중학:기관계
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→동물의 몸을 이루는 체계
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{{15개정 과학 중2}} ==배우는 이유== {| class="wikitable" !흥미적 이유 |루피의 고무고무 능력의 기어2는 혈관과 관련한 기술이었고, 기어3은 골격, 기어4는 근육과 관련한 기술이었다. 기어5는 어떻게 되려나...?? * ===출발질문(마지막까지 학습한 후에 대답해보세요~)=== #루피의 기어3는 어떤계와 관련한 기술인가? # |- !직업적 이유 | *의학계열, 생명계열 종사자들에게 기초지식. *직업이 아니더라도 일상을 살아가며 자신의 몸을 진단하기 위한 기초지식. |- !학문적 이유 | *생물의 몸을 이해하는 기초. |- !너희들은? | |} ==도입== <youtube>https://www.youtube.com/watch?v=ElHNKoEA_bU</youtube> ==학습== ===영상=== {| class="wikitable" !실험 !영상 |- | | |- | | |} ==수업요약== ===동물의 몸을 이루는 체계=== {| class="wikitable" !구성단위 !설명 |- |세포 |가장 기본이 되는 단위. |- |조직 |비슷한 세포들이 모여 하나의 덩어리를 이룬 것. |- |기관 |여러 조직이 모여 '''모양'''과 '''기능'''을 갖춘 것. |- |기관계 |비슷한 기능을 하는 기관들이 모여 하나의 계를 이룬다. ex) 소화계, 골격계, 근육계, 순환계, 호흡계 등등등등 |- |개체 |하나의 생물체. |} ===전개질문=== #아무 계 하나만 찾고 그 계를 이루는 요소들을 써보자. ===도착질문=== #삼겹살은 여러 종류의 세포, 조직으로 이루어져 있지만, 기관이라 부를 순 없다. 왜 그럴까? # ==학생들의 질문== ===분류하지 않은 질문=== {| class="wikitable" !분류 !질문 !대답 |- |개념 | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- |호기심 | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- |기타 | | |- | | | |- |헛소리 | | |- | | | |} :# =더 나아가기= 교과 내용이 너무 쉬워서 더 공부하고 싶은 사람들은 보세요~ * # # # # {{접기 |제목=보기 전에 먼저 생각해보세요~ |내용= |형태=mw-collapsed toccolours}} ===수업 후, 흥미로운 것=== 시간이 남을 때에만 보세요~ =답= {| class="wikitable" ! colspan="2" | |- !답변 !선생님코멘트 |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- ! colspan="2" | |- !답변 !선생님코멘트 |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- ! colspan="2" | |- !답변 !선생님코멘트 |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- ! colspan="2" | |- !답변 !선생님코멘트 |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |} =각주= <references />
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