사용자:Sam 편집하기

[https://blog.naver.com/id8436/221867145607 약력 소개(링크)]

==수업철학==

==='''어떤 수업을 해야 할까?'''===
교육과정은 도시에 사는 중위권 학생들을 기준으로 구성된다. 성적이 낮은 이들에겐 어렵게, 높은 이들에겐 쉽게 구성되어 있다.

-> 학교에서의 교육은 '어떤 난이도로 가르쳐야 할지'가 아닌, '어떻게 지식과 삶의 거리를 줄여줄 수 있을까'를 물어야 할 것이다.

===과학은 물음이기에.===
질문이 살아있는 수업(2015,김현섭)을 참고하였다.

1. 출발질문 '사람들은 왜 돈을 좋아할까?', '맛있는 음식을 보면 신체에 어떤 변화가 생길까?'

흥미를 끌어내는 발산적 질문

2. 전개질문 '베버가 말한 자본주의 정신은 무엇일까?', '신경계란 무엇인가?'

학습목표를 의문형으로 만들면 쉽게 만들 수 있다. 내용과 연관된 닫힌 질문.

3. 도착질문 '오늘날 한국 사회에서 자본주의가 발전하려면 구체적으로 어떤 노력이 필요할까?', '생활에서 의식적 운동과 무의식 운동의 사례를 찾는다면?'

지식과 삶을 연결시키는 질문이다.

===진한선생님이 추천서를 써주는 경우 지켜야 할 것===

#훗날 해당 분야의 전문가가 되었을 때, 적어도 6개월에 한 번 정도는 선생님의 질문 받아주기.
#선생님이 추천서를 써주시고 합격하는 경우, 후배들과 학우들을 위한 업무 3개 해주기.(선생님이 요구하십니다~)

===세특에 쓰기 위한 자료를 조사할 때 지켜야 할 것===

*발표하기 전에 진한선생님께 해당 주제에 대해 발표해도 되는지 여쭈기.
*진한선생님이 위키 링크를 주시면 해당 내용을 채워야 함.
*아이들 앞에서 5분 내외의 발표를 해야 함(시간여유가 있는 기간엔 더 길어도 좋음)

#

==개인==

===어떻게 해야 스스로 동기부여를 할 수 있을까...===
매일매일 열심히 살고 싶은데.. 쉽지 않다;

*무언가를 만들 때.
*아는 것을 명확히 정리할 때. 나는 힘이 나서 열심히 하는 모양이다.

===사고 싶은 물건...===

*버스킹용 앰프와 마이크.
*캠핑의자(어디서든 앉고 싶어;;)

==품고 있는 의문==
리눅스 cron 은 서버가 꺼진 동안에도 작동하는 건가?#작동시간이 되면 켜서 실행하는지?

DB나 데이터컨트롤 관련한 자격증이 있나?

파이썬은 사용하려는 함수가 윗줄에 쓰여있어야 하는데.. 유니티나 C#에선 함수의 위치가 아래에 있어도 읽어오나??

파이썬에서 왜 모듈은 맨 처음에 불러올까? 중간에 필요할 때에만 불러오지 않고??

===오리엔테이션===
파이썬이나 C계열에서... R의 Environment처럼 각 변수의 값을 한 눈에 볼 수 있는 방법이 있나?

여기에서 R파일을 불러와 함수를 가져올 수 있다.

<nowiki>#</nowiki>이때.. 함수가 겹치는 경우엔 어떻게 될까??

왜 =이 아닌, <-를 사용하는 걸까?

====경로지정은 어떻게?====
source("src/check_packages.R")

vec_installed_packages <- check_packages(c("tidyverse"))

로 썼는데, source의 경로는 어떤 방식으로 기입하면 될지?

나중에 읽자. 나의 교육에 활용하기 위하여.https://blog.naver.com/id8436/221784131738

====함수 자체에 대한 이해가 어렵다.====
어떻게 작동하는거지??
{| class="wikitable"
|-
|<syntaxhighlight lang="r">
check_packages <- function(pkg){
  new.pkg <- pkg[!(pkg %in% installed.packages()[, "Package"])]
  if (length(new.pkg)) 
    install.packages(new.pkg, dependencies = TRUE)
  result <- sapply(pkg, require, character.only = TRUE)
  return(result)
}
</syntaxhighlight>
|}
tictoc::tic() 이건 패키지에서 제공하는 함수인가;;;?

tictoc::tic? 이던가? 이것과 httr::GET() 등 ::이 두개 들어간 건 무슨 의미일까?

===이외.===
파이썬이나 R에서 변수이름을 한번에 바꿔야 할 때가 있다. 전체 변수명을 쉽게 바꾸는 방법이 있나?

장고를 통해... 엑셀로 데이터를 입력받을 수 있을까? +엑셀로 데이터를 내놓게 하는 것도 필요해.

===장고===
나중에 모델명을 바꾸게 되면 어떤 과정을 거쳐야 할까? 앱이름과 다른 것들도...

==찾아보면 좋을 연구주제==
[[결혼#.EC.96.91.EC.A7.88.EC.9D.98 .EC.88.98.EB.A9.B4.28.EC.9C.A0.EC.A0.84.EC.A0.81 .EB.81.8C.EB.A6.BC.29]] 에서 가족들의 셔츠냄새는 어떨지, 연인이 아닌 다른 이성의 셔츠냄새는 어떨지 등 다양하게 조사해보는 것도 좋겠다. 어쩌면 셔츠냄새와 수면질의 상관관계를 통해 미래의 연인관계를 예측할 수 있을지도.

===수행평가 아이디어===

*인포그래픽 만들기. 국어나 사회, 미술과 연계하여 만들 수 있을듯!?
*독후감. KWL 차트를 이용하여 국어교과와 연계하여.(국회도서관 소장자료. 용어관계사전 교육으로...) 각자 책을 선정하여 독후감으로... 알게 된 것에 대한 출처도 적을 수 있게끔. => 세특의 개별화가 가능하다. 키워드에 대해 발표하게 한다.
*공기대포. 액이 생각보다 싸다고 하는데... 미니 공기대포도 가능할까?
*키네틱아트. 바람으로 움직이는거... 만들만 한데?
*안전(화학 등)에 대한 문서도 만들게 하면 좋겠다. 좋은 건 후배들이 보게끔 읽힐 수도 있고.

==특색교육==
시험 후 취약기간이나 자율적인 시간이 주어졌을 때 하면 좋을 교육.
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed"
!수업
!설명
!
!
|-
|과학이란?
|게임....그 게임;
|
|
|-
|
|학기 초에 공부와 과학에 대한 이야기를 나누면 좋겠다. 왜 해야 하는가? 이유가 없다고 대답하면.. 만약 본인의 자녀, 동생이 물어본다면 어떻게 답할 것인가?
|
|
|-
|만다라트 계획표 짜보기
|[[파일:만다라트 계획표.jpg|섬네일|https://www.superookie.com/ 에서 인용]]https://www.youtube.com/watch?v=gmV35b_72j0


학업 이전에 명확한 목표, 의지만 있다면 스스로 성장하기 마련이다.

원펀맨 트레이닝<nowiki/>https://www.youtube.com/watch?v=0zdbxCDpoyk

https://tgd.kr/s/pjs9073/20898863

[https://www.superookie.com/contents/58ad51348b129f715f45c49f 오타니 쇼헤이의 예시]

|
|
|}

*

==성장일기==

===매년 주요 활동===
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed"
!연도
!주요 활동
|-
|22
|
*과학부장(처음해봄)
*
|-
|21
|
*결혼
*위키의 수업에서의 활용형태 확립
*인공지능 기반 쌓기
*장고로 청첩장 제작
|-
|20
|
*자료정리를 위한 위키 제작
*파이썬 학습 시작
*리눅스 접하기
|-
|19
|
*전역
*아내 만남
|}

===수업 아이디어===
'''수업 시작 전의 질문.'''

오클랜드 대학교 존 헤티 교수에 의하면 '수업 전 자신의 질문을 던지는 행위를 했을 때 학습률은 50%정도 상승한다.' 이는 독자가 자신의 질문을 형성할 때 글의 처리와 의미 구성에 더 적극적으로 개입하기 때문.<ref>별별학습코칭 상 p.197</ref>

수업 후 질문을 처리하는 일에도 상당한 시간이 드는데, 수업 전 질문이라.. 단원 당 1회 정도 가능할 듯한데, 이걸 어떻게 수업시간에 적용할 수 있을지 고민되는 부분이다. 같잖은 질문들로 속터질 것 같긴 한데...
<references />