중학-체세포분열
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Sam
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{{15개정 과학 중3}} ==배우는 이유== {| class="wikitable" !흥미적 이유 |사람의 지문이 다르듯, 범죄현장에 떨어진 머리카락이나 피 등으로 용의자를 파악하기도 한다. 도대체 뭘로?? 사람이 자라면서 키가 커지는 것처럼 세포의 크기는 어른과 아이가 많이 다를까? 세포의 크기가 크게 다르지 않다면 사람은 어떻게 크는 걸까...? ===출발질문(마지막까지 학습한 후에 대답해보세요~)=== #DNA는 어디 안에 담겨 있을까? # # # # # |- !직업적 이유 | *의학, 생명과학계열 진학을 꿈꾸는 이들에게. |- !학문적 이유 | *생명체의 조립정보는 어디에 저장되어 있을까? *생명체의 유전형질은 어떤 것을 통해 전달될까? |- !너희들은? | |} ==도입== <youtube>https://www.youtube.com/watch?v=GkcZo-wg6ow</youtube> ==학습== ===영상=== {| class="wikitable" !실험 !영상 |- |양파 체세포분열 관찰 |<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=bLSf4WFilW4</youtube> |- | | |} ==수업요약== ===핵심개념=== {| class="wikitable" !개념 !설명 |- |염색체 |chromosome. 색깔(color)을 뜻하는 그리스어 크로마(chroma)와 몸(body)을 의미하는 소마(soma)의 합성어. 특정염색약으로 관찰할 때 구분이 가능해서 이런 이름이 붙었다. 세포 안에 들어있는 유전 물질이 꼬이고 뭉쳐 만들어진 막대모양의 무언가. 사람은 46개의 염색체를 갖고 있다. |- |DNA |염색체를 구성하는 유전물질. 각각의 유전정보는 유전자라 부른다. 염색체가 USB라면 DNA는 각각의 파일이라 볼 수 있다. |- |체세포 |사람의 몸을 이루는 세포. |} ===세포분열과정=== 과정 단계단계가 단절된 과정이 아니라 연속된 과정이다. {| class="wikitable" !과정 !설명 |- |분열 전(간기) |모세포의 크기가 커지고 DNA가 복제된다. |- |전기 | #핵막이 사라지며, #유전물질이 뭉쳐 막대 모양의 염색체가 나타난다. #방추사(세포 양극에서 나오는 실 모양의 구조물)가 보이기 시작한다. |- |중기 |염색체가 세포 가운데 배열된다. (방추사와 연결된 형태.) |- |후기 |각 염색체가 분리되어 방추사를 따라 세포 양쪽 끝으로 이동한다. |- |말기 | #핵막이 다시 나타나고, #염색체가 다시 풀어지며, #세포질이 나누어진다. |- |딸세포 형성 |모세포와 염색체 수가 동일한 딸세포 2개가 만들어진다. |} ====핵심용어==== {| class="wikitable" !개념 !설명 |- |방추사 |紡(길쌈 방)錘(저울 추)絲(실 사). spindle fiber. 세포 양쪽 끝과 염색체를 연결하는 역할을 한다. |- |모세포 |엄마세포 |- |딸세포 |딸세포 |} ===전개질문=== #체세포 분열과정 단계를 순서대로 써 보자. # # # # # # # ===도착질문=== #체세포분열과정을 책을 보지 않고 옆 친구에게 설명해보자. 친구는 듣고 틀린 부분을 지적해주기. # # # ==학생들의 질문== ===분류하지 않은 질문=== {| class="wikitable" !분류 !질문 !대답 |- |개념 |세포는 항상 체세포 분열을 하나요?(휴식하는 기간이 없는지, 어른이 되어서도 계속 체세포 분열을 하는지) |항상 합니다. 사람의 몸은 계속해서 숨을 쉬고 영양분을 교환하고, 죽은 세포들을 빼내고... 죽을 때까지 계속 합니다! |- | |체세포분열을 하지 않는 생물도 있나요 |그걸 생물이라 불러야 할까요;; 물건이라 불러야 하지 않을까요;;? |- | |몸에 상처가 나서 피부가 까졌는데 그때 체새포분열이 일어나서 새로운 살이 나는건가요? |네. |- | |동물들마다 염색체의 개수가 다른가요? |네, 다 달라요~ 같은 동물들도 있지만, 유전정보는 다르죠. |- | |DNA는 생김새가 다 다르나요? |구조는 비슷해요! 다! |- | |1.딸세포가 커서 모세포가 되나요? 2.딸세포가 다시 세포분열을 하기까지 얼마니 걸리나요? |네, 다시 딸세포가 켜져서 모세포가 되어 새로운 딸세포들을 만들죠. 다시 세포분열을 하기까지의 시간은 환경에 따르고, 생명체의 종에 따라 다르기에 뭐라 말해주긴 어려울 것 같은데.. 조사해서 알려줄래요?? |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- |호기심 |핵의 속은 현미경으로 못 보나요 |원자도 볼 수 있는 마당에 핵의 속을 못보는 건 말이 안돼죠~ 왜 못본다고 생각이 들었을까요?? |- | |DNA로 동물이나 사람 복제하는건 안되나요? |동물 복제는 과거 몇 차례 있었어요. 사람은... 인륜적으로 거부감도 있고... 과학의 문제라기보단 윤리의 문제죠. |- | |사람의 모든 DNA는 동일한가요? |사람의 생김새가 다른 만큼이나 다르죠! 구조는 같을지라도...! |- | |DNA는 왜 이름이 DNA일까 |deoxyribonucleic acid. 세포의 핵 속에서 발견되는 두 종류의 핵산(nucleic acid) 중 하나로서 핵산을 구성하는 기본 구조인 리보오스(ribose)의 2번 탄소에서 산소원자 하나가 제거된(deoxy-) 형태의 핵산을 의미한다.<ref>[https://terms.naver.com/entry.naver?docId=5144868&cid=61232&categoryId=61232 미생물학백과]</ref> |- | |운동선수의 dna가 민간인의 몸에 들어가면 운동량이 많아지나요? |아마... 효과 없을걸요?? 장기이식 후 거부반응이 일어나는 건... 몸과 다른 물질이 들어왔다고 판단해 몸의 면역체계가 그 장기를 공격하기 때문이죠. 실수로 체세포분열이 잘못되면 몸에서 그 세포를 제거해요. |- | |체세포 분열을 관찰할때 양파뿌리 조각을 사용하는 이유가 뭔가요 |구하기 쉽고, 잘 보이고. 얇아서 관찰하기 편함. |- | |DNA조작을 하면 새로운 생명체를 만들수있나요? |네. 그래서 유전자조작식품도 한때 이슈였지요. |- | |염색체는 모양이 왜 이런가요? |궁금하네요. 2개의 막대모양인건, 생식세포분열할 때 1/2로 갈라지게 하기 위함인 듯하고... 여러 개의 염색체로 이루어진 건 유전 물질을 더 잘게 나누어 랜덤한 효과를 얻기 위해서라고 생각되네요. |- | |세포는 육안으로 확인가능합니까? |힘들듯;; 거의 10마이크로미터 단위인데;; |- | |염색체가 늘어나면 무슨일이 생길까요? 사람의 염색체가 많아지거나 적어진다면 사람은 어떻게 변하나요? 염색체중 하나가 망가지면 죽나요 X모양 염색체 막대를 인공적으로 추가하면 어떤일이 일어날까요? |갑자기 사람의 염색체가 47개가 되거나 그런 일을 말하는거죠?? 필요 없는 유전정보가 들어온거니, 설계도가 망가져서 제대로 된 체세포분열이 안될 것 같은데요;; 만약 복사 실패로 염색체가 늘어난 경우엔 몸의 면역체계가 해당 세포를 죽여요~ |- | |염색체에 걸리는 질병도 있나요 |네, 염색체와 관련한 질병도 있죠. 고등학교에 가면 배우게 될거에요~! |- | |세포가 죽으면 그안에 있는 dna까지 같이 사라지나요? |유전정보 자체는 한동안 남을 수도 있지만.. 곧 사라지지 않을까요? |- | |염색체가 방사능을 맞으면 커질수있나요? |네, 커지거나 내용물이 바뀔 수도 있어요. 그래서 방사능에 피폭되면....ㅜㅜ |- | |염색체가 가장 많은 생물이 궁금합니다 |가장 많은 것은 양치류의 한 종(Ophioglossum reticulatum)이라고 하네요. 1260개(630쌍)의 염색체가 있다고 해요 가장 적은 건.. 오스트레일리아의 일개미로, 그 일개미는 단 한개의 염색체밖에 없다고 해요~ |- | |세포가 분열할때 후기로가며 염색체가 양쪽끝으로 이동할때 중심체가 방추사를 끌어 들일까요? 아니면 염색체가 방추사를 끌어들일까요? |작용과 반작용으로 둘 다 방추사를 끌어당긴다고 보아야 하죠. |- | |사람마다 DNA가 달라서 DNA검사를 통해 범죄자를 찾는 것 인가요? |네, 지문처럼 한 사람을 특정지을 수 있죠. 일란성쌍둥이를 제외하고요. |- | |염색체는 X모양만 있는건가요? |대체로 그런 모양이에요. 전부 그런건진 모르겠네요. 아직 발견되지 않은 게 있을 수도 있구요. |- | |아들세포는 왜 없나요? |낳는다는 의미에서 모세포가 되고, 모세포가 낳은 것들이 다시 새로운 세포를 낳으니 딸세포라는 이름이 붙지 않았을까 싶어요. |- | |인간과 염색체 숫자가 같은 생물은 무엇이 있을까요? |글쎄요, 찾아봐야겠네요~ |- | | | |- |기타 | | |- | | | |- |헛소리 | | |- | | | |} :# =더 나아가기= 교과 내용이 너무 쉬워서 더 공부하고 싶은 사람들은 보세요~ # # # {{접기 |제목=보기 전에 먼저 생각해보세요~ |내용= |형태=mw-collapsed toccolours}} ===수업 후, 흥미로운 것=== 시간이 남을 때에만 보세요~ =답= {| class="wikitable" ! colspan="2" |DNA는 어디 안에 담겨 있을까? |- !답변 !선생님코멘트 |- |염색체 |넵! |- |핵 |제가 원한 건 오늘 배운 것 + DNA를 담는 바로 밖의 그릇을 답해주길 원했는데, 핵은 좀 포괄적이죠. 핵 > 염색체 > DNA의 순서로 담겨 있습니다. |- |DNA |자기가 자기를 포함한다... 좋은 발상이네요. |- |핵막 |핵막은 핵을 감싸고 있는 막이지, 무언가를 담는 개념은 아니지 않나요;;? |- |세포안 |이걸 물어본 게 아니잖소;;; 하하하;; 오늘 배운 걸 기초로 생각해야짘ㅋㅋㅋ |- | | |- | | |- ! colspan="2" |체세포 분열과정 단계를 순서대로 써 보자. |- !답변 !선생님코멘트 |- |분열 전>전기>중기>후기>말기 >딸세포 분열전,전기,중기,후기,말기및 세포질 분열,딸세포 형성 |간결하고 좋다. |- |간기-전기-중기-후기-말기 |뭔가 아쉽고... 학원에서 배운 티가 나는구나; |- | *핵막이 사라진다-염색체가 세포 가운데에 배열된다-각 염색체의 염색 분체가 분리되어 세포 양쪽으로 이동한다- 핵막이 나타나고 염색체가 풀어지며 세포질이 나누어진다 *전기:핵막이사라지고막대모양 염색체가 나타남 중기:염색체가 세포 가운데에 배열함. 후기:각 연색체의 염색 분체가 분리되어 세포 양끝으로 이동함 말기:핵막이 나타나고 염색체가 풀어지며 세포질이 나누어짐 *간기(세포가 커지고 DNA가 복제됨) -> 전기(핵막이 사라지고 염색체가 나타난다) -> 중기(염색체가 세포 가운데에 배열된다) -> 후기(각 염색 분체가 분리되어 세포 양쪽 끝으로 이동한다) -> 말기 및 세포질 분열(핵막이 나타나고 염색체가 풀어지며 세포질이 나누어 진다) |오, 굉장히 자세하게 썼네요~ 각 단계의 특징을 썼구나 |- |세포의 크기가 커지고, DNA가 복제된다 |...? 앞의 것만 써놨네; |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- ! colspan="2" |체세포분열과정을 책을 보지 않고 옆 친구에게 설명해보자. 친구는 듣고 틀린 부분을 지적해주기. |- !답변 !선생님코멘트 |- | | |- | | |- | | |}<references />
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