평가문항 제작
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== 개요 == 이런저런 이론은 제쳐두고 최소한의 이론만 남겨둔다. 이론을 체계적으로 익히는 게 그닥 중요한 일은 아니지만.. 이러한 것들이 내면화되어 무의식을 지배하도록.. 사실, 문항제작은.. 운전이나 걷는 것과 같다. 실천적인 지식이지, 이론으로 전달될만한 것은 아니다. 그래도 교사가 시험에서 사용하는 언어를 통일한다면 학생들을 평가하는 데 있어서 더 정확한 문항을 만들 수 있겠지.
요약:
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