중학:분자
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{{15개정 과학 중2}} ==배우는 이유== {| class="wikitable" !흥미적 이유 |원자들은 118종이 발견되었는데, 물질의 종류는 그보다 훨씬 많다. 그 이유는 원자들이 결합해서라고 했는데, 어떤 방식으로 결합하는 걸까? * ===출발질문(마지막까지 학습한 후에 대답해보세요~)=== #피자 한 조각을 한 번 더 잘라도 피자라고 할 수 있다. 한 번 더 잘라도 피자. 한 번 더.... 이것이 반복됐을 때 어느 정도 선까지 피자라고 부를 수 있을까? # |- !직업적 이유 | *물질의 성질을 이해하기 위한 기초지식. |- !학문적 이유 | * 물질의 가장 작은 단위는 원자이지만, 물질의 성질을 갖는 가장 작은 단위는 분자이다.(물질의 성질은 전기적 특성에 의해 결정되고, 이는 분자들마다 다르기 때문.) * |- !너희들은? | |} ==도입== <youtube>https://www.youtube.com/watch?v=eM25xmxjSrI</youtube> ===Dihydrogen Monoxide(일산화 이소수)의 위험성=== [https://namu.wiki/w/%EB%AC%BC/%EC%9D%BC%EC%82%B0%ED%99%94%20%EC%9D%B4%EC%88%98%EC%86%8C%20%EA%B4%80%EB%A0%A8%20%EB%86%8D%EB%8B%B4?from=%EC%9D%BC%EC%82%B0%ED%99%94%EC%9D%B4%EC%88%98%EC%86%8C 나무위키 링크] 카제인나트륨 등... 무식의 위험성. === 제한된 조건에 무수한 가능성 === 레고의 종류는 적더라도 그 조합으로 무궁무진한 것들을 만들어낼 수 있다. https://www.dogdrip.net/dogdrip/371907905?_filter=search&search_target=title&search_keyword=%EB%A0%88%EA%B3%A0&page=1 ==학습== ===영상=== {| class="wikitable" !실험 !영상 |- | | |- | | |} ==수업요약== 오늘의 내용은 정말 간단하죠. 분자는 원자들이 결합해 만들어진다! <br /> ===전개질문=== #물질의 성질을 나타내는 가장 작은 입자를 무엇이라 할까? ===도착질문=== #분자의 종류가 원자의 종류보다 많은 이유는 뭘까? # ==학생들의 질문== ===분류하지 않은 질문=== {| class="wikitable" !분류 !질문 !대답 |- |개념 | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- |호기심 | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- |기타 | | |- | | | |- |헛소리 | | |- | | | |} :# =더 나아가기= 교과 내용이 너무 쉬워서 더 공부하고 싶은 사람들은 보세요~ * 수소 원자들은 둘이 결합해 수소 분자 하나가 된다. 암모니아는 4개의 원자가 결합해 하나의 분자가 된다. 왜 이렇게 다르게 결합하는 걸까? # # # # {{접기 |제목=보기 전에 먼저 생각해보세요~ |내용=원자들마다 전자들이 배치되는 방식이 다르기 때문. |형태=mw-collapsed toccolours}} ===수업 후, 흥미로운 것=== 시간이 남을 때에만 보세요~ <br /> =답= {| class="wikitable" ! colspan="2" | |- !답변 !선생님코멘트 |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- ! colspan="2" | |- !답변 !선생님코멘트 |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- ! colspan="2" | |- !답변 !선생님코멘트 |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- ! colspan="2" | |- !답변 !선생님코멘트 |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |} =각주= <references />
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