 B는 전자(前者)를 좋아하는 걸까, 전자(電子)를 좋아하는 걸까? .....죄송합니다
	\|이 농담을 국어선생님이 좋아하실겁니다.		\|이 농담을 국어선생님이 좋아하실겁니다.
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331번째 줄:		335번째 줄:
	\|근데 폐곡면 적분기호가 적분기호 중간에 동그라미인데 왜 그렇게 생겼고 정한건가요? 역사적으로 그런 게 있나요?		\|근데 폐곡면 적분기호가 적분기호 중간에 동그라미인데 왜 그렇게 생겼고 정한건가요? 역사적으로 그런 게 있나요?
	\|저는 모르겠네요. 왜 그렇게 표기하게 되었는지는?		\|저는 모르겠네요. 왜 그렇게 표기하게 되었는지는?
	적분 범위의 처음 지점과 끝지점이 같을 때 그렇게 동그라미를 써요.(물론 각는 0~2pi 형식으로 나타나지만)		적분 범위의 처음 지점과 끝지점이 같을 때 그렇게 동그라미를 써요.(물론 각은 0~2pi 형식으로 나타나지만)
	\|}		\|}

380번째 줄:		384번째 줄:
	* 전기장의 방향은 양의 전하를 띈 시험전하를 공간에 넣었을 때 해당 전하가 받는 전기력의 방향으로 결정한다.		* 전기장의 방향은 양의 전하를 띈 시험전하를 공간에 넣었을 때 해당 전하가 받는 전기력의 방향으로 결정한다.
	\|굳. 정확함.		\|굳. 정확함.
			더 정확하게 말하자면 1C의 시험전하가 받는 힘.
	\|-		\|-
	\|		\|
387번째 줄:		392번째 줄:
	\|참고.		\|참고.
	1C은 생각보다 큰 전하여서, 이 전하의 존재 자체가 다른 전하들을 교란시킬 수 있음.		1C은 생각보다 큰 전하여서, 이 전하의 존재 자체가 다른 전하들을 교란시킬 수 있음.

	=> 때문에, 아주 작은 전하량의 시험전하를 두고 이를 1C 으로 변환했을 때의 힘이라 말하는 게 정확하지.		=> 때문에, 아주 작은 전하량의 시험전하를 두고 이를 1C 으로 변환했을 때의 힘이라 말하는 게 정확하지.
	\|-		\|-

Sam: /* 전기장 관련 */

2026-09-14T02:32:39Z

전기장 관련

← 이전 판		2026년 9월 14일 (월) 02:32 판
307번째 줄:		307번째 줄:
	* 이 세상에 전기력이 2배가 되면 무슨일이 일어날까?		* 이 세상에 전기력이 2배가 되면 무슨일이 일어날까?
	\|이게 뭐람;;;		\|이게 뭐람;;;
			\|-
			\|
			\|어느 남성이 지나가던 나그네에게 말을 걸었다. A : 자네, 양성자를 좋아하나, 전자를 좋아하나? B : 전자를 좋아합니다. 이때 B는 전자(前者)를 좋아하는 걸까, 전자(電子)를 좋아하는 걸까? .....죄송합니다
			\|이 농담을 국어선생님이 좋아하실겁니다.
	\|}		\|}

316번째 줄:		320번째 줄:
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	\|		\|적분이 너무 어려운데 적분이 없으면 공식 유도가 너무 직관적이지 않게 보이는 것 같습니다. 적분 결과를 알아도 그게 사고과정을 스킵하는 느낌이 들게 됩니다. 혹시 그쪽 관련 팁이 있을까요?
	\|		\|적분은 이용하는 도구일 뿐이지, 여기에 깊이 매몰되어선 안됨.
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	\|		\|식의 유도 과정이 한 줄의 치환적분으로 끝내기보다 각 과정이 무엇을 의미하는지(혹은 어떻게 이루어진 것인지) 설명이 들어가 있으면 좋을 것 같습니다.
	\|		\|치환적분은... 진짜 감임. 이건 정해진 공식이 없음.
			적분의 각 과정..? 어떤 부분에서 추가 설명이 필요한 걸까??
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	\|		\|근데 폐곡면 적분기호가 적분기호 중간에 동그라미인데 왜 그렇게 생겼고 정한건가요? 역사적으로 그런 게 있나요?
	\|		\|저는 모르겠네요. 왜 그렇게 표기하게 되었는지는?
			적분 범위의 처음 지점과 끝지점이 같을 때 그렇게 동그라미를 써요.(물론 각는 0~2pi 형식으로 나타나지만)
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