바람이 부는 이유
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{{15개정 중3 과학}} ==배우는 이유== {| class="wikitable" !흥미적 이유 | ===출발질문(마지막까지 학습한 후에 대답해보세요~)=== #빨대로 물을 빨아들일 수 있는 이론상 최대높이는 얼마일까? # # # |- !직업적 이유 | *일상을 살아가는 데 있어 편리를 제공. *대기과학 관련 분야의 기초. *유체역학 등의 기초가 되는 내용. *기상청, 수도관리, 항공 등의 분야에 진출하기 위한 지식. |- !학문적 이유 | *바람의 발생조건에 대한 기초. *지리와도 관련되는 지식. *오늘의 내용은 열용량, 압력에 대한 개념이 없으면 이해하기 어렵다. 오늘의 내용을 익히지 못하면 추후에 베르누이 원리 등을 익히는 데 어려움이 생긴다. |- !너희들은? | |} ==도입== <youtube>https://www.youtube.com/watch?v=91bc_7BIrX4</youtube><br /> ==학습== <youtube>https://www.youtube.com/watch?v=PZ0MyI2P1WY</youtube><br /> ===실험영상=== {| class="wikitable" !내용 !영상 |- |토리첼리의 기압실험 |오래된 영상이긴 하지만, 토리첼리와 같은 실험을 수행한 최근의 영상이 없네요. <youtube>https://www.youtube.com/watch?v=CRHFFSfNg8A</youtube> |- |차가운 공기와 찬 공기가 있을 때 바람의 방향 |<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=yhEx6Yu8NPQ</youtube> 온도가 빠르게 상승하는 모래 쪽으로 바람이 분다. |} <br /> ==수업요약== ===기압=== 공기가 단위넓이에 작용하는 힘. <code>기압 = 힘/면적</code> '기압'에 '기압이 가해지는 면적'을 곱하면 힘이 된다. {| class="wikitable" !내용 !설명 |- |기압의 발견 |1600년대에도 펌프가 있었는데, 이 펌프는 깊이 11m 이상인 우물에선 물을 직접 퍼올리지 못했다. 토리첼리는 이 현상을 설명하기 위해 탐구를 시작한다. 그는 유리관에 수은을 가득 채우고, 수은이 담긴 그릇에 유리관을 세워, 진공이 빨아들이는 힘이 얼마나 강한가 보았는데.. 다음과 같은 사실을 발견한다. * 진공이 빨아들이는 힘으로 수은을 빨아들이면 수은그릇의 표면보다 위로 76cm인 곳까지만 빨아들일 수 있었다. * 76cm는 유리관의 굵기를 굵게 하거나 기울여도 그 높이가 변하지 않았다. 수은의 밀도는 약 13.6으로, 수은 76cm는 물로 따지면 약 1033.6cm이다. 탐구의 목적 달성! |- |기압의 정의 |날마다 조금씩 달라지긴 하지만, 수은기둥의 높이는 76cm에서 크게 벗어나지 않았다. 때문에 다음과 같이 기압을 정의하게 된다. 1기압 = 76cmHg 오늘날엔 파스칼의 원리를 제창한 파스칼을 기려 1기압 = 1013hPa(<math>m^2</math>의 넓이에 100N의 힘이 작용할 때가 1hPa) 로 표현하기도 한다. |} ===바람=== {| class="wikitable" !내용 !설명 |- |발생원인 |기압이 높은 곳에서 낮은 곳으로 공기입자들이 힘을 받아 이동하는 것. |- |풍향 |바람이 부는 방향 |- |풍속 |바람의 세기. 단위는 m/s를 사용한다. |- |저기압의 형성 |지표면이 가열되면 공기가 뜨거워져 위로 뜬다. 일기예보에선 파란색으로 표시되지만, 실제로 온도는 더 높은 지역. |- |고기압의 형성 |지표면이 냉각되면 공기가 차가워져 아래로 가라앉는다. 일기예보에선 붉은색으로 표시되지만, 실제로 온도는 더 낮은 지역. |- |해륙풍 |낮에는 땅이 뜨거워져 해풍이 불고, 밤에는 땅이 차가워져 육풍이 분다. 이처럼 하루단위로 바뀌는 바람을 해륙풍이라 한다. |- |계절풍 |여름엔 대륙이 뜨거워져 바다로부터 바람이 오고, 겨울엔 대륙이 차가워져 육지로부터 바람이 온다. 1년 단위로 바뀌는 바람. |} ===전개질문=== #태양빛을 받아 빠르게 가열된 지역엔 어떤 기압이 형성될까? 그 이유와 함께 써보자. # # # # # ===도착질문=== #없음 # # ==학생들의 질문== ===분류하지 않은 질문=== {| class="wikitable" !분류 !질문 !대답 |- |개념 | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- |호기심 | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- |기타 | | |- | | | |- | | | |- |헛소리 | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |- | | | |} <br /> :# =더 나아가기= 교과 내용이 너무 쉬워서 더 공부하고 싶은 사람들은 보세요~ # {{접기 |제목=보기 전에 먼저 생각해보세요~ |내용= |형태=mw-collapsed toccolours}}<br /> ===수업 후, 흥미로운 것=== 시간이 남을 때에만 보세요~ <br /> =답= {| class="wikitable" ! colspan="2" |구름이 생긴다고 해서 비가 내리진 않는다. 비가 내리려면 어떤 조건이 더 필요할까? |- !답변 !선생님코멘트 |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- ! colspan="2" |빙정설과 병합설의 차이는 무엇인가? |- !답변 !선생님코멘트 |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |- ! colspan="2" |인공강우를 내리게 할 때 드라이아이스를 사용한다. 그 이유는 뭘까? |- !답변 !선생님코멘트 |- | |구름의 온도를 낮추어 얼음 알갱이가 잘 성장하게끔 돕는다. |- | | |- | | |- | | |- | | |- | | |}
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