중학:지구계 편집하기

{{15개정 과학 중1}}
==배우는 이유==
{| class="wikitable"
!흥미적
이유
|우리가 살고 있는 곳은 어떤 곳일까?(게임의 튜토리얼같다)
롤은 무엇으로 구성되는가?

베그는 무엇으로 구성되는가?

===출발질문(마지막까지 학습한 후에 대답해보세요~)===

#무언가를 이해하기 위해 분해해보곤 한다. 인체 해부, 노트북 분해 등. 이처럼 어떤 것을 분해해서 얻는 것이 무엇일까?
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!직업적
이유
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*기본적인 사고력을 갖춘 인재로 성장하기 위해.
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!학문적
이유
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*어떤 대상을 이해하는 방법에 대해. 과학에서 특정 개념을 이해하는 방법은 기본적으로 분해. 가장 작은 것으로 분해하여 그 자그마한 움직임을 분석, 큰 움직임을 이해한다.
*과학은 가장 단순한 것에서부터 시작하여 복잡한 것으로 나아간다. 가장 작은 것을 모두 이해하게 되면 큰 것은 단순히 그것들의 합.(이러한 생각을 환원주의라고도 한다. 굉장히 강력한 생각이지만, 인간의 비인간화에 많은 영향을 미쳤다.)
*이 단원에서 배워야 할 것은 단순한 지식이 아니라, 무언가를 분해하고 구분하는 방법에 대해 이해하는 것.
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!너희들은?
|과학에 대한 지식을 알아야 일상 생활을 살아가며 과학에 대한 현상을 설명할수있고 이해할 수 있다.

친구들한테 자랑하려고 => 너무 일차적인데;;?

무슨일이 생기면 왜그런지 더 잘알수있게

안배워도 된다고 생각합니다. 왜냐면 내 꿈에 필요가 없어서 => 꿈이 뭔데요?

우리가 사는 곳이고 또 이해하며 알아가야 하기 때문입니다.

안배워도 된다고 생각합니다. 지구계는 솔직히 쓸모가 없습니다. 그건 그냥 구별하는 것 뿐인데 그것마저 정확한 기준을 가지지 못했습니다. 이걸 배우면 어디에 사용한다는 말입니까? 그러면 최소한 일상에 많이 사용되는 말이여야 힌지만(예:포유류,영장류)그러지도 않아 안배워도 된다고 생각합니다. => 오, 이렇게 생각하게 되기까지 이미 많은 공부가 있었을거에요. 이렇게 생각할 토대를 갖춘다는 점에서 교육이 의미가 있죠.
|}

==도입==
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=y4Zq3pB529A</youtube>

==학습==
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=wga9TCGwLOs</youtube>
===영상===
{| class="wikitable"
!실험
!영상
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|}
==수업요약==
===계?===
영어로 시스템. 작은 요소들을 모아 한 덩어리가 된 것을 시스템이라 부른다.

지구계는 지구를 이루는 다양한 요소들을 통틀어 부르는 말.

===지구계의 구성 요소===
{| class="wikitable"
!개념
!설명
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|지권
|지구 표면과 지구 내부로 나눌 수 있다.
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|수권
|강, 바다, 지하수, 호수, 빙하까지! 모든 물은 수권에 속한다.
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|기권
|지구를 둘러싼 대기.
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|생물권
|지구에 사는 모든 생물.
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|외권
|지구 밖의 우주환경.
|}

===유의사항===
지구를 이루는 요소 등등은 인간이 임의적으로 구분한 것. 어떤 어려운 공식으로 유도해낸 것이 아니기에 몇십년이 지나면 변할 수 있다. 이들을 나누는 결정적인 논리도 없고.

이 단원에서 배워야 할 것은 단순한 지식이 아니라, 무언가를 분해하고 구분하는 방법에 대해 이해하는 것.

===전개질문===

#지구계는 무엇으로 이루어져 있나요?

===도착질문===

#지구계 말고 일상에서 접하는 것들 중 작은 요소들로 나눌 수 있는 것은 무엇이 있을까요? ex) 소화계는 이빨, 위장, 대장 등으로 나누어 볼 수 있다.

==학생들의 질문==
===분류하지 않은 질문===
{| class="wikitable"
!분류
!질문
!대답
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|개념
|물질이 무엇인가요?
|한마디로 답하긴 어려운 질문이네요; 질량이 있고 상호작용할 수 있는 것?
표준국어대사전에 의하면 물질은 공간의 일부를 차지하고 질량을 가지며 다양한 자연 현상을 일으키는 실체라고 하네요.
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|
|지구계는 왜 있어요?
|지구가 왜 있냐고 물은 거라고 이해하면 될까요;;? 무언가의 근원에 대한 질문은 항상 어렵죠;

너는 왜 있니? 라는 질문에 대답할 수 있다면 지구에 대한 질문도 풀리지 않을까요?
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|외권에서온 운석같은 물체가 왜 비싼걸까요?
|일단 지구에 희소한 물질인 경우가 많구요, 같은 부대찌개라도 한국에서 먹는 것보다 미국에서 먹는 게 더 비싸지 않나요;;?ㅎㅎㅎ
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|먼지도 생물권에 속하나요?
|오, 좋은 질문이네요. 이건 굉장히 애매할 것 같아요; 먼지가 암석으로부터 오는 경우도 있어 지권에 속한다 할 수도 있겠고, 먼지가 생물로부터 나오기도 하니, 생물권에 속한다고 말할 수도 있겠지요.

하지만.. 제 생각엔 먼지가 발생한 이후부턴 공기 중에 떠다니기 때문에 기권에 속한다고 생각합니다.
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|지구계는 태양계같은건가요?
|네, 태양계 안에 지구, 금성 등 여러 행성들이 있듯, 지구계 안에 기권, 수권 등 구성요소로 나눌 수 있죠.
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|계라는 말은 어디든지 들어갈수 있나요?
|네, 작은 요소들의 합으로 이루어진 것이라면 어떤 것에도 쓸 수 있겠죠.
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|호기심
|숨을 쉬면 다이어트가 되나요?
|네. 들이쉬는 숨보다 내쉬는 숨이 더 무거워요. 즉, 많이 내쉴수록 몸무게는 줄겠죠.
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|화성 또는 태양은 무엇으로 이루어져 있을까요?
|화성은 표면에 철이 많고, 태양은 수소, 헬륨이 대부분이라고 알려져 있어요~
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|우주에서 중력이 생기면 어떻게 되나요?
|달에도 중력이 있는 걸요? 블렉홀에도 중력이 있고. 질문이 너무 광범위한 것 같아요~

모든 부분에 중력이 생긴다면, 지구와 같은 중력이 생긴다면, 아마 우주 전체가 한 방향으로 가속하겠죠.
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|DNA 조작으로 공룡을 다시 만들수있나요?
|이론상으론 가능하겠지만, 도덕적인 문제로 연구는 하지 않을 것 같아요;
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|pcr는 왜 자가검사키트 (신속항원키트) 보다 정확도가 뛰어난가요?
|PCR은 유전자 증폭으로 시간이 오래걸리지만, 양이 적더라도 정확하게 파악할 수 있어요.
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|침은 왜 나오나요?
|침 안에 녹말을 포도당으로 분해하는 효소가 들어있어요. 기본적으로 소화기능이 떠오르네요. 그리고 입 안의 얇은 피부를 보호하는 데에도 쓰이죠.
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|중력은 어떻게 생기나요?
|공간이 휘어서 생기는 현상으로 알려져 있어요~
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|남자들은 변성기가 되면은 목청이 왜 커지나요?
|변성기가 되면 목청이 커진다는 건... 더 크게 들린다는 의미인가요? 오히려 변성기가 지나면 목소리가 낮아져서 사람에게 들리는 소리는 더 작게 들릴텐데요;; 아마 그렇게 느낀 건 변성기와 함께 다른 부분도 자라면서 폐활량이 커져서 그런 게 아닐까요? 공기를 얼마나 세게 내뿜느냐가 목소리의 크기에도 영향을 주니까!
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|100년 전에도 지권 수권 기권 외권 생물권 으로 나눴나요?
|그건 역사적으로 파악해봐야겠는걸요;;? 조사해서 알려주면 세특에 써줄게요.
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|빛이 물을 통과할때 굴절 되는데 물 속에 전구를 넣고 킨다면 어떻게 되나요?
|빛이 물을 통과할 때 굴절되는 것과 비슷하게 빛이 물 밖으로 나올 때에도 굴절되어 나옵니다.
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|스페이스 x 같은 회사에서 외권에서 우주 여행을 하는 것을 보여 주었는데, 어떻게 외권 (우주)에서는 무중력으로 있을 수 있어요? 외권의 선이 무슨 중력의 한계(?)인가요?
|질문이...명확하진 않은 것 같은데;;

엘레베이터가 내려올 때 몸이 붕 뜨는 느낌이 들죠? 아얘 낙하할 때 뭄이 뜨는 느낌을 받는데, 그 감각이 무중력 공간에서 느끼는 감각과 같아요.

일단 지구에서 많이 벗어난 우주에선 중력이 없기 때문에 무중력 상태가 되고, 지구 근처에선 지구 쪽으로 낙하하고 있기 때문에 무중력 상태인 것처럼 느낍니다.
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|저는 오늘 공부한 것을 노트에 배운 내용들을 빼곡히 적고 복습하는데 과학은 어떻게 해야 정리가 되고 어떻게 공부해야 복습을 잘할 수있는지를 몰라서 팁을 조금 얻고자합니다.
|사람마다 학습법이 달라 뭐라 말하기 어렵지만.. 제 생각엔 '왜 그럴까'와 같은 의문을 갖고 그 의문을 파헤쳐가면 자연스럽게 지식이 학습된다고 생각합니다.

저는 지식 자체가 그렇게 중요하다고 생각하지 않거든요.
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|왜 사람은 물과 음식을 먹어야 살수있죠?
|사람은 영양분을 지속해서 소비하기 때문이죠.
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|기타
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|헛소리
|포켓몬은 어떻게 진화하는지 과학적으로 설명해주세요
|일반적으로 진화의 돌에서 에너지를 받아 그 에너지를 질량화 하는 것으로 보입니다.
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|}

:#

=더 나아가기=
교과 내용이 너무 쉬워서 더 공부하고 싶은 사람들은 보세요~

#

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#

#
{{접기

|제목=보기 전에 먼저 생각해보세요~

|내용=
|형태=mw-collapsed toccolours}}
===수업 후, 흥미로운 것===
시간이 남을 때에만 보세요~

<br />
=답=
{| class="wikitable"
! colspan="2" |'''무언가를 이해하기 위해 분해해보곤 한다. 인체해부, 노트북 분해 등 이처럼 어떤 것을 분해해서 얻는 게 무엇일까?'''
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!답변
!선생님코멘트
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|그 물건의 원리나 구성을 알 수 있다

어떤 것으로 이루어져 있는지 알 수 있다
|그쵸. 간결한 답이네요.
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|구조를 알수있다
그것이 무엇으로 이루어져있는지 알수있다
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|원래 알던 거 보다 더 자세한 것
|오, 그쵸, 숨겨져 있어 알지 못했던 것들을 알 수 있어요.
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|분해해서 가장 작은 것을 이해함으로써 분해하기 전의 완전체를 이해할 수 있는 발판이 된다.
|좋은 단어를 사용해서 상세하게 잘 설명했네요!
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! colspan="2" |'''지구계는 무엇으로 이루어져 있나요?'''
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!답변
!선생님코멘트
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|지권,수권,생물권,외권,기권

지권, 외권, 기권, 수권, 생물권으로 이루어져있다
|굳
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|산,강,호수,초원,숲
|이건, 구성요소긴 하지만... 교과서에서 요구한 것은 아니죠;
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|달과 많은 행성들로 이루어져있다
|행성은 지구 밖에 있는건데;;;?
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|지각,맨틀,외핵,내핵
|이건 지권의 구성요소라 보는 게 더 적절할 것 같아요;
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! colspan="2" |'''지구계 말고 일상에서 접하는 것들 중 작은 요소들로 나눌 수 있는 것은 무엇이 있을까요? ex) 소화계는 이빨, 위장, 대장 등등으로 나누어 볼 수 있다.'''
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!답변
!선생님코멘트
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|컴퓨터는,센서,디스크등등으로 나타냉수 있다

컴퓨터 본체는 램,파워,그래픽카드 등 으로 나눌수있다

스마트폰은 히트펌프, 카메라, cpu, gpu, 램, 배터리 등등으로 나눌 수 있다
|오, 좋은 비유다.
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|자전거:핸들.안장.바퀴.브레이크
|그쵸, 자전거도 여러가지 요소로 나누어 볼 수 있어요.
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|개미 머리 허리 몸

개미는 머리,가슴,배로 나누어 져있다

곤충은 머리,가슴,배로 나눌 수 있다.
|ㅎㅎ 배웠던 지식을 잘 활용했네요.
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|가족계: 아빠, 엄마, 누나, 형, 동생
|오, 참신한데 괜찮은데?
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|게임시스템
|너무 간략하지; 예시로 이빨, 위장, 대장을 써줬는데;
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|게임은 아이템,캐릭터,멥등으로 나누어 볼수 있다
|굳굳
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|배출계는 신장 방광으로 이루어져있다
|오; 이런 건 어찌 알았다오; ㅎㅎ
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|광물계는 철 석탄 돌 등등으로 나누어 볼수있다
|잘 썼는데, 광물이 돌을 이루지, 돌이 광물을 이루진 않아; 조금 아쉽다;
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|태양계는 지구,목성,금성,해왕성,천왕성 등등
|오, 훌륭,
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|치아계 어금니,사랑니,송곳니
|좋은 방식이에요!
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|꽃은 풀잎,가시 등등으로 나누어 볼 수 있다.
사례:꽃집에 갔는데 내가 고른 꽃이 풀잎이랑 가시 등등으로 나누어져 있었다.
|생활의 경험에 기초한 좋은 방식이네요!
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|학교에서 과목은 영어,수학,체육,미술,음악,사회,과학등으로 나누어져 있다.
|굳
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|자동차는 핸들 , 기어, 브레이크, 반도체? , 등등으로 나눌어 볼수 있다
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|핸드폰은 cpu,스피커,디스플레이,카메라,마이크 등으로 나눌수있다
|굿굳
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! colspan="2" |
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!답변
!선생님코멘트
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=각주=
<references />