중학-멘델의 유전원리 편집하기

{{15개정 과학 중3}}
==배우는 이유==
{| class="wikitable"
!흥미적
이유
|기본적으로 자식은 부모를 닮는다. 왜? 난 닮기 싫은 부분도 있는데!
===출발질문(마지막까지 학습한 후에 대답해보세요~)===

#왜 초록 완두콩과 황색 완두콩을 교배시키면 그 중간색이 나오지 않고 초록 아니면 황색 콩이 나오는 걸까?

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!직업적
이유
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*의학, 생명과학계열 진학을 꿈꾸는 이들에게.
*인생상식. 모르면 무식.
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!학문적
이유
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*생명체의 조립정보는 어디에 저장되어 있을까?
*생명체의 유전형질은 어떤 것을 통해 전달될까?
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!너희들은?
|몸에 좋은 음식은 쓰다고 지식도 어려울수록 사람들이 많이 알아봐주지

부모의 형질이 서로 섞여서 자녀에게 유전되는 것이 아닌 부모의 형질 중 한가지가 나타나는 것을 알 수 있음

혈액형도 이러한 유전을 통해 정해지는데 가계도를 보며 내가 과연 친자인지 어림해 볼 수 있다(?)

유전이라는 상황을 이해하기 위해
|}
==도입==
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=KM5gTvAwYVM</youtube>
==학습==
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=W6nxDoYoCXE</youtube>

===멘델의 데이터로 유추해보기===
{| class="wikitable"
!실험
!결과
|-
|순종 초록 완두들끼리 교배
|초록색 완두콩만 나온다.
|-
|순종 황색 완두들끼리 교배
|황색 완두콩만 나온다.
|-
|순종 초록과 순종 황색을 교배(1세대)
|황색과 초록색이 반반 섞인 형태가 아니라 황색 완두콩이 나온다.
|-
|위에서 교배한 완두콩끼리 교배(2세대)
|초록색과 황색 완두콩이 1:3 비율로 나온다.
|-
|2세대 완두콩들 중 초록색끼리만 교배
|초록색 완두콩만 나온다.
|-
|2세대 완두콩 중 황색끼리만 교배
|초록색과 황색 완두콩이 함께 나온다.
|}
===영상===
{| class="wikitable"
!실험
!영상
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|}
==수업요약==

===역사적 배경===
{| class="wikitable"
!개념
!설명
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|멘델 이전
|붉은 물감과 푸른 물감을 섞으면 보라색 물감이 나오는 것처럼 사람의 형질은 부모의 것이 섞여서 자손에게 중간값이 전해진다 생각하였다.
|-
|멘델
|수도사가 되고 난 후 수도원의 후원으로 수학, 물리, 화학을 공부했는데, 이곳에서 완두콩의 교배실험을 진행, 1865년에 논문을 발표하였다.
당시엔 크게 인정받지 못했지만, 1900년에 다른 과학자들이 동일한 결과를 발표함으로써 인정받게 되었다.
|}
===핵심개념===
{| class="wikitable"
!개념
!설명
|-
|형질
|어떤 생물이 지닌 특성
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|유전
|부모의 형질이 자녀에게 전달되는 현상
|-
|순종
|한 가지 형질을 나타내는 유전자 구성이 같은 개체
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|우성
|자손 1대에서 나타나는 형질. 무언가를 결정하는 상반되는 유전자 2개가 있을 때 우선적으로 나타나는 성질. 좋고 나쁨과는 관련 없다.
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|열성
|자손 2대부터 나타나는 형질.
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|중간유전
|우성과 열성으로 정확히 결정되는 게 아니라, 우열관계가 뚜렷하지 않으면 둘 사이의 중간형질을 갖게 된다.
이런 경우 두 물감을 섞는 경우와 유사하다.
|}
===전개질문===

#순종 초록콩과 순종 황색콩을 교배시킬 때 1세대가 항상 황색인 이유를 설명하세요~
#순종 초록콩과 순종 황색콩을 교배시키고 이들의 1세대를 다시 서로 교배할 때 2세대에서 초록, 황색콩의 비율이 1:3이 되는 이유가 무엇인지 서술해보세요.

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===도착질문===

#전개질문이 어려웠기에 도착질문은 없습니다. 전개질문을 더 상세히 작성해주세요.

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==학생들의 질문==
===분류하지 않은 질문===
{| class="wikitable"
!분류
!질문
!대답
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|개념
|완두콩 1세대는 어떻게 찾나요? (과거에서)
|계속 황색 콩들끼리만 교배하면 열성은 배제되지 않을까요? 특정 지역에서 난 콩들끼리 교배하면 순종끼리 교배가 될 것 같아요~
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|사람에게도 우성과 열성이 적용되나요?
|네, 사람에게도 중간형질 없이, 우열관계로 나타나는 형질이 있습니다.
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|
|중간 유전을 하는 생물이 무엇인가요
|이 질문은.. '중간 유전되는 형질은 무엇인가요'라고 묻는 게 더 좋을 것 같아요. 각 형질마다 중간유전이 되는 형질이 있고, 아닌 게 있으니까요.
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|2세대에서 황색콩과 초록콩 비율이 1:3인데 만약 완두콩이 3개만 생기면 황색콩이 몇알이고 초록콩이 몇알이 되나요
|콩의 실질적인 갯수를 의미하는 게 아니라, 황색콩을 내는 개체, 초록콩을 내는 개체의 비율이 3:1이라는 의미에요.
만약 완두콩을 내는 개체가 3개가 생겼다면 황색콩 개체는 9/4개, 초록콩 개체는 3/4개의 비율로 나온다고 보아야 하지 않을까요.
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|
|모든 생물에게 우열에 법칙이 적용되나요?
|아뇨, 중간유전 되는 형질도 많이 있어요. 완두콩의 키 같은 경우엔 중간유전이 될 것 같아요.
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|우성과 열성은 어떻게 정해지나요?
|몰라요. 결과로 나타난 것을 관찰할 뿐, 어떤 형질이 우성이다, 열성이다는 생명체가 만들어지기 전엔 알 수 없습니다.
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|완두콩에 적용된 유전법칙이 사람한테도 적용이 되나요?
|네. 모든 생물체에. 모든 유성생식하는 생물체에.
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|초록 초록끼리 교배해서 황색이 나올수있나요
|돌연변이를 기대할 수 있겠네요. 일반적으론 없어요.
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|멘델의 법칙을 일상생활에서 쓸수 있나요? 쓸수 있다면 어떤것들이 있나요?
|어떤 학생이 하스스톤의 카드 덱을 염색체처럼 다뤄서 최강의 덱을 만들어내는 실험을 했던 것 같아요.

서로서로 겨루게 해서 마지막까지 살아남는 조합을 얻는 것.

인공생물체를 만드는 일이나, 인공지능을 만드는 데에서도 적용할 수 있는 전략이 아닐까요? 쓰기 나름이죠.

음식점이나 카페를 할 때 어떤 요소가 장사에 도움이 되는지, 안되는지 파악하기 위해서도 쓸 수 있을 것 같아요.

써 놓고 보니 가능성이 무궁무진하네요.
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|아빠가 황색이면 아들은 황색이 확정인가요?
|아뇨, 우성형질을 보이는 개체 안에 열성인자가 들어있을 수도 있으니까요.
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|3.1에서 2세대 콩중에 황색콩끼리만 교배할때 초록과 황색이 나온다고 하셨는데 왜 그런가요?
|잡종 황색 안에 초록색 인자가 담겨 있기 때문에 초록과 황색이 같이 나와요!

반면, 초록색은 열성순종일 때에만 나오기 때문에 초록콩을 교배하면 황색콩이 나올 일이 없죠.
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|우열법칙이 만약 인간에게ㅡ 적용이 될수있나요?
|우열법칙이 만약 인간에게 - 적용됩니다.
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|전개 질문 2가 혈액형 결정되는 거랑 비슷한거 같은데 같은 원리인가요?
|네, 완전 같진 않지만 유사해요. 혈액형의 경우엔 AB형이 있으니까요.
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|색이 반반 섞인 콩도 나올 수 있나요?
|우리가 다룬 사례의 경우, 중간유전은 일어나지 않기 때문에 없어요.
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|호기심
|인간의 형질은 몇개나 있을까요?
|조사해서 알려줄래요? 무지 많겠지요오~
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|멘델은 7년동안 실험하였는데 7년동안 실험할 여유와 자본이 되었나요?
|멘델은 수도사였다고 알려져 있죠. 제가 교사인데 코딩을 공부하는 것처럼, 본업이 있고 부업이었지 않았을까요?
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|멘델의 데이터에서 2세대 완두콩 중 황색끼리만 교배했을 때 결과가 어떻게 되는가?
|해보기 귀...찮다.
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|외우는 꿀팁
|이건 외운다기보단, 이해죠.
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|기타
|저희 학교에서 다시 설명 해주시나요 2학기 과학은 너무 어려워요
|같이 문제를 풀거에요. 1학기 3단원보단 쉬울듯ㅋㅋㅋ
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|헛소리
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|}

:#

=더 나아가기=
교과 내용이 너무 쉬워서 더 공부하고 싶은 사람들은 보세요~

#난할 중에 수정란이 갈라지면 일란성쌍둥이가 된다. 이란성쌍둥이는 난자가 2개 배출되었을 때.

#

#

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{{접기

|제목=보기 전에 먼저 생각해보세요~

|내용=
|형태=mw-collapsed toccolours}}
===수업 후, 흥미로운 것===
시간이 남을 때에만 보세요~
=답=
{| class="wikitable"
! colspan="2" |왜 초록 완두콩과 황색 완두콩을 교배시키면 그 중간색이 나오지 않고 초록 아니면 황색 콩이 나오는 걸까?
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!답변
!선생님코멘트
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|모르겠습니다
|최소한 고민은 해봐야지.
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|섞이는 유전자가 존재하지 않아서
|섞이는 유전자;;? 용어를 다듬으면 좋을 것 같아요!
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|우열의 원리가 있어 표현형이 우성인 형질이 표현되기 때문이다

우열의 법칙때문

우성 형질과 열성 형질을 교배하면 우성 형질만 나타나기 때문이다.
|굿
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|완두콩은 대립형질이 분명하기 때문에
|간결하고 좋은 답이네요.
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|우열의 법칙
|간결이 너무 많이 갔어요;;
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|잡종이기 때문에
|잡종인데 왜 잡종은 초록과 황색의 중간색을 갖지 않는 걸까?
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|초록색 유전자 황색 유전자 이렇게 상반되는 두 유전자가 있기 때문이다
|오, 개념 설명은 완벽해요~
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|함께 있을 때 형질이 드러나는 우성 입자형(dominant)과 형질이 드러나지 않는 열성 입자형(recessive)이 있기 때문이다.
|와우~
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|한 쌍의 유전 인자중 하나만 형질로 표현되기 때문이다문
|와우~
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|붉은 물감과 푸른 물감을 섞으면 보라색 물감이 나오는 것처럼 사람의 형질은 부모의 것이 섞여서 자손에게 중간값이 전해진다 생각하였다.
|엥;; 엉뚱한 대답을;;
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|완두콩의 우열관계가 뚜렷하기 때문에 중간형질을 가지지 않아서
|굿굿
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! colspan="2" |순종 초록콩과 순종 황색콩을 교배시킬 때 1세대가 항상 황색인 이유를 설명하세요~
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!답변
!선생님코멘트
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|노란색이 우성, 초록색이 열성이라서

황색인 유전자가 우성이기 형질이 다른 순종을 교배했을때 잡종 1세대에선 황색으로 표현된다
|굿.
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|순종 초록콩과 순종 황색콩의 비율이 황색콩이 더 높기 때문에
|오잉;; 1대1 교배했을 때의 결과에요;
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|우성에 법칙
|간결함이 너무갔네;
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! colspan="2" |순종 초록콩과 순종 황색콩을 교배시키고 이들의 1세대를 다시 서로 교배할 때 2세대에서 초록, 황색콩의 비율이 1:3이 되는 이유가 무엇인지 서술해보세요.
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!답변
!선생님코멘트
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|각각 두 완두의 유전자형을 Gg로 표현한다면 나올 수 있는경우의 수를 (G +g)(G+g)로 생각해 본다면 GG, Gg, Gg, gg로 우성 유전자인 G를 가진 개체가 3개 이기 때문에 1:3의 비율이 나타난다
|와, 이거 정말 멋진 방식이다! 경우의 수로 통계로 나오는 답이 아니라 이런 방식은 처음 봤다~
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|초록콩의 유전자?를 C 황색콩을 H라고 할때 이두가지로 만들수 있는 겹치지 않는 경우의 수는 CC CH HC HH이렇게 4가지 인데 이때 만약 C가 들어가 있다면 우성 입자형 떄문에 무조건 초록 콩만 나오기 때문에 남은 HH만이 황색 콩이 나오게 된다. 그로인해 경우의 수가 3개인 초록색 콩과 경우의 수가 1개인 황색콩의 경우의 수 차이 때문에 3:1로 나오는 것이다
|아주 훌륭한 방식이에요오~
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|초록 유전자를 yy 황색 유전자를 YY로 표시하면 1세대는 Yy의 유전자를 가지게 되고, 이들이 다시 쌍을 이루면 2세대는 YY,Yy,Yy,yy의 유전자를 가지기 때문에 초록이 1개 황색이 3개인 결론이 나온다.
|교과서적인 정석이네요~
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|분리의 법칙때문에
|너무 간결한데;;? 그리고 분리의 법칙이랑은 그닥 관련 없어;
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|1세대 콩이 황색 완두콩이지만 사실 속에는 아주작은 초록콩이 숨어있던것입니다 1세대들 끼리 교배할때 황색완두콩이 나오지만 그 깊이 숨어있던 초록콩이 튀어나와 1:3이란 비율을 만드는것입니다
|발생 비율에 대한 설명은 없었지만 좋은 대답이에요!
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|2세대 부터는 열성이 나타나서 4개중 1개는 우성이 아니라 열성이다
|근데 우성과 열성의 비율이 왜 3:1이냐 그게 질문이었죠~
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|독립의 법칙 때문에
|이게 갑자기 왜 나올까;;
|}<references />