일정 성분비 법칙 편집하기

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{{15개정 과학 중3}}
==배우는 이유==
{| class="wikitable"
!흥미적
이유
|AgCl은 원소 몇대 몇, 분자 몇대 몇의 비율로 결합할까?
AgCl은 1:1로 결합한다. 그렇다면 은과 염소의 질량비는 어떻게 될까?

===출발질문(마지막까지 학습한 후에 대답해보세요~)===

#<chem>2H2 + O2 -> 2H2O</chem>. 물분자 2개를 만들기 위해선 수소분자 2개가 필요하다. 물분자 10개를 만들기 위해선 수소분자 몇개가 필요할까?
#1:1로 결합하는 물질들도 질량비가 다르다. 왜 그럴까?

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!직업적
이유
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*소화기의 원리.
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!학문적
이유
|
*화학변화에 대한 근본적인 이해를 위한 기초.
*화학반응을 하는 어떤 물질들을 준비할 때 남거나 모자란 재료가 없어야 한다. 이렇게 버리는 양을 최소화하기 위한 기본전략.
*각종 연구에서의 상식.
*수많은 화학적 계산에 대한 기초.
|-
!너희들은?
|뒤에 더 심화된 내용을 배울 때 연결되기 때문이다

고등물리,화학을 위해서
|}
==도입==
https://www.dogdrip.net/313069787

<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=hVCmPWLw6uw&t=8s</youtube><br /> 
==학습==
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=UTNVV4BxpMI</youtube><br />
===실험영상===
{| class="wikitable"
!내용
!영상
|-
|반응물의 비율이 같지 않을 때
|<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=rQeTvFVFm9s</youtube>
|-
|
|
|}

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==수업요약==
{| class="wikitable"
!개념
!설명
|-
|일정성분비 법칙
|1799년에 프루스트가 발표.(화합물을 구성하는 성분원소 사이에는 일정한 질량비가 성립한다.)
질량보존법칙과 함께 물질이 원자로 되어있음을 받아들이는 근거가 되었다.
|}

===일정성분비 법칙에서 한 쪽이 모자랄 때 일어나는 일===
{| class="wikitable"
!예시
!설명
|-
|불탈 때
|탈 물질이 없으면 산소가 남고, 탈 물질이 있으나 산소가 없으면 타지 않는다.
|-
|
|
|}<br />
===전개질문===

#왜 화학반응은 일정 성분비에 따라 반응할까?

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#
#

#

===도착질문===

#위 실험에서 질산납은 일정하게 넣어주었는데, 아이오딘화 칼륨은 왜 실린더마다 다르게 넣어주었을까?

#

==학생들의 질문==

=== 일정성분비 관련 질문 ===
{| class="wikitable"
!질문
!대답
|-
|일정성분비 법칙은 누가 알아냈나요?
일정성분비 법칙은 도대체 누가 만들었습니까??
|1799년에 프루스트가 발표했다고 합니다~
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|일정성분비 법칙을 따르지 않는것도 있나요
|없어요.
|-
|혼합물도 일정성분비 법칙에 해당되는가?
혼합물도 일정성분비 법칙이 성립할까?
|아뇨, 혼합물은 그 농도를 상황에 따라 바꿀 수 있잖아요? 일정성분비 법칙은 그 비율이 정해져 있다는 걸 보여주는 거에요~
|-
|계수비가 같은것도 있나요?
|계수비가 같은 화학식은 수도 없이 많죠.
|-
|계수비를 알면 뭘 할수있나요.
|원하는 반응을 만들어내기 위해 무엇이 더 필요할지, 무엇이 반응 후에 남을지 예상할 수 있죠.
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|물질이 반응 할 때 비율이 각각 다르면 각자 다른 물질이 생성될 수 있나요?
|네, 수소,산소,물 2:1:2 비율로 반응하는데, 2:2로 반응한다면 과산화수소가 나오죠.
|}

=== 일정성분비 예시 ===
{| class="wikitable"
!질문
!대답
|-
|1:1로 결합하는 물질들중에 질량비가 같은 경우도 있나요?
1:1로 결합할 때 무게가 같은 것도 있나요 ?
|1:1로 결합하는데 질량이 같다면 같은 원소라고 보면 됩니다~ 혹은 동위원소와 결합한다고 보아야 할텐데... 이건 너무 어려운 이야기~
|-
|실생활에 사용 되는 일정 성분비 법칙

이 실험의 내용이 일상생활 어디에 쓰이나요?
|모든 곳에서. 광합성, 광합성의 반대인 호흡에서도, 소화, 요리 등 주변에서 볼 수 있는 모든 화학반응에 적용되죠.
|-
|물분자는 수소:산소:물 =2:1:2로반응하는걸로 알고있습니다. 그럼 모든물이 이렇게 반응하여 만들어졌다고하면 세상에있는 모든물분자의 개수는 짝수일까요?
(혹시 모든 물분자수가 짝수가 아니게할수있는 반응이 있나요?)
|오, 좋은 질문! 기본적으로 분자는 원자들이 합쳐져서 이루어지잖아요? 모든 산소가 O2 형태를 취하고 있는 건 아니에요. 이온형태로 있을 수도 있고, 오존O3 형태로 있을 수도 있습니다. 그래서 물분자가 짝수가 아니라고 할 수도 있지 않을까요!?
|-
|비율이 맞게 물질을 계속 넣으면 앙금이 계속 만들어지나요?
|네! 당연하죠~
|}
===분류하지 않은 질문===
{| class="wikitable"
!분류
!
!
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|물을 만들 때 수소분자 1개와 산소분자 1개를 합성해서 산소원자 1개가 남는 일이 생기면 안되는 이유
|좋은 질문이에요. 사실, 남기도 할거에요. 그런데, 화학반응식은 화학반응을 쉽게 보기 위한 것이니, 최소한의 규약이 필요하죠.
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|호기심
|수소분 10개면 얼마나요
|눈에 보이지도 않을 만큼 적은 양이에요~
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|염산은 닿기만 하면 녹아내리는데 묽은 염산은 왜 녹지 않나요
|물에 희석시킨거라서요~
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|질량이 무엇이죠?
|물질의 양이에요~
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|전자는 무게가 없나요?
|전자도 무게가 있지요~~
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|원소기호를 안외우고도 과학 할수 있나요?
|못해요; 물리라면 가능할지도??
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|선생님은 원주 주기율표를 다 외우셨나요?
|아뇨, 20번까지도 제대로 몰라요 ㅋ
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|화학 반응식은 몇년에 어느나라사람 누가 발견했나요.
|그러게요. 누가 이렇게 쓰기 시작했는지 모르겠네요. 조사해서 알려준다면 세특에 써넣어주겠어요.
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|모든 물질은 다 일정한 질량을 가지고 있나요?
|네.
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|질량 보존의 법칙, 일정 성분비 법칙을 배웠는데 부피에 관한 법칙도 있나요?
|네, 다음엔 부피에 대한 걸 배워요~
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|앙금은 고체라고하는데 왜 모양이 안일정하나요 그리고 무슨 느낌인가요
|모양이 안일정하다니? 일정한데? 그냥 돌이나 가루 느낌이라 보면 될듯요.
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|원자는 어떻게 발견했고 질량이라는 개념은 어떻게 발견했나요
|원자는 예전부터 여러 설이 있다가.... 귀찮; 조사해와서 알려주면 세특에 써드림.
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|기타
|원소기호를 안 외우면 어떻게 되나요?
|나중에 과학공부 하고 싶을 때 주옥됩니다.
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|일정성분비를 왜 배우나요
|상식. 모든 물질이 입자로 이루어졌다는 사실을 발견하기까지의 역사적 가치.
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|원소기호 어디부터 어디까지 외워야 하나요
|20번까지 외우고 문제풀면서 필요한 것들 외우면 돼요~
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|}
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:#

=더 나아가기=
교과 내용이 너무 쉬워서 더 공부하고 싶은 사람들은 보세요~

#프루스트의 업적, 그가 했던 실험들을 조사해서 선생님께 알려주면 세특에 기입해줄게요~

#
{{접기

|제목=보기 전에 먼저 생각해보세요~

|내용=
|형태=mw-collapsed toccolours}}<br />
===수업 후, 흥미로운 것===
시간이 남을 때에만 보세요~
=답=
{| class="wikitable"
! colspan="2" |물분자 2개를 만들기 위해선 수소분자 2개가 필요하다. 물분자 10개를 만들기 위해선 수소분자 몇개가 필요할까?
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!답변
!선생님코멘트
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|수소분자10개
|<chem>2H2 + O2 -> 2H2O</chem>
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! colspan="2" |1:1로 결합하는 물질들도 질량비가 다르다. 왜 그럴까?
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!답변
!선생님코멘트
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|물질마다 입자의 질량이달라서

원자의 종류마다 질량이다름
|네, 원자들의 질량이 다 달라요~
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|물질을 특성이 달러서
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! colspan="2" |왜 화학반응은 일정 성분비에 따라 반응할까?
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!답변
!선생님코멘트
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|항상 일정한 개수비로 결합하고 원자는 각각 일정한 질량을 갖고 있어서
|네, 답하기가 굉장히 애매했죠? 원자들이 일정한 개수비로 결합하기 때문이죠.
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|2개의 수소랑 물이 결합하면 h2o가 되는데 산소가 많다고 2ho가 되지 않기 때문이다
|네, 한쪽이 많다고 다른 물질이 되어버리는 건 아니죠.
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|그러고 싶어서
|굳이 근본적인 이유를 말하자면, 원자들이 갖고 있는 전기적 성질에 따라 결합하기 때문이에요~
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|원자들이 가진 전기적 성질 때문에 저런 방식으로 결합합니다~
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|다르면 경우가 너무 많아서
|그쵸. 그렇기도 해요. 규칙성이 없다면, 이론을 만들 수 없다면 배울 이유도 없고, 경우도 너무 많겠죠.
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! colspan="2" |위 실험에서 질산납은 일정하게 넣어주었는데, 아이오딘화 칼륨은 왜 실린더마다 다르게 넣어주었을까?
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!답변
!선생님코멘트
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|남는 정도를 보기위해서

아이오딘화 칼륨을 넣은것의 차이의 따라서 남는지 부족한지 보려고

반응하고 물질이 남는다는걸 보여주려고
|네, 한 쪽이 많거나 적을 때 화학변화가 일어나지 않는다는 사실을 보여주기 위함이에요~
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|한쪽이 부족할때 변화를 볼려고
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|변화을 볼려고요
|한 쪽이 부족할 때 변화가 일어나지 않는걸 보기 위함이에요~
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