중학-가계도 분석
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Sam
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{{15개정 과학 중3}} ==배우는 이유== {| class="wikitable" !흥미적 이유 |우리 집안의 가계도를 분석해보자. ===출발질문(마지막까지 학습한 후에 대답해보세요~)=== |- !직업적 이유 | *의학, 생명과학계열 진학을 꿈꾸는 이들에게. |- !학문적 이유 | *유전병, 가족병력을 예상할 수 있게 되고 이에 대응할 준비를 할 수 있게 된다.(ex 탈모) |- !너희들은? | |} ==도입== <youtube>https://www.youtube.com/watch?v=X9-JV4XUi0E</youtube> ==학습== <youtube>https://www.youtube.com/watch?v=-ZeWFP_ECOs&list=RDCMUCY98cuZMjrLQKwyRT1mRa0Q&index=4</youtube> ===영상=== {| class="wikitable" !실험 !영상 |- |색맹유전 가계도 분석 |<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=RLlu1oTPJ6g</youtube> |- | | |}<br /> ==업요약== ===핵심개념=== 새로운 개념은 없지만, 가계도를 분석하는 방법을 익혀 가면 좋겠어요. 나중에 고생합니다; ===전개질문=== #부디 위키 안에 있는 영상들 정도는 꼭 보고, 알겠다 싶을 때 넘어가길 바라요~ ===도착질문=== #위키 꼭 보고 가~! [[중학-가계도 분석]] ==학생들의 질문== ===분류하지 않은 질문=== {| class="wikitable" !분류 !질문 !대답 |- |개념 |동물에게도 가계도가 있을까요? |네, 당연하죠. 강아지들도 족보가 있잖아요? |- | |열성이 무엇인가요 |순종끼리 섞었을 때 드러나지 않는 형질이요. |- | |엄마가 색맹이면 아들이 무조건 생맹이라하는데 100퍼 맞나요? |네. 색맹유전자는 X염색체에 있다고 하고, 열성형질이에요. 아들은 X염색체가 하나밖에 없기 때문에 무조건 발현하고, 딸이라면 X염색체가 2개인데, 양쪽 다 색맹유전자여야 색맹을 보입니다. |- | |색맹은 그러면 저희 아버지가 있어도 저한텐 절대 전염이 안되는건가요? |전염이라는 말이 이상하네요; 아버지가 색맹유전자 X를 물려주고, 엄마도 색맹유전자 X를 물려주어 딸이 나온다면 색맹이 나올 수 있죠. 아들의 경우엔, 아버지와 관련없이 엄마가 색맹유전자 X를 물려주면 아들은 색맹이 되요. |- | |(RH-) 의 혈액형도 유전의 영향이 있나요? |네, 열성형질이에요. |- | |적록색맹 유전 가계도 분석이랑 상염색체 유전 가계도 분석이랑 뭐가 다를까요 |상염색체는 아빠, 엄마 쪽에 동시에 있을 수 있지만, 색맹유전자는 엄마쪽에서 오는 경우에만 생기죠. |- | |제가 혀말기가 가능하면 어머니나 아버지중에 적어도 한사람은 혀말기가 가능하다는거죠? |과학은 계속 바뀝니다. 최근엔 혀말기가 단순히 유전에 의한 형질은 아니라는 사실이 주장되고 있습니다.<ref>[https://www.huffingtonpost.kr/2015/08/19/story_n_8012888.html 허프포스트코리아. "교과서가 틀렸다 '혀 말기는 순수 유전이 아니다'"]</ref> |- | |위키 탑사이언스 영상에서 부모에게 Tt를 쓰는데 Tt는 무엇인가요? |T는 우성형질을 가진 유전자, t는 열성형질을 가진 유전자. 보통 우성형질을 대문자로, 열성형질을 소문자로 씁니다. |- | |만약 가계도 조사를 하던 도중 돌연변이가 일어나면 표현형이 바뀌는데 그럴 경우엔 정확한 가계도 조사가 불가능 하지 않을까요? |네, 불가능하죠. 가계도 분석에선 돌연변이를 가정하지 않으니까요. |- | |사람의 염색체는 보통 46개 인데 만약에 한때의 사람들의 염색체가 모두 다를때 나온 아이의 염색체가 엄마와 아빠의 명색체를 각각 23개씩 가지고 있는데 만약 그아이가 결혼을 해서 정말 우연히 아버지에게 물려받은 염색체를 아이에게 23개 똑같이 물려주고 그런일이 반복돼면서 간다면 진짜 생판 모르는 사람도 저와 염색체가 정말 비슷할수있나요? |가능성은 있죠. 근데 그 확률은 전에 계산해봐서 알겠지만, 굉장히 희박해요. |- | |상염색체가 뭔가요? |성염색체가 아닌, 일반 염색체를 의미해요~ |- | |예전에 혈액형 검사 결과가 잘못나와서 가정이 무너진 사례를 봤는데 요즘은 이런일이 거의 없겠죠? |언제라도 틀릴 가능성이 0%는 아니죠. 그래도 예전보단 많이 나아졌겠지만... |- | |사람이 태어났을때 혈액형을 어떻게 확인하나요 |피를 한 방울 뽑아서 시약에 넣어봐요. 시약에 흩어지느냐, 뭉쳐 앙금을 만드느냐 차이. 나중에 고등학교에 가면 항원, 항체 관련해서 더 자세히 배울거에요~ |- | |첫 번째 영상 ABO식 가계도 분석에서 5, 6, 7, 8번 아들과 딸들은 자식을 낳을때 a, o형만 낳을수 있다고 했는데 왜 AB형은 나올수 없는건가요. 혈액형 앞자리엔 ABO가 다 들어가 있지만 뒷자리엔 O밖에 없어서 그런건가요 |B형에 해당하는 유전자를 가진 사람이 없기 때문이죠. |- | |부모가 둘다 색맹이면 자식은 무조건 색맹인가요 |넹. 열성 순종이니까요. |- | |식물도 가계도가 있나요? 동물이나 식물도 가계도가 존재하나요? 동물과 식물 살아가는 모든 생물에게 가계도가 있나요?? 식물과 동물에게도 가계도가 있나요 |네, 그렇다고 할 수 있죠. 어떤 형질이 어떻게 유전되는지 파악하기 위해 가계도를 그리기도 하죠. 과일나무나, 돼지의 근육, 살 비율이라든가... 좋은 품종을 만들기 위에 과거 많은 분들이 노력하셨죠. |- | |자신의 조상 중에서 그 누구한테도 없던 병이 나한테 나타날 수 있을까?(유전병) |전혀 없었던 병이 나타나긴 쉽지 않을 듯한데;; |- | |여자는 왜 색약 유전이 있어도 색깔을 잘 구별할수 있나요? |열성형질이기 때문이죠. 우성 유전자가 있으면 색약이 안됩니다. |- | |가계도를 분석하는 방법으로 인간의 유전정보를 모두 파악하는게 가능할까요? |힘들 것 같은데요, 명확하게 드러나지 않는 형질도 있고, 중간유전도 있고. |- | |새로운 혈액형이 또 발견될 수가 있는건가요 |혈액형은 유전으로 내려오는 건데, 지금까지 없던 게 발견되려면 돌연변이가 일어나야 할 것 같네요;; |- | |식물에게도 가계부가 있나요? |가계부요? 하핫; |- | |사슴벌레vs장수풍뎅이 둘 중에 누구의 유전이 더 뛰어날까요 |유전에 있어 어떤 형질이 더 뛰어나다고 말할 수는 없어요. 오늘날 별것 아니라고 생각했던 형질이 나중에 생존하는 데 중요할 수도 있으니까요. |- | |격세유전이 무엇인가요? |한 세대를 건너뛰어 형질이 발현되는 것을 격세유전이라 합니다. 예를 들어 황색 콩과 초록 콩을 섞으면 1세대는 무조건 황색이지만, 그 다음세대에선 초록 콩이 나오니, 그런 경우를 격세유전이라 하죠. 비활성되어있던 유전자가 나중에 발현되는 걸 격세유전이라 합니다. |- | |씨없는 수박도 유전인가요 |유전이라기보단... 변종이죠. 결국 부모의 유전자를 받아서 씨없는 수박이 되었다는 점에서 유전이라고 할 수도 있겠지만요... |- | |그러면 부모님이 모두 색맹이 아니면 색맹은 절대 안나오나요? |색맹 인자는 열성이기 때문에 양쪽 부모님이 색맹이 아니더라도 아들이라면 색맹일 수 있습니다. |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- |호기심 |가계도라는 개념을 만든 사람은 누구인가요? 가계도는 누가 만든건가요 |오, 궁금하다 조사해서 알려줄 수 있나요? |- | |저의 아버지쪽에는 탈모가 없다는데 제머리카락은 게속 빠지는걸보면 어머니쪽 탈모인건가여? |그럴 수도 있고, 스트레스 때문일 수도 있고, 그냥 털이 많아서 많이 빠지는 걸 수도 있고! |- | |가계도는 왜 배우나요. |멘델의 유전법칙을 더 명확히 이해하고, 실제로 어떻게 드러나는지 알아보기 위함이죠. |- | |가계도에 부모님은 탈모가없는데 할아버지가 탈모시면 전 탈모일가능성 있나요? |사실, 탈모는 유전 반, 환경 반이죠. 가능성은 언제라도.. |- | |형제 혈액형은 왜 같아요? |형제 혈액형은 다를 수도 있습니다. 같다면 확률에 의한 것. |- | |기형아들은 그럼 염섹체가 일반인보다 없는건가요 |그렇게 기형을 갖게 된 경우도 있지만, 다른 경우도 많죠. 정상적으로 몸이 형성되는 조건 중 하나라도 못만족한다면 어떤 형태로든 기형으로 나오겠죠. |- | |왜 ab형만 두개의 형으로 나타내나요? |A, B 둘 다 O에 비교해선 우성이거든요. AB가 함께 있으면 동시에 발현되고. |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- |기타 |고등학교 올라가면 이 내용을 한번더 배우나요? |네, 매번 이야기하듯, 지금 배운 걸 조금 더 심도 깊게. |- | |공부도 유전일까요? 선생님 생각은 어떠신가요? |전시간에 이야기했듯, 환경의 영향이 정말 큰 것 같아요. |- | | | |- |헛소리 |사과가 웃으면 뭘까욤?? |풋사과요? |- | | | |} :# =더 나아가기= 교과 내용이 너무 쉬워서 더 공부하고 싶은 사람들은 보세요~ #난할 중에 수정란이 갈라지면 일란성쌍둥이가 된다. 이란성쌍둥이는 난자가 2개 배출되었을 때. # # # {{접기 |제목=보기 전에 먼저 생각해보세요~ |내용= |형태=mw-collapsed toccolours}} ===수업 후, 흥미로운 것=== 시간이 남을 때에만 보세요~ =답= {| class="wikitable" ! colspan="2" | |- !답변 !선생님코멘트 |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- ! colspan="2" | |- !답변 !선생님코멘트 |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |} =각주= <references />
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