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== 수업철학 ==

=== '''어떤 수업을 해야 할까?''' ===
교육과정은 도시에 사는 중위권 학생들을 기준으로 구성된다. 성적이 낮은 이들에겐 어렵게, 높은 이들에겐 쉽게 구성되어 있다.

-> 학교에서의 교육은 '어떤 난이도로 가르쳐야 할지'가 아닌, '어떻게 지식과 삶의 거리를 줄여줄 수 있을까'를 물어야 할 것이다.

=== 과학은 물음이기에. ===
질문이 살아있는 수업(2015,김현섭)을 참고하였다.

1. 출발질문 '사람들은 왜 돈을 좋아할까?', '맛있는 음식을 보면 신체에 어떤 변화가 생길까?'

흥미를 끌어내는 발산적 질문

2. 전개질문 '베버가 말한 자본주의 정신은 무엇일까?', '신경계란 무엇인가?'

학습목표를 의문형으로 만들면 쉽게 만들 수 있다. 내용과 연관된 닫힌 질문.

3. 도착질문 '오늘날 한국 사회에서 자본주의가 발전하려면 구체적으로 어떤 노력이 필요할까?', '생활에서 의식적 운동과 무의식 운동의 사례를 찾는다면?'

지식과 삶을 연결시키는 질문이다.
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==품고 있는 의문==
리눅스 cron 은 서버가 꺼진 동안에도 작동하는 건가?

DB나 데이터컨트롤 관련한 자격증이 있나?