강원과학고 진학(2023입학)
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=개요= ===알아두어야 할 불이익=== ====생활==== *기숙사는 방 1개에 3~4인. *역사가 길다.(시설이 좋은데 오래됨) ====학습==== *자습시간이 길다.(학원에 길들여진 사람은 잘 버티지 못한다. 스스로 성장할 수 있는 학생.) *수능공부에 취약. ist 계열을 위한 공부로, 정시 성과는 오히려 좋지 않다. ====의, 약학대학에 진학할 경우의 불이익==== #대학진학 지도 및 추천서 작성 불가. #교육비, 장학금 환수. #각종 장학금에서 제외. #1차합격이라도 하면 여타 고등학교 이중지원 불가. ====과학 전공이 아닌 곳에 진학할 생각이라면...==== 22년. 교사를 희망하면서 과학고 지원을 한 학생이 있었다. 입학관리부장님께 문의한 결과.. 평가위원마다 생각이 달라 어떻게 판단할지 모르지만.. 과학고 입학은 권유하지 않는다고 하심. 단순 스펙을 위해 진학하고자 하는 거라면.. 공부가 생각한 것과 다를걸..? ===전형단계=== {| class="wikitable" !단계 !설명 |- |1단계(1.5배수 선발) | *서류평가(자소서, 추천서, 생기부) *출석면담(교과내용을 물어보는 게 아니라 제출한 서류를 검증하는 과정) 유의사항 : 사진은 교복사진 안됨.(전형요강엔 없지만, 원서접수사이트엔 안내가 되어있음. 21년 전화답변) 수상내역은 1가지 제출(21년) |- |2단계 |소집면담 : 과학, 수학에 대한 창의성, 잠재력, 자기주도학습 역량, 인성 등을 종합적으로 평가할 수 있는 융합(STEAM)형 평가 문항. 정답 개방형 열린 문항을 개발. |} =어떻게 준비할까?(미리 준비)= ===2023입학에서 달라진 점.=== *내신성적은 사라짐(서류평가에 포함). 내신성적 10%는 소집면접의 비율로 넘어감. *1번문항 질문 바뀜. ==알아두면 좋을 정보== {| class="wikitable" !정보 !비고 |- |주로 보는 요소 |다음과 같은 요인들이 자기소개서, 세특, 추천서에 반영되면 좋다. #학업역량 - 교과활동, 성적 #학업적성 - 흥미, 학생활동과 교사평가의 일관 #창의성 및 자기관리능력 - 목표성취를 위한 자기주도적 노력 #핵심인성 - 나눔과 배려, 리더십 |- |전형 |자기주도학습전형으로 선발하게 된다. 자기주도학습전형 외 사회통합전형, 지역균형전형(3년간 합격자가 나오지 않은 읍면 지역에서 따로 선발) 등이 있다. |- |교훈 |선각선행 |- |22년부터 인재상 확립 | *같이를 아는 인재(오타 아님) *도전을 즐기는 인재 *함께 성장하는 인재 |- |핵심역량 |21년 기준 #전공적합성 #자기주도성 #성실성(교과성적이 포함된다. 주요교과가 아니더라도..) #발전가능성 #도전정신 #창의성 #공동체의식 #리더십 |} ist 계열 대학교에 진학하는 것을 목표로 세워져 카이스트를 많이 참고하는 경향. ===경쟁률(수학, 과학 A)=== 20년 입학(19년 도전) 경쟁률. {| class="wikitable" !정보 !모두 A !1개 A아님 !2개 A아님 !3.. !4... |- |지원자 |117 |17 |6 |3 |0 |- |2차 |80 |6 |3 | | |- |최종 |55 |2 |3 | | |}21년 입학(20년 도전) 경쟁률. {| class="wikitable" !정보 !모두 A !1개 A아님 !2개 A아님 !3.. !4... |- |지원자 |78 |31 |9 |2 |2 |- |2차 |68 |23 |1 |0 |0 |- |최종 |48 |13 |1 |0 |0 |} 22년 입학 경쟁률. {| class="wikitable" !정보 !모두 A !1개 A아님 !2개 A아님 !3.. !4... |- |지원자 |87 |26 |9 |4 |2 |- |2차 |76 |9 |3 | | |- |최종 |56 |3 |2 | | |} ==생활기록부 준비== [[:분류:특목고 진학#.EC.83.9D.ED.99.9C.EA.B8.B0.EB.A1.9D.EB.B6.80%20.EC.A4.80.EB.B9.84|분류:특목고 진학#.EC.83.9D.ED.99.9C.EA.B8.B0.EB.A1.9D.EB.B6.80 .EC.A4.80.EB.B9.84]] 문서를 참고하자. 원서접수를 마치면 그 이후로는 중학 개념을 1학년 것부터 다시 탄탄히 다져야 한다. 그리고 붙고 나면... 고딩꺼 하고. =어떻게 준비할까?(원서 제출)= 인터넷 원서를 미리 접수한 후 추천서 써주시는 선생님께 최대한 빨리 알려드리자. 자기소개서는 마감일까지 수정 가능. ===어떤 전형으로 준비할 것인가=== 22학년도 입학은 오히려 사회통합전형이 경쟁률이 쏐다. 사회통합전형은 일반전형과 중복체크가 가능하여, 사회통합전형에서 떨어지면 일반전형에서의 경쟁이 가능하다. ==학생(가정)의 준비== 다음의 사항들을 준비하자. 이외 사항은 학교 홈페이지 입학요강 확인.(선생님들은 내용이 바른지 점검만 해주실 뿐, 어떤 것들을 제출해야 하는지는 가정에서 숙지하고 있어야 합니다.) {| class="wikitable" !항목 !설명 |- |수상내역 |1학기에 2개 이상인 경우 사전에 담임교사와 협의하여 1가지를 골라 반영된 생기부를 출력한다.(21년) |- |원서 |입학원서 컬러 출력본에 포함된 사진에 '''학교장 직인 날인.''' 학교에 오셔서 날인 찍어가시면 됩니다. |} 이외, 다음 링크를 참조한다. [[:분류:특목고 진학#.EC.9B.90.EC.84.9C%20.EC.A0.91.EC.88.98|분류:특목고 진학#.EC.9B.90.EC.84.9C .EC.A0.91.EC.88.98]] ===학교로 오시기 전에=== 생기부는 외부 공개가 금지되어있기 때문에 밀봉해서 나갑니다. 때문에 모든 제출서류를 미리 준비하셔서 학교에 오시면 학교에선 생기부와 서류들을 함께 담아 밀봉해서 돌려드립니다. ==많이 하는 실수== *졸업예정 : 2월이 아니라 졸업식이 있는 일정에 맞춰 해야 합니다. =어떻게 준비할까?(원서 제출 이후)= 다음 링크에서 이전년도 면접 문항이 준비되어 있다. 이를 참고하여 준비하면 OK. https://kangwon-sh.gwe.hs.kr/boardCnts/list.do?boardID=23257&m=0902&s=kangwonsh#contents ==출석면담== 복장 : 반드시 사복 시간 : 20분 가량(종종 시간 초과해서도 물어보기도 함) 보통 5~6문제. 20분 이상 개인질문. 생기부에 관한 질문 2개 정도. ===나왔던 질문=== ====21년 이전==== {| class="wikitable" !질문분류 !질문 |- |학생의 비전 |왜 왔니? |- |관심사 |영향을 준 책이 뭐니? |- |인품, 성품 | *봉사의 의미란? *리더십이란? *반장, 부반장을 하며 어려웠던 점. *갈등 발생 시 해결 방법. *학교폭력 가해자(피해자)가 있다면? *학폭과 관련된 적 있었나? |- | |과학탐구실험에서 했던 실험. |- |성적 | *생기부에 A외의 점수를 받은 경우, 이에 대한 대답을 준비할 것. *세특을 받지 못한 학기를 파악하고 이게 왜 없는지에 대한 대답도 준비할 것. |- |생기부 관련 | *수상내용에 대하여. *진로, 독서활동 등 생기부에 있었던 내용들 질문. *동아리활동, 진로검사내용, 세특내용 등 생기부 내용 알고 가기. |} ====21년 질문(22년 입학)==== {| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" |+ !질문분류 !질문 |- |세특 및 자기소개서 관련 |Q:수학에 내심외심그거 그냥 넘길 수도 있는데 왜 알아 봤냐? A:평소에 왜라는 질문을 좋아한다. 무언가를 배울 때 그냥 넘기는 것이 아니라 어쩌구 저쩌구 얘기하려 했지만 평소에 왜라는 질문을 좋아한다 부분에서 더 말하려 하니까 아 그렇군요 하고 끊음Q:그거 교과서에 나와있지 않나요? A:무게중심은 나와있었지만 내심 외심은 나와있지 않았습니다. Q:진짜요? A:네Q:그러면 외심 한번만 증명해 볼까요? A;닮음과 합동 이용해서 증명 수학: 기댓값으로 어떻게 만듦? 기댓값으로 사람 마음 가능(마음을 어케 앎?)? 고백 받는 상대의 마음은 반영 x? 거절당하면 어캄? 과학 : 자동 분류 작동 원리? 유리랑 플라스틱 분류법 지금은 찾음? 잠시 생각 / 내가 기사 본 것 같은데 알고 있었냐?(2019년에 만들어서 그때에는 몰랐다) -> 특허 먼저 낼걸 그랬네요 ㅎ 해주심. 무기 만드는거 어케 생각? 만약 나중에 청와대에서 나한테 사람 죽이는 로봇 만들라고 하면 어케할거임? 왜 델로네 삼각형을 이용했나요? 구리 항균력 실험을 왜 하였나요? 두루마리 휴지 탐구를 왜 하였나요? 휴지의 두께를 어떻게 쟀나요? 보로노이 다각형은 뭔가요? 기억남는 과학 탐구가 있나요? 골드버그 장치를 분석해 봤나요? 그 결과 에너지가 보존되던가요? 발명 탐구에서 어떤 모터를 사용했나요? 어떻게 프로그램을 작성했나요? |- |동아리활동 |Q:과학동아리 3년동안 왜 했어요? A:저는 신소재 공학자라는 꿈을 갖고 있습니다 (감독관이 여기서 말을 끊고 아 그래서 과학고 오려고 3년동안 열심히 했군요 라고 함)Q:신소재 공학은 최신과학이고 학교에서 배우는 것은 수백년전 과학인데 필요하다고 생각? A:수백년전 과학일지라도 그것을 기초로 다지고 이것을 바탕으로 발전시켜 나가는 게 현대 과학이라고 생각하기에 필요하다고 생각Q:과학동아리에서 몇등정도 하나요? A: 수학은 초등학교 때부터 시간을 많이 쏟아오면서 공부했기에 가장 잘한다고 생각하지만 과학동아리에는 제가 수학에 시간을 쏟아온 것만큼 과학에 시간을 쏟은 친구도 있기에 과학은3번째 정도라고 생각한다Q:수학 왜 잘한다고 생각? A:어려운 문제 푸는 것 좋아해서 여러 어려운 문제를 어릴때부터 풀었고 필요하다고 생각되는 정수론, 미적분까지 공부하였기에 수학을 잘한다고 생각한다Q:학원에서 자기보다 더 수학 잘하는 친구 본적 있냐? A:2명이 있는데 그 친구들은 문제에 대해서 창의적인 방법으로 풀어내는 점이 나보다 뛰어나다고 생각 과학동아리가 몇 명인가요? 그중에서 몇 등 정도라고 생각하나요? 왜 그렇게 생각하나요? |- |독서기록 |Q: 폴링 이름 들어간 책 2권 읽었는데 폴링의 업적? A: 책 내용이 폴링처럼 유명한 과학자가 화학 결합 같은 내용을 설명해주는 것이여서 업적까지는 잘 기억이 나지 않습니다 Q: 친구 수학 도와준 사례를 자소서에 썼고 니가 수학을못하는 진짜이유라는 책을 읽었는데 학생들이 수학을 못하는 이유가 무었인 것 같아요? A: 수학을 이해하려 하지 않고 외우려고만 하니 문제 풀 때 개념을 활용하는 법을 모르는 것과 제 친구의 경우물제를 풀고 틀리면 바로 해답을 봐서 수학적 사고력을 기르지 못하는 것 Q: 수학적 사고력을 기르게 해주는 교제가 시중에 있나요? A: A급 수학이라는 책이 이부분을 담고 있다고 생각하여 친구에게 추천해줌 Q:책 추천해 준거 하나로 이렇게 자소서 쓴건가요? A: 그 뿐만아니라 그친구가 공부하던 문제와 난이도 차가 있었기에 친구가 모르는 것이 생기면 알려주었다 책 많이 읽었네? 다 읽음? ‘청소년을 위한 정의의 올바른 이해’ 읽었겠네? 첨부터 끝까지 다 읽음? 정의에 대해 어케 생각? (약간 당황, 처음에는 정의란..하다가 생각시간, 책에서 사람마다 정의에 대해 다양한 정의 있는데 그걸 읽고 정의란 모두를 만족시킬 순 없지만 대부분의 사람들이 동의할 수 있는거) |- |교과 내용 |Q:과학공부 어디까지 했나요? A;물리1 화학1 스스로 공부하고(감독관이 말을 끊으며 그냥 학원해서 했다고 편하게 얘기해요 나쁘게 보는거 아니니까라고 말함) 화학1 물리1 학원에서 배우고 더 공부하고 싶어서 집에서 모의고사 문제 뽑아서 스스로 풉니다Q마찰력 어떻게 나타내는지 아나요? A잘못된 내용 말함 Q어 그거 아닐텐데 다시해봐요 A제대로 설명함 Q네 맞아요 긴장했구나Q: 화학 배웠던 내용중 기억에 남는 것 A: 화학 결합부분 얘기Q:수학 2차 방정식 관련얘기 A:함수와 연관해서 근의 개수 설명 Q: 그러면 1차 연립방정식의 해가 2개일 수 있을까요? A: 아니요 체세포분열과 감수분열의 가장 큰 차이는 뭐라고 생각하나요? |- |리더십 및 생활관련 |스트레스 해소 어케함? 부회장 자치회 지금 하고 있어요? 자치회 어려운 점? 답하다 끝남 |- |기타 |지원자를 왜 뽑아야 하나요? |} ==== 22년(23년 입학) ==== 대부분 생기부, 자소서에 관한 질문. {| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" !질문분류 !질문 |- |세특 및 자기소개서 관련 |1학년 독서활동은 왜 없니? (수학 점수가 낮았던 아이에게) 수학 빵점 맞으면 어쩔거냐? |- |기타 |스트레스 해소법은? 과고에서 뭐 하고 싶어?(동아리, 진로) |- | | |} 선생님 소견 : 전반적으로 질문에 대한 순서가 있다기보단 눈에 띄는 대로 여쭤보시는 듯하네. 제한된 시간 안에 빠르게 엄청 많은걸 여쭤보신다.. ==소집면접== ===형태=== 복장 : 반드시 사복 문제 : 일반, 열린문항으로 구성. 내용 : 1,2,3학년 교과서 내용 연계(과학, 수학적 개념에 대해 정확히 알고 예를 들 수 있어야 함.) 면접관 : 교사 3인(수학, 과학) 면접시간 : 문제 1개당 대답 3:30초. 문제별로 면접장소를 이동해가며 대답한다. 2문제씩 묶어서 진행한다. 1개 실에서 20분 구상하고, 2개 실에서 대답하고. 이걸 2회 반복. ===준비 팁=== *학생다움(특목고 준비하는 학생이 자주 저지르는 실수인데.. 자신의 지적능력을 과시하지 말 것. 겸손한과 배움의 자세를 보인다.) *21년자 면접은 정답개방형으로 출제. 정답이 있지만, 오답이라도 적절한 이유로 출제자들을 설득할 수 있다. *단점이 없을 순 없다. 이에 대한 보완전략을 생각해 갈 것. * * ===이외 조언=== 면접자마다, 교사마다 취향이 다르기 때문에 아무리 잘해도 지적을 받을 수밖에 없다. 도움을 주시는 선생님들이 지적해주신 부분은 기본적으로 고치려 노력하되, 자신의 생각과 상충되는 경우엔 소신을 갖고 지키는 것도 필요하다. ===21년 이전=== {| class="wikitable" !질문분류 !질문 |- |21년입학 |1번 화학반응식 주어짐 파라핀+산소->이산화탄소 물 - 반응물은 다 정보 주고 생성물의 계수를 구하는 문제 - 수조속에 양초를 두고 다시 플라스크?로 덮었음, 이때 양초가 좀 이따 꺼지는 이유와 물이 올라오는 이유 2번 자동차 2개가 일정간격유지하며 등속운동. 앞의 차가 시야를 막기에 정면으로부터 30도 위의 부분만 볼 수 있음. 차는 지표에서 1m 떨어져 있고 신호등은 7m높이에 있음. 신호등을 본 뒤부터 브레이크 밟았고, 신호등 앞 2루트2m에서 멈춤 - 이때 제동거리를 구하시오 - 같은 차가 속도?에서 루트3m 제동해서 멈추었다는 힌드 제공, 차의 초기속도 구하라 3번 알약코팅이 입 위에서 파괴되지 않고 소장에서만 분해되어야 함. - 이때 코팅으로 적합한 영양소? - 알약부분은 3mm의 구이고, 1mm의 두께로 코팅함. 코팅이 소장에서 분당 4파이/3 mm 분해될 때, 알약 작용까지 걸리는 시간은? 4. 3학급의 성비,전체학급의 성비, 그외에 힌트 2개 제공 - 각 학급의 남/여학생 구하라(3힌트로 연립하면 답 나옴 - 학급마다 귓볼 분리형: T 부착형:t로 할 때 TT Tt tt의 비를 알려줌. 1반과 3반에서 한명씩 골랐을 때 귓볼이 분리형일 확률은? 5. 구름과 안개 그림 나옴. 구름은 온도 표시와 산 위에 있었고 안개는 7m상공에 있었으며, 7m아래에는 전나무가 있었음 - 그림에서 안개와 구름 차이 설명하라 *1. 지표면과 전나무 표면은 0도 이하이다. 2. 전나무는 침엽수다. 3. 기억안남 다음 3개의 조건에 따라 안개가 그림처럼 형성되는 까닭을 과학적 근거를 들어 설명해라 6번 내리막으로 시작하는 포물선 형태의 길과, 오르막으로 시작하는 포물선 형태의 길 그림 나옴. 공은 1kg이며 같은 속도로 들어감. 포물선의 폭과 깊이/높이 주어짐. - 포물선을 함수로 표현해라( 꼭짓점은 최고점/최하점으로) - 포물선 시작지점에서 15m오른쪽에 공이 이동하고 있을 때,두 상황의 운동에너지 차이를 구하라 |} === 22년 피드백 === 아이들과 연습할 때 기출문제 찾기가 어려움.(거의 전년도의 문제만 공개되어 있었다.) 영재고 문제는 반드시 풀도록 하자.(난이도가 매번 다른데, 차라리 극악의 난이도로 연습하는 게 좋다.) 창의성 문제(영재성 판단문제)도 괜찮다. 과학보단 수학문제를 더 풀게 하면 좋겠다.(개념은 기초, 계산 시간싸움이 관건.) [[분류:강원과학고 진학]]
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