자소서, 생기부 면접 편집하기 (부분)

=자기소개서=

===학업 관련===

*- 자기소개서에 자신만의 방식으로 공부를 했다고 되어 있는데 예를 들어 설명해주세요.
*- 자기소개서에 ○○ 사례를 들어 발표했다고 하는데, 그것에 관해 설명해보세요. 그런 사례를 다른 데에도 적용할 수 있지 않을까요?
*- 자기소개서에 ○○, ○○ 등 전문 용어가 많은데, ○○과 ○○의 차이를 알고 있나요? 알고 있는 대로 이야기해보세요.
*- 자기소개서에 ○○이론으로 ○○활동을 설명할 수 있다고 했는데, 이를 설명해 보세요.
*- 자기소개서 내용 중 공부 방법을 ‘○○’을 만들어 공부했다는데, 이것은 직접 만든 공부법인가요? 아니면 다른 사람들의 방식을 빌려온 방법인가요?
*- 자기소개서에 학습플래너를 활용한 경험을 기술했는데 어떤 방식으로 활용했는지 설명해 보세요.
*- 자기소개서 1번에 ○○에 대한 탐구 활동을 사례로 들었는데 구체적으로 설명해보세요.
*소논문(또는 보고서)을 쓴 경험이 있는데 이런 활동을 하게 된 계기가 있다면 이야기해보세요.
*방과 후 학교에서 ○○수업을 들은 경험이 있는데 이를 통해 배운 것은 무엇이었나요?
*∘ 방과 후 수업 중 자신의 전공과 관련한 수강을 한 내용을 간단히 말해보시오.

===개인특성(성격, 인성)===

*∘ 자신의 장점과 단점은 무엇이고 단점을 고치기 위해 어떤 노력을 하였나요?
*∘ 학교생활 중 어려움에 처해있는 친구에게 도움을 주었던 일 등, 가장 기억에 남는 일은? 그것을 통해 어떤 것을
*느꼈습니까?
*∘ 성장하면서 자신에게 가장 영향력을 미친 사람은 누구이며 구체적으로 어떠한 영향을 받았습니까?
*∘ 남들보다 조금 어려운 환경에서 지내온 자신에게 다른 학생들과 구별되는 자신만의 장점은 무엇이라고 생각하십
*니까?
*∘ 자신에게 가장 어려웠던 시기는 언제였으며, 이를 어떻게 극복했습니까?
*∘ 자신과 비슷한 상황에 있는 중·고등학교 후배가 있다면 어떠한 조언을 해주고 싶습니까?
*∘ 친한 친구와 갈등을 겪은 적이 있다면, 그 갈등이 무엇이었으며, 어떻게 해결 하였는지 말 해 보시오. ∘ 가족을 제외하고 존경하거나 닮고 싶은 사람이 있다면 누구이며 그 사람을 왜 존경하고, 어떤 부분을 닮고 싶습
*니까?
*∘ 부모님과의 의견 대립이 있었을 때 그 문제에 대해 고민하고 문제를 제기한 경험이 있다 면 이야기 해주세요. ∘ 남에게 보여주고 싶은 자기 모습, 자기가 좋아하는 자신의 어떤 점이 있다면 그것을 설명 해보세요. ∘ 고등학교 시절 가장 어려웠던 경험, 혹은 사건이 무엇이며, 그것이 현재 자신의 모습에 어 떤 영향을 주었다고
*생각합니까?
*∘ 좌우명이 있다면 무엇이고, 왜 좌우명으로 삼았는지 말해 보시오. ∘ 단체생활에서 잘 어울리지 못해 힘들어 하는 친구가 있다면, 도움을 줄 수 있는 방법이 무엇이 있을까요?
*∘ 다른 사람과 협동하는 과정에서 문제 상황이 발생할 수 있는데 어떻게 대처하는지요?
*∘ 본인의 장점이 OO학과(학부) 학생이 될 때 어떠한 시너지를 낼 수 있다고 생각하나요?
*∘ 지원자 성격의 장점과 그것이 잘 드러난 경험이 있다면 소개해주세요. ∘ 공동체 활동 중 겪었던 갈등을 해결하기 위한 본인의 노력을 소개해주시오.

===리더십===

*∘ 임원으로 일하면서 가장 기억에 남는 일은 무엇입니까?
*∘ 임원으로 일하면서 가장 어려웠던 점(일)은 무엇이었으며 이를 어떻게 해결하였습니까?
*∘ 임원으로 활동하면서 무엇을 배웠다고 생각하십니까?
*∘ 임원으로 활동하면서 자신에게 부족했던 점은 무엇이라고 느꼈습니까? 그것을 어떻게 극복 하였습니까?
*∘ 임원으로 활동하기 전과 후의 자신의 모습을 비교하였을 때 임원활동을 하면서 무엇이 가장 많이 달라졌다고 생
*각하십니까?
*∘ 학교생활을 하면서 좋아하지 않는 사람과 좋은 관계를 유지해야 했던 경험이 있다면 말씀해 보세요. ∘ 지금까지 생활하면서 규칙이나 절차를 어긴 적이 있거나 또는 원칙을 고집한 적이 있다면, 그 상황과 결과를 말
*씀해 보세요. ∘ 과학우수반 활동에서 조장으로서 조원들의 이견을 조율하고 조직을 이끌어가는 데 필요한 통솔력과 안목을 키웠
*다고 했는데, 그에 대한 구체적 예시를 들어본다면?∘ 학교생활기록부와 자기소개서에 [반장, 부반장, 동아리 회장, 부회장]등의 역할을 경험한 것으로 기록되어 있다. 리더와 조력자 중 본인은 어느 쪽에 더 적합하다고 생각하는지 말해보 시오. ∘ 고교생활 중 리더로서 활동을 많이 했는데 그 중 자신의 리더십을 가장 잘 보여 주는 사례를 말해 주십시오. ∘ 리더의 가장 중요한 역량과 역할은 무엇이라고 생각하나요?
*∘ 교내 학생회 OO로서, 다양한 학생 자치 활동을 주도했는데, 본인이 학교(학급) 발전을 위해 새롭게 시도하거나
*개선한 부분이 있다면 소개해주시오.

===분류하기 애매한 질문===

*∘ 대학 졸업 10년 후 학생이 어떤 직업을 갖고 있을지를 예상하고 말해보세요.
*∘ 여가시간은 어떻게 보내나요? 공부 외에 아무리 바빠도 규칙적으로 꼭 하는 일이나 취미 활동은 무엇인가요?
*∘ `학생회장 선거 당시 본인의 선거 공약은 어떤 것들이 있었나? 학생회장으로서 본인이 학교에서 기여한 부분이 있다면 어떤 것을 들 수 있나?
*∘ 공학 분야를 전공하기 위한 자기 자신만의 특별한 장점은 무엇인가요? 그리고 공학 분야를 학습하는 데 특별한 장애가 될 것 같은 단점이 있다면, 그것은 무엇입니까?
*∘ 대학에 진학하면 고등학교 때와는 어떤 점이 가장 달라질까요? 본인이 대학생활에서 가장 기대하는 것을 중심으로 이야기해 보세요. ∘ 지원자가 오늘 면접을 위해 준비한 내용이 있으면 간략하게 말해보세요. ∘ “이제 면접이 거의 끝나 가는데 마지막으로 본인의 장점 등 준비해 온 말이 있으면 해보세요.”
*∘ 우리 학교의 건학이념을 알고 있나요?
*∘ 우리 대학과 다른 대학에 합격하면 어디로 진학할 건가요?
*∘ 학교에서 학업 말고 다른 점에서 목표를 정하고 성취한 경험이 있습니까?
*∘ 만약 학과 공부를 하다가 자신과 맞지 않다고 생각이 들면 어떻게 할 건가요?
*∘ OO을 했다고 했는데 어떤 계기로 그러한 결심을 하게 되었나요? 그러한 활동을 통해 무엇을 배웠습니까?
*∘ 학업 외 활동 중 자신에게 가장 의미 있는 활동은 무엇이며, 활동을 통해 배우고 느낀 점은 무엇인가요?
*∘ 독서 및 독서토론 관련 활동이 많은데, 참여했던 독서토론 중 가장 기억에 남는 토론 주제와 발표내용이 무엇이었는지 설명해주시오. ∘ 지원한 모집단위에는 어떤 교과과정이 있는지 탐색해 보았나요?
*∘ 교내에서 다양한 역할을 수행하면서도 학업에 소홀하지 않고 향상될 수 있었던 노력에 대해 소개해주시오.
*∘ 자소서에 ‘나만의 윤리개념노트’를 만들어 공부했으며 칸트, 죽음에 대한 철학적 의미, 선의지 등을 공부했다고 했는데, 본인이 정리한 칸트 관련 내용을 구체적으로 설명해보면?

[[분류:면접]]