1차시:기침은 얼마나 멀리 퍼질까?
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===활동계획=== {| class="wikitable" |+활동계획 !'''주''' !'''시간''' !'''활동주제''' !'''활동내용''' !'''평가 계획''' |- !1 |2 |우리는 살아남을 수 있을까 |기침은 얼마나 멀리 퍼질까? *식용색소를 통해 침이 얼마나 날아갈 수 있는지 측정해보자. | |- !2 |2 |우리는 살아남을 수 있을까2 | rowspan="3" |바이러스 전파해보기 *바이러스 전파계획 세워보기 *통계계획 세워보기. 어떤 사람이 잘 전파될지? *마스크를 제대로 쓰지 않는 학생의 전파율을 계산할 수 있을까? *눈에 보이지 않는 물질을 교실의 손잡이나 책상 곳곳에 칠해보자. 얼마나 전염시킬 수 있을지. | |- !3 |2 |우리는 살아남을 수 있을까3 | |- !4 |2 |우리는 살아남을 수 있을까4 | |- !5 |2 |우리는 살아남을 수 있을까5 |통계내기 및 정리 |조별 보고서 평가 |- !6 |2 |우리는 살아남을 수 있을까6 |손씻기 방법에 따른 잔여 이물질 여부 탐구 | |- !7 |2 |정리 |마무리 *수업에서의 좋았던 점 말해보기 *자신의 활동에서 잘했던 점, 좋았던 점 말해보기 *친구들의 활동에서 좋았던 점 말해보기 |자기 평가 동료 평가 |}
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